暑假作業原來可以這樣有趣，學生太喜歡啦！（附各科設計方案）

怎麼給孩子布置假期作業，對老師來說确實是一門很大的“學問”。

如果隻是單純地布置一些書面作業，無疑會讓不少學生覺得增加了負擔，失去新鮮感，甚至産生厭惡，自然難保質保量完成。

那倒不如減少書面作業，布置一些腦洞大開，創意無限的課外作業，激發學生的興趣，豈不是更好。

今天，小編給各位老師整理了【班主任專屬作業】及【各科老師專屬作業】

，對您有幫助的話，别忘記轉發呦

。

班主任專屬作業

01

做個“朗讀者”，錄制自己的朗讀作品

曾經，董卿主持的《朗讀者》好評如潮，老師何不以此來布置一道暑假作業：讓學生做一位朗讀者。

具體就是讓他們從所學的課文中選擇一兩篇，通過手機、電腦上的錄音軟體去進行朗讀錄制成音頻或視訊，當然也可以選擇錄制成視訊。等到新學期可以發給老師，在班裡進行播放和評選最佳朗讀者。

意義：這種形式一方面可以培養孩子們的朗讀能力和加深對課文的了解，另一方面也能激發學生的興趣。

當然，英語等其他一些學科的老師也可以采取這種方式哦！

02

觀看經典電影并寫觀影卡片

可以讓學生在假期觀看一部或者幾部比較經典的電影，觀看完可以讓學生制作一張觀影卡片。

卡片内容可以包括：電影名、電影簡介、電影關鍵詞、人物、國家、觀後感。其中，觀後感不用寫很多，一句話概括就可以。

*例如：

我的觀影卡片

電影：《小鞋子》

簡介：…………

關鍵詞：親情、童年

人物：阿裡和妹妹

國家：伊朗

觀後感：影片中濃濃的兄妹情，貧窮中展現出來的生命韌性，以及兄妹二人一些簡單的快樂場景都深深打動人心。

意義：好的影片可以起到很大的教育作用，讓孩子從中學會很多，往往比一些說教更有用。

附兒童佳片推薦：

1.《奇迹男孩》 2.《尋夢環遊記》

3.《海蒂和爺爺》4.《少年斯派維的奇異旅行》

5.《夏洛特的網》6.《巴黎淘氣幫》

7.《蝴蝶》8.《伴我同行》

9.《狐狸與我》10.《家在水草豐茂的地方》

11.《菊次郎的夏天》12.《小孩不笨》

03

做一天家裡的小管家

沒錯，就是讓你的學生來一次“小鬼當家”，獨自管理家裡的一些事情。

這個作業老師可以事先和家長們進行溝通，希望家長能夠配合孩子一起完成。

在暑假的某一周或者某幾天時間，請家長把财務權利（限額的）暫時交給孩子，讓孩子在這幾天管理一家人的費用支出。

比如，買菜、買衣服、買零食、坐車、甚至手機充值費用都要記錄在賬，最後做一個全家人的消費明細賬。

并且還應該讓孩子分析哪些東西是必須要買的，哪些是沒必要買的，花在哪些方面的費用多，哪些方面的費用少。

在這一過程中，家長要起到監督和指導的作用，防止孩子釀成大錯。

意義：希望學生能夠運用自己所學的數學知識等，培養一個良好的消費觀念，懂得感恩，懂得父母賺錢的不易。

04

學會做一道家常菜

有些同學可能會認為，有父母給自己做飯，再不濟也可叫外賣、進餐館，何須自己去學做菜呢？

那這些同學就錯了，掌握一門做菜的技能很重要，技多不壓身。

遠的不說，近的就可以給父母做一頓飯，感謝父母的一直來的付出。

是以，老師布置這樣一道暑假作業未嘗不可。

不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，學會最簡單的蕃茄炒雞蛋也值得嘉許。

意義：通過學做這樣一道菜，實則是培養一個孩子自信和獨立能力的過程，也從中可以讓他們感受到父母的不易。

各科老師專屬作業

國小篇

國文

1. 每天堅持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等。

2. 參考老師提供的書單，也可以自己挑選課外書進行閱讀，開學後請推薦一本喜歡的書，并說明推薦理由。

3. 每日一拍，配以文字，記錄暑假生活。

4. 當一次小老師，召集不少于三個同伴，嘗試上一節國文課，用照片和視訊記錄過程。

5. 記錄一兩件家庭最值得紀念的大事。一句話，一段話均可。

6. 詩中有畫，畫中有詩。選擇一首自己喜歡的詩詞，并在紙上畫上與詩詞相關的圖畫，并配以詩句。

數學

1. 和家人羅列暑假開銷清單，購買商品，計算開支，高年級嘗試把資料做成合适的統計圖。

2. 發現生活中的對稱現象，拍照記錄，并查找其對應的對稱類别。

3. 用尺子測量房間物體的長度，并記錄。

4. 閱讀一本你喜歡的數學讀本，開學分享你的收獲。

5. 認識七巧闆裡的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，塗上好看的顔色。

英語

1. 設計個性字母卡。

2. 用英文制作自己的家庭介紹海報。

3. 下載下傳适合的配音APP，試着上傳自己的英語配音作品。

4. 學唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。

5. 制作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個單詞以上），進而了解英語字典的結構，了解所學詞彙的含義。

6. 制作以“My Summer Life”為主題的英語小報。

科學

1. 制作一份天氣月曆，記錄暑假每天的天氣情況。

2. 嘗試做一做本學期做過的實驗（至少兩個），并做記錄。

3. 暑假裡親手種植一棵植物，觀察、記錄植物的生長過程，并記錄自己的感想。

4. 記錄家裡的水果種類，做一張手抄報，簡單介紹這些水果。

4. 發現身邊的科學問題，進行收集整理，并試着解答。（5到10個）

5. 統計家裡一天的垃圾情況，包括類别、重量、是否可回收等。

體育

1. 每天鍛煉時間不少于30分鐘。

2. 了解3個奧運會運動項目，觀看視訊、熟知規則，并列舉出大陸在該項目的獲獎人員。

3. 選擇自己最需要或最喜歡的運動項目，假期内至少進行5次大運動項目鍛煉。

音樂、美術

1. 演唱一首美好的歌曲，拍成視訊。

2. 畫一幅關于夏天的畫。

3. 與父母合作，創意裝飾家庭小空間。

4. 收集身邊的廢舊物品，發揮想象，做一件藝術品。

品德與社會

1. 總結上半年5件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來。

2. 學會一項家務技能和一項急救技能。

3. 挑戰七天不上網，不玩手機。

4. 前往家長機關，體驗“一日工作”，體會父母的辛苦。

5. 留心長輩怎麼做客、待客，通過比較，記錄你的體會、感悟。

6. 制訂一份暑期成長計劃。

中學篇

國文

特别推薦溫州市第二外國語學校高一國文備課組設計的作業：

溫州，這座溫暖的城市；江心嶼，這座溫暖的島嶼。自從一千多年前的一位“溫州市長”（永嘉太守）謝靈運登上江心嶼并賦詩後，曆代文人墨客紛至沓來，為她寫下了一千多首脍炙人口的詩篇，進而使她成為了天下無雙的“詩之島”。

這些詩篇不僅溫暖了這座島嶼，也溫暖了這座城市，更溫暖了我們。

今天，我們設計了以下這組有溫度的題目，希望可以溫暖你的這個寒假。

1. 做一名遊客

與你的父母或朋友一起開啟一段親情或友情之旅，遊覽江心嶼，并寫一篇遊記，字數700字以上。

2. 做一名騷客

熟讀并背誦曆代文人詠江心嶼的詩詞或對聯至少3首（副）。選擇其中一首或幾首寫一篇賞析文字，字數500字以上；也可以自己寫一首詠江心嶼的小詩，古體詩、現代詩不限，并解讀一下你的創作背景與意圖，300字以上。

【參考詩聯】

• 謝靈運《登江中孤嶼》
• 孟浩然 《永嘉上浦館逢張八子容》
• 張子容 《泛永嘉江日暮回舟》
• 李白 《與周生》
• 杜甫 《送裴虬尉永嘉》
• 韓愈 《題謝公遊孤嶼》
• 陸遊 《同永嘉守宿江心寺》
• 王十朋 《駕幸江心次僧宗覺韻》
• 徐照 《江心寺》
• 文天祥 《北歸宿中川寺》

3. 做一名拍客

拍一張你自己滿意的江心嶼某景點的照片，并寫一篇攝影散文，講一講照片背後的故事。字數600字以上。

4. 做一名導遊

假如來自台灣的周傑倫或來自香港的鄧紫棋到溫州開個唱，他（她）很想遊覽江心嶼，邀你做導遊。請設定一下遊覽路線，并拟一篇導遊詞，要求文中至少包含他（她）的三句歌詞。字數800字以上。

5. 做一名好市民

據統計，2014年江心嶼景區虧損200多萬。是以，有人建議拆除一些古舊建築，新增一些娛樂設施。假如溫州市市長征求市民對江心嶼的開發與保護的意見，你來寫一封緻市長的信，談談你的意見與建議。字數600字以上。

注意：以上五道題目隻需做其中兩道，題目二為必做；其餘題目為選做。

數學

1. 用學習過的幾何體和身邊的閑置物品，制作富有創造性的模型。

2. 觀察生活中的立體實物，拍照并畫出三視圖。

3. 畫出自家的房屋平面圖，并根據自己的觀察，為空間優化提出建議。

4. 選一部具有數學元素的經典影片觀看，比如《死亡密碼》《美麗心靈》《心靈捕手》《費馬最後定理》《笛卡兒》。

5. 搜集1~2位數學家的有關資料，将其簡介及主要事迹整理成800字左右的文章。

6. 用思維導圖梳理本學期知識架構。

7. 購買一個魔方，打亂各面順序，利用立體幾何知識，恢複原樣。

英語

1. 根據學過的教材内容，選一個單元，嘗試編寫具有自己特色的英語主題式分級閱讀材料，形式自由。

2. 觀看BBC《行星（英文版）》三集紀錄片，用思維導圖簡介其中的某一集。

3. 用四格（六格）漫畫反映你的一個暑假故事，每幅畫面用英語句子對畫面進行描述。

4. 搜集自己本學期的作文佳作，設計一本英語作文集。

5. 組隊，完成一部英語微電影的配音。

6. 用英語介紹自己的家人，并拍攝視訊。

7. 嘗試翻譯一篇文章。

8. 閱讀至少一本你喜歡的英語原著。

9. 至少看一場英文原版電影。

曆史

1. 了解親戚之間的親緣關系，用喜歡的形式繪制出家譜。

2. 觀看一部文史紀錄片，寫一篇觀後感。

3. 觀看一部曆史題材的影視劇，找出其中的重要史實或者曆史謬誤。

4. 利用周邊的曆史人文景點來一次深度行走，參觀當地曆史博物館、檔案館，學習地方史志編撰。

地理

1. 了解自己所在城市的氣候、地形、風俗、人口、礦産等基本特征。

2. 繪制一幅以自己家所在地為中心的附近地區商業分布圖；歸納不同類型商業分布的特征。

3. 利用假期外出觀察、拍攝有特色的地貌，形成圖文報告。在其中描述其特點并運用所學知識分析其成因。

政治

1. 收集假期感興趣的時政新聞并分類整理，制作一張報紙。

2. 挑選3個感興趣的時政新聞，書寫新聞标題，并盡可能從《經濟生活》《政治生活》《文化生活》《生活與哲學》多角度進行評論。

實體

1. 收集家裡使用的電器，統計出型号、電功率、含義。

2. 制作一個實體小發明，制作方法可以上網查。

3. 了解2019年國内外與實體相關的重大項目，如航天、軍事、核電能源等，開學分享你最感興趣的一個項目。

4. 在古代的詩詞中，往往蘊含着豐富的實體哲理，制作一個古詩實體荟萃，精妙的賞析配上唯美的插圖，定當妙趣橫生！

化學

1. 用化學知識解釋生活中的3個問題。

2. 調查家裡的能源使用情況，給出優化建議。

3. 寫一寫與化學相關的故事、老師、課堂等；或用化學知識改編一首歌詞或詩歌；或畫一幅與化學相關的圖畫等。

4. 查閱資料做1-2個家庭小實驗或自己的創新實驗，并寫出實驗報告或錄成視訊。

5. 了解一項化學工業生産流程，比如食品加工、玻璃工藝、飲料加工，酒的釀造，醋的釀造等等與化學有關的相關内容。

生物

1. 假期出遊時，請至少認識10種你過去所不認識的生物，并和它合影；查查生物的資訊，整理成圖文并茂的報告。

2. 觀察或查閱資料，了解至少兩種生物的生殖特點（過程），寫出科普短文。

3. 結合所學知識，利用細胞呼吸原理，制作一瓶（壇）腐乳或泡菜，或将糯米（澱粉）發酵生成酒精，做成米酒。

4. 舉辦一次茶會，至少泡兩款茶跟大家分享。

5. 觀看《猩球崛起》《生化危機》《侏羅紀公園》《逃離克隆島》《第六日》《Body Story》中的一部，找出影片裡涉及的相關生物技術、操作步驟以及在工業、醫學、科技等領域的應用。

音樂

1. 閱讀一本關于某位中外音樂家的生平傳記。

2. 組隊用所學的音樂、實體等知識，嘗試制作一個小型樂器，能夠發出do、re、mi、fa、so、la、si七個音階。

3. 嘗試利用一些音樂APP，自編一首曲子。

美術

1. 嘗試為父母畫一幅像。

2. 為班級制作一份新學期海報。

3. 觀看世界首部油畫電影《緻愛梵高·星空之謎》，開學分享你的觀後感。

體育

1. 每天看30分鐘左右體育新聞或體育節目或體育比賽，了解一件與體育有關的事件，簡單記錄下來。

2. 選擇一項喜歡的體育運動，并堅持鍛煉15天以上。

布置作業的4個原則

① 布置作業要符合實際、難度适中

布置有趣、有創意的作業，并不是說腦洞大到完全脫離實際，甚至連大人都很難做到，一個孩子那就更辦不到了。

是以老師應該考慮到學生的年齡和認知情況，布置符合大多數學生實際情況的作業，可以有難度，但要适中，但最終通過努力每個學生都可以最終完成。

② 布置作業要以學生安全為前提

安全很重要，是以老師布置的作業必須考慮到是否會危及到學生的安全，對學生的身體健康是否有害。

在這一點上，相信很多老師應該都會注意到，把學生的安全看作頭等大事。

③ 布置作業要能引發學生的興趣

在布置此類作業的時候，老師應該事先和學生交流溝通，如果超過80%學生覺得你布置的這個作業很有趣，讓他們很感興趣，那這就算一道成功的作業了。

反之，如果沒有引發學生的興趣，那還是最好放棄吧，否則就算他們完成了，也難以有什麼效果。

④ 布置作業要有意義，引發學生思考

老師之是以布置這些有趣的作業，一方面是想引發學生興趣，另一方面想通過這些作業讓學生能有所啟發和思考。

那麼，你布置的就應該是一些能帶給學生積極思考的作業。例如，前面所舉的例子，都差不多能讓學生有所體悟。

以上作業僅供參考和借鑒。