一個小點子，大家幫忙看看，有興趣的單聊

工作1-3年，少走彎路。其實也是結合自己的成長曆程想出來的。

這一年有很深的感觸，如果自己在工作的初期，可以有一些明确的指導，或者說有見解的人的帶動，自己可以少走很多彎路，可以走的更快。雖然說個人的努力與勤奮是必須的，不能等着别人來幫助你，但是如果有人在你努力的同時幫助你，哪怕是指導你一下，你也會走的更好。

雖然說彎路使人成長，使人成熟，但是有些彎路其實可以避免，甚至有些彎路需要避免，沒有必要走一走。

甚至誇大點說，少走彎路，可以集中精力做更多的事情，做更多想做的事情，更大的發揮個人的潛力。

增加團隊凝聚力。

縮短新人的磨合期。

讓新人盡快進入角色。

團隊教育訓練。

相似的公司，相似的業務

教育訓練公司，北大青鳥這類it教育訓練公司。

提供的主要服務是it教育訓練，主要是軟體開發方面的it教育訓練。有java，.NET，android，軟體測試這些類型的教育訓練。

主要的流程是，首先通過廣告宣傳，将社會上有it教育訓練需求的人，例如學生，想要走入軟體開發行業的人，想要系統提升軟體開發技能的人。讓這些人交費，報名，然後組成班，由授課老師講授課程，學生聽課，開班授課的形式。還有一些延伸的服務，就是就業方面的雙向牽頭，因為做的時間長，名氣大，也有一定實力，而且有針對性的，所有會吸引一部分的企業來招人，給自己的學生提供一個就業的平台。甚至在招生的時候，就可以打出這樣的牌子，包就業，包就業多少多少錢啊。有周末班，也有日常班。

他們的成熟度高，系統性強，有一定的知名度，有一定的認可度。甚至有的還有自己的認證體系。

但是缺乏個性，有點程式化，不能針對學員的需要進行調整，大多隻是硬技能的教育訓練教授，缺乏軟技能教授。久而久之，難免有填鴨式的嫌疑。而且時間偏長，三個月，五個月，一年，甚至更多，其實時間長并不代表效果好。時間拉長之後，人可能會疲乏，不能集中精力，容易懈怠，會有些浪費。其實很多時候不需要這麼長時間。

我想做的一種形式是。主要針對工作1-3年的，針對個人，針對公司的新人，進行精準的、定制化的小班教育訓練。

内容包括從軟體開發技能到做事方式，到思考方式，甚至人生方向，全方位的教授。

主要的客戶就是軟體公司，或者是有軟體發開團隊的公司，對公司的新人進行教育訓練。主要教授的技能不是有多麼深，什麼搜尋啊，算法啊，資料結構啊，這些不是主要教育訓練内容，主要是流程，思考，正确的開發過程，或者說高效的開發過程，或者說流暢的開發過程，或者說流暢的開發體驗，包括開發，包括測試。

時間盡量控制在一個月，而且不需要全日制，也不需要周末時間，就是日常，盡量結合客戶的環境，駐廠式的跟進。

收費不高，針對公司收費，多種收費方式，一次性收費，按次收費，按效果收費，分期收費。

還有一個相似的業務就是大公司的内部教育訓練部門。

有一些大公司内部已經存在專職的教育訓練部門，有自己的積累，這個我覺得初期不作為考慮的客戶，因為沒有實力，沒有認知度，沒有知名度，很難進入。但是，如果有将來，肯定會争取外包他們的教育訓練部門。他們自己養教育訓練部門，其實沒有太多收益，首先是人員浪費，沒有太多實際産出，而且時間長了，容易流于形式，走過場，起到的效果不強。

其實大班授課，交錢的人多，壓低了成本，可以掙到錢。

小班，就隻能高收費，否則一個老師四個學生，和一個老師四十個學生是不一樣的，四十個學生四十份錢，四個學生四份錢。一個學生收十份的錢，肯定是不可能的，這樣客戶肯定沒有辦法接受，但是收2-3份的錢估計還可以考慮。

比如說，客戶有一個四個人的團隊，需要接受教育訓練。一個月，一萬，每周2-3次，每次2個小時。每個月需要50個小時，200元每小時。

需要做的工作，以及可能碰到的困難：

如何在短時間講出精彩的内容，結合公司的場景，簡練的語言，通俗易懂的表述。

自己要有一套開發流程，最好是經過驗證的開發流程。

讓小公司的老闆掏錢教育訓練員工，首先他們不認為這是他們該做的，其次他們怕員工意識上去了留不住。

針對他們不認為這是他們該做的這個想法，可以告訴他們，掏小錢，半大事，收益的回報絕對比教育訓練費用多得多。

針對怕員工意識上去了留不住這個想法，可以告訴他們，員工成熟了，企業發展就更迅速，可以集中精力做更有價值的事，發展壯大了，害怕員工留不住嗎！

本文轉自 virusswb 51CTO部落格，原文連結：http://blog.51cto.com/virusswb/1083581，如需轉載請自行聯系原作者