浙江大学土地资源管理考博真题/参考书/招生人数
育明考博-小李老师
2024年报名时间段：
申请者须登录浙江大学博士研究生报名系统的网上报名申请和线 上（下）材料递交。网上报名申请时间如下：
1、2023 年 10 月 15 日-2023 年 11 月 15 日，开通博士研究 生报名系统，所有全日制非定向博士学位申请者、非全日制公共管理 在职考生，以及教育部“少数民族高层次骨干人才计划” “对口支 援西部地区高校定向培养研究生计划” “援疆博士师资计划”等专 项计划（最终以教育部下达计划为准）申请者都须在该时间段报名， 逾期将不予受理。具体报名时间和流程详见《浙江大学 2024 年普通 招考博士研究生招生第一次报名通知》（2023 年 10 月 15 日网上发 布）。报名阶段只须填报学院（系）、专业、方向，无须选择导师。导 师信息可在公共管理学院中文网招生信息-导师信息栏查阅。
2、2024 年 3 月 8 日-4 月 8 日，教育部“高校思想政治工作 骨干在职攻读博士学位专项计划”须在该时间段报名。具体报名时间 和流程参见《浙江大学 2024 年普通招考博士研究生招生第二次报名 通知》（2024 年 3 月 8 日网上发布）。3、线下材料递交时间和要求：书面材料按以下顺序排列，并于 11 月 30 日前递交浙江大学公 共管理学院研究生管理办公室(以寄出时间为准。请用 EMS 或顺丰邮 寄。邮寄地址见后)：
（1）《浙江大学公共管理学院普通招考博士研究生报考申请表》 （附件 1）；（2）身份证复印件。
（3）外语水平成绩证明复印件；
（4）学士、硕士阶段的学历、学位证书复印件以及前置学位证 书 电 子 认 证 报 告 和前置学历证书电子注 册备案表（应届硕士毕业生报名时须提交所在培养单位出具的在读证明或学 信网下载的学籍电子注册备案表）；学历学位证书在国（境）外院校 获得的，报名时须提交由教育部留学服务中心出具的《国（境）外学 历学位认证书》复印件）。
（5）两位专家推荐书原件（所报考学科专业领域内的教授或相 当专业技术职称专家推荐并密封、签名）（附件 2）；
（6）本科和硕士研究生期间成绩单（复印件加盖研究生管理部 门成绩公章或考生档案所在管理部门公章）；
（7）科研成果、各种获奖证书的复印件（综合考核资格审查时 带原件）；原则上应提交硕士学位论文、已发表的论文和及其 他研究成果(被收录的会议论文请附查新中心查询证明；会议论文或 工作论文要求提供论文全文作为附件) 没有上述成果的，由各招生学科（专业）材料审核工作专家组根 据申请者的学术背景、硕士期间的科研工作和政治思想表现、综合能 力、学术水平及专业潜质等方面综合评审。
（8） 硕士学位论文（应届硕士生需提供硕士论文开题报告）；
（9） 拟攻读博士学位的研究计划书；
（10）报考专项计划的考生需要提交的材料增项：报考少数民 族骨干计划的考生，提交考生所在省（市、区）教育厅民族教育处签 字盖章的“少数民族骨干计划登记表”；报考对口支援的考生，提交 由考生所在人事部门盖章的同意报考的证明；报考辅导员专项的考生， 提交考生所在人事部门盖章的同意报考的证明；报名公共管理学科在 职生的考生，提交考生所在人事部门盖章的“公共管理学科在职博士 研究生报考登记表”（在职生的登记表最迟需于综合考核前提供）（附 件 3）。
（11）目前在读的博士研究生提交所在培养单位“同意报考” 的证明（附件 4）。注1、上述材料除了专家推荐书外，均要同时上传报名系统。
注 2、未及时在浙江大学博士研究生报名系统的网上报名申请、 未及时缴费或未在规定时间内寄出纸质版申请材料的，本次申请 无效；已经缴纳的报名费不予退还。
一、浙江大学土地资源管理博士招生方式、考试科目、招生人数
1.浙江大学土地资源管理博士考试科目：
公共管理综合（包括公共管理学、公共经济学、中级公共管理研究方法三部分内容）
2.浙江大学土地资源管理考博申请主要采取“申请—考核制”，即提交材料，然后参加笔试、面试。其中，资格审查＋复试（专业课笔试、综合面试）。
这几年，浙江大学土地资源管理考博开始采取申请考核制。所以相比之下，申请资料的撰写就显得格外重要。
浙江大学博士研究生申请材料评议主要关注以下几点：本硕院校及专业、外语水平、科研经历、学术成果积累、研究计划、学术潜力等。根据育明考博统计，这几年考上的学生大多都一至少一篇核心论文。
3.浙江大学土地资源管理考博招生方向：
国土空间规划与治理、土地政策与自然资源治理、土地信息与工程
4.初审合格的考生方可参加综合考核，综合考核包括笔试和面 试。
笔试内容为学科综合测试，考试时间为 2 小时。学科综合测试 满分为 100 分。 面试分为学科专业素质测试与导师组面试。
学科专业素质测试：由各学科组织面试小组，每位考生事先根 据各学科要求准备相关的学术报告（包括相关文献评述、研究设想、个人专长等）。考生现场进行约 15 分钟的学术报告汇报（制作 Powerpoint），面试小组成员针对考生的学术报告提问，并对考生 的学术报告进行评分，以全部成员的平均分作为该考生专业素质成 绩。
导师组面试：导师面试小组负责安排考生的面试，侧重对考生 综合素质、能力和外语水平的测试，认真做好面试记录，面试时间 不少 15 分钟。考生应向面试组介绍个人基本情况、科研经历和成 果、对拟从事研究的领域的了解和看法、本人拟进行的研究工作设 想及理由等，并回答导师面试组专家的提问。
综合考核成绩由学科综合测试、学科专业素质测试、导师组面 试三者成绩加总组成，三者权重依次为 30%、35%、35%。综合考核 成绩低于 60 分，则视为不合格，不予录取。
二、浙江大学土地资源管理考博参考书目
基于过去3年浙江大学大学土地资源管理考博真题的分析，尤其是对面试真题的分析，育明考博给大家推荐了如下参考书书目：
【辅助资料】
《公共管理学报》、《公共行政评论》、《公共管理与政策评论》、《农业经济问题》、《中国土地科学》等期刊近一年论文；导师组教授近5年论文。
三、浙江大学土地资源管理考博部分真题
从这几年的真题来看，浙江大学土地资源管理考博变化比较大。浙江大学土地资源管理博士考试每年考试的题目虽然不多，题量不大，但是每个题目对学生综合能力要求较高，尤其是对土地资源管理前沿理论、社会经济热点问题等。面试也会考察社会研究方法，尤其是涉及到研究计划中的研究方法问题，这就要求大家一定要把研究计划书写好，这也是参考书给大家推荐社会研究方法的原因。
1.法制政府构建
2.数字政府
3.行政立法、行政司法
4.十八大以来政府改革相关论述
5.数字技术与官僚制
6.应急管理能力
7.邻避效应
8.国家治理能力与治理现代化
9.政治文化
每年浙江大学考博都会考2道研究方法的题目，这个需要大家多练习。育明考博建议大家多看看《公共行政评论》、《公共管理学报》这两个期刊中定量分析的内容。
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四、浙江大学土地资源管理考博真题预测
根据育明考博的分析，未来以下热点问题是浙江大学土地资源管理博士考察重点：尤其是复试，所以除了看推荐的最新的教材之外，还要多关注以下热点：共同富裕、志愿失灵与三次分配、老龄化与生育政策、数字技术与危机治理、疫情防控与危机治理能力、数字技术与官僚制、数字政府与数字鸿沟、互联网反垄断、学科类培训机构整治、放管服改革与一网通办、新模式新业态发展、房住不炒、公地悲剧与长江黄河保护治理、拉闸限电与产业政策、协同治理与条块分割问题、党的意志与国家政策、民粹主义、协商民主、选举的局限性、依法行政与法治政府构建等，这些都是需要关注的，也是育明课程里重点讲解内容。
五、当前考博备考常见问题
很多学生一直犹犹豫豫，一会担心没有论文，一会担心自己本硕院校不好，一会又担心没有联系导师，结果时间耽误了，最终不可能考上任何学校，这是育明考博过去十余年咨询过程中常见的问题之一。
目前，除了报考清华复交等名校的学生必须有核心论文之外，其他的专业尤其是教育、艺术、新闻传播、政治、马克思等专业不一定非要有论文，每年育明考博这里没有论文的学生录取的很多，对于这些考生来讲，最重要的就是好好准备好申报资料，至于研究计划等申报资料育明考博会请专门的高校相关专业教师给大家指导，一般而言，硕士阶段的考生很难自己找到好的选题进而做研究计划，而且一般没有系统学过《社会科学研究方法》（李国正主编）这类的研究生课程，导致研究计划写的很小儿科。还有就是学术简历，太过于简单了，一份自己都不愿意看的简历，怎么会赢得老师的青睐呢，当然有些学生觉得自己没有什么可在简历上写的，这是因为大家不知道如何包装自己的简历，在育明考博，可以给大家增加一些课题并且帮助大家包装自己的简历，这点非常重要，尤其是打算联系导师的时候，一定要有一份完美的学术简历和研究计划，但是如果这两个写的太简陋了，结构可能会适得其反。
六、笔记资料
【育明考博内容简介】
第一阶段：学术简历、研究计划等资料撰写指导
由高校老师（育明教育独家签约高校老师）指导院校、专业和导师选择，指导专家推荐信撰写以及如何联系导师，指导如何写作博士期间的研究计划和学术简历，研究成果和个人陈述的技术性处理等。这个阶段，一定要重视，尤其是研究计划，大概需要至少1个月的时间。
第二阶段：博士考试重点、范围及命题趋势讲解
讲解命题趋势与特点，掌握复习范围；讲解主要参考书目，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。其中，特别基础理论与模型、近一年的热点等，这是笔试每年考察的重点。
第三阶段：考博热点专题讲解
讲解如何阅读导师组论文，如何阅读报考学科最顶级学术期刊，这都是考博的重点，进而梳理本学科的热点问题，并结合前期所学理论分析热点问题，提高理论分析问题的能力。
第四阶段：部分真题讲解与演练、答题技巧讲解
对历年真题进行最深入的剖析，分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。指导学生如何答题。
第五阶段：全真模拟练习
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。
第六阶段：面试指导
指导学生撰写英文自我介绍、学科介绍等内容，针对往年常问的题目进行模拟练习。