理清層次 文脈清晰
第四章 1－6 (接上節)
行動三、設定情境式
1.中心論點：熱血迎危機，守正濟家國。
分論點一：花繁柳密處，撥得開，才是手段——外有琳琅誘惑者，内有吾輩，廓清虛浮，有的放矢。
分論點二：風狂雨急時，立得定，方現腳跟——外有敵國外患者，内有吾輩，砥砺奮進，力挽狂瀾。
分論點三：風和日麗時，看得遠，方顯眼光——外有對外開放者，内有銳意改革，吾輩當學于外，修于内，以達“善”的境界。
2.中心論點：律奏初心，足迹向夢想。
分論點一：在這悲壯慷慨的歌聲裡，有覺醒年代我們艱苦跋涉的筚路藍縷。
分論點二：在這激昂澎湃的歌聲裡，有建設年代我們輝煌燦爛的奮鬥曆程。
分論點三：在這歡騰嘹亮的歌聲裡，有新時代我們滿懷希望的光明前程。
3.中心論點：堅持夢想真英雄，适時調整大智慧。
分論點一：同學們，少年有夢正當時，不負青春不負己。願你一往無前，勇敢追夢。
分論點二：同學們，現實蒼涼少坦途，何妨吟嘯選幽路。願你慎思慎取，微調夢想。
分論點三：同學們，堅持夢想真英雄，适時調整大智慧。成功也許會遲到，但永遠不會缺席。
4.中心論點：在危機中育新機，在變局中開新局。
分論點一：同學們，看那疫情攻堅，“山川雖異域，風月亦同天”我愛大陸，我們要從危機中尋新機。
分論點二：同學們，看那大潮滂滂，“弄潮兒向潮頭立”——民族複興，我們要以新機促發展。
分論點三：同學們，看那未來可期，“山頭斜照卻相迎”——實作中國夢，我們要以變局謀新篇。
未完待續