中考五五分流，義務教育階段的結束，從此不會再慣着那些熊孩子，面前的兩條道路，學習升學和放任自我，高中與職高技校，想學的孩子與不想學的孩子，金子與那個，進而再無交集。
對于思維能力較強的學生，中考幾乎毫無壓力，畢竟其成績進入重點高中綽綽有餘，即使進不了重點班，也可以在二次分班中迎頭趕上，但對于很多家庭而言，中考分流很不能接受。
一是投入清零，很多孩子從小雞娃，投入大量精力和财力，分流直接使得這些投入清零，他們希望普及高中然後都能就讀大學，進而淡化學習能力的差距影響。
二是面子上接受不了，隻要過了中考上了高中，學不進去可以選擇藝術，說自己孩子有這方面天賦，可以不參加聯考走單招，都可以繼續給自己貼金，但中考分流卻無法說主動放棄高中選擇職高，當然這樣說的我也聽說過。
第三就是職高技校的學風，雖然很多孩子自己就學風不好，但家長卻不願意孩子周邊也是這樣的學生，他們更希望和優秀的孩子在一起，讓優秀的孩子感化自己但孩子，至于自己孩子是否影響别人，則不是重點。
其實中考分流的本質是因材施教，連國中内容都學不進，高中難度更大，想學習的在一起選拔人才，不想學的在一起管理到成年，并不是普及高中就全民素質就提升了，大多數國中知識已經足夠了，其思維能力上限也就是國中，至于有些男孩開竅遲，隻能自己欺騙自己。