為展現黨和政府對普通大學高校、高等職業家庭經濟困難學生的關懷，幫助他們順利完成學業，根據《國務院關于建立健全普通大學高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》（國發【2007】13号），施行國家助學金政策。
近日，一則關于天津中德應用技術大學助學金配置設定不公的新聞引起了廣泛關注。一名學生“僧丫”在個人微網誌上實名舉報該校助學金配置設定存在問題，引發社會熱議。
一大學生實名舉報
11月2日10：14，Vista看天下播出一視訊，大學生實名舉報：助學金配置設定不公，名額被非貧困生室友擠掉。
根據“僧丫”的描述，他是一名來自貧困家庭的學生，早年他的爸爸就早亡，爹死後娘被迫改嫁，從小被爺爺奶奶撫養長大。高中時，與他相依為命的爺爺奶奶相繼去世後，他便成為了一名孤兒，隻能依靠每月420元的低保金維持生活。
往年他都拿到學校的助學金，保障了基本的生活費。然而，在今年的學校助學金評比中，他卻被一名經濟狀況并不差的同學擠了下來。這讓他感到非常不公，并引發了他的實名舉報。
學校回應
11月2日10：36，天津中德應用技術大學釋出情況聲明：近日，網絡上出現我校學生反映助學金評定問題的情況。學校已第一時間成立工作專班進行調查核實，目前相關核查正在進行中。後續，學校将依據調查結果依規處置并及時公布。
“僧丫”發文提醒
11月2日12：52，“僧丫”還發文表示謝絕大家的捐助，呼籲網友們不要受騙。
“僧丫”再次發文闡述助學金事件的發展脈絡
11月3日晚，“僧丫”再次發文，對自己學校助學金事件的發展脈絡進行了全面闡述，同時呼籲學校對全校班級貧困助學金評選不良風氣進行整改，解決全校因不公平評選而落選特殊家庭補助的問題，恢複這類學生應有的補助等級。
一名曾享受過貧困助學金的老師透露
敏銳德溫0r4：我曾經享受過貧困助學金，我現在也是老師，知道貧困助學金評不出完全公平的。
1.大學要的貧困材料學校核實難。有的地方村委和鎮裡的民政所可以輕易的就蓋章打證明，有的地方即使很貧困也說全員已脫貧不給開具材料。
2.學生自己花幾塊錢在網上刻個章，自己簽個名（村委、鎮民政的從業人員姓名及職務都會張貼，冒簽一下就好了），學校沒辦法一一核實。因為人家開證明就是簽字蓋章，并沒有存檔的，他們自己都不知道開沒開過證明。
3.平時人際關系好或提前請同學吃點零食自然同學就會投票。給誰投票不是投。
4.有些部門發的助學金會要求學校自己去核實提供材料。這種要麼是學生自己在假期拍照片或視訊證明貧困，要麼直接不要這個助學金。因為助學金還不夠學校老師去核實的車票錢。
如何解決貧困助學金的公平性問題
随着高等教育的普及，貧困助學金成為了許多家庭經濟困難學子的重要經濟支援。然而，在實踐中，貧困助學金的評比和核實卻存在一些難題和挑戰，尤其是在真實性核實方面。
首先，學校在評定貧困助學金時，往往隻能依賴學生提供的貧困證明材料。然而，這些材料的真實性卻難以得到保障。有些地方，村委或鎮裡的民政部門可以輕易地蓋章打證明，甚至有些地方即使學生家庭非常貧困，也不願出具相關證明材料。
其次，一些學生為了獲得助學金，甚至會在網上購買印章或僞造證明材料。由于學校無法一一核實這些證明材料的真實性，這就使得一些真正需要幫助的學生無法獲得應有的資助。
此外，學生的人際關系也會對助學金的評比産生影響。一些學生可能會通過請同學吃點零食等方式來拉票，進而獲得更多的選票。這種行為不僅有失公平，還會讓一些真正需要資助的學生失去獲得助學金的機會。
為了解決這些問題，學校應該加強對貧困證明材料的稽核力度。同時，相關部門也應該加強對出具證明材料的監管和管理，防止出現虛假證明材料的情況。此外，學校還可以通過其他方式來核實學生的經濟狀況，例如通過銀行等機構進行核實。
總之，貧困助學金的評定和核實是一個複雜而又重要的過程。隻有通過全社會的共同努力，才能確定貧困助學金的公平性和有效性，真正幫助到那些需要資助的學子。
寫在最後
貧困傳媒學金評選就應該是誰最窮就給誰，不要跟我扯别的。哪怕這個同學跟班上所有的人關系都不好，隻要他是最貧窮的，就應該給他。
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