古人說“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”。這就預示着我們大量閱讀詩詞作品，能夠陶冶自己的情操，能夠為我們建立起一種詩詞的意識，能夠讓我們在文學感覺、在創作領域都會有所成就。
可是這裡所說的“熟讀唐詩三百首”絕對不是泛泛的閱讀，泛泛的閱讀是無法提升我們相應的詩詞意境的。我們在閱讀過程中必須洞悉詩詞的真義，必須了解詩詞的聲調、格律、意義、句法、字法等等，隻有我們真正了解這些經典詩詞妙在何處，我們才能夠真正達到熟讀熟用的效果，才能夠真的“不會吟詩也會吟”。
而我們想要達到這種要求上的熟讀，隻靠自己的體會就隻能是笨功夫了，往往是事倍而功半，最明顯的例證就是我們的很多幼兒能夠背誦很多詩詞，但當問及他們詩詞意義的時候，他們肯定是回答不上來的，更不用說讓他們吟誦詩詞了。
是以閱讀古詩詞最好的辦法還是由專業人士帶領。在文學大家的解讀之中走進詩詞的世界，這才能完成對于詩詞精妙之處完全洞悉的閱讀之旅，這才能真正讓詩詞閱讀全方位的幫助到我們，這才能讓我們掌握詩詞吟誦的妙處，當然也才能達到“不會吟詩也會吟”的效果。
俞陛雲，可能對于我們當代的很多人來說，這個名字略顯陌生，但其實他也是大陸的知名學者、詩人，是晚清著名學者。但他的兒子俞平伯可能我們更為熟悉，他也是大陸著名的作家，而且文筆極為優美，讀過《槳聲燈影裡的秦淮河》的讀者一定都會深有體會。
其實俞平伯能夠擁有着如此優美的文筆，就是因為他從小閱讀了大量中國古典詩詞的緣故，而且還是在他父親俞陛雲的帶領下進行深入解讀，這就讓唐詩的所有優美之處能夠面面俱到，能夠聚焦于俞平伯成長之中。
而現在俞陛雲這些詩詞解讀也都得以結集出版，也就是我們手邊可以讀到的這樣一吧《俞陛雲講唐詩》。在書中俞陛雲往往僅僅用幾句話就把一首詩最為精妙之處講解的清清楚楚、明明白白，絕對深谙我們中文“言簡意赅”的要義，讓我們讀來毫不費功夫，但又能夠提升相應的知識和見解。
而這本書中分為不同的幾個部分，既有着作者不同時間段講解的分類，更為重要的是按照五言和七言進行劃分，既有着對于整首詩的解讀，也有着對于一些精妙詩句的解讀。而整本書包含了幾百首詩作，涵蓋了唐詩之中的所有精華。
雖然對于我們當代讀者來說已經不再需要吟誦古詩，但是對于中國古典詩詞的閱讀無疑還是能夠提升我們相應的詩詞感悟力，提升我們的文筆水準，提升我們的寫作技巧。那就讓我們在俞陛雲的引領下來重新閱讀這些中國古詩詞的精妙，接受着和俞平伯一樣的詩詞教誨吧。#讀唐詩##唐詩解讀##古詩詞#