父親的教誨
文/綠葉
我靜靜地在鍵盤上點下“父親”這沉甸甸而又溫暖的字眼，此時我的父親已經走得很遠很久，三十五年了。那年他走得是那樣的倉促，沒有留下一句話。但在我心裡他又仿佛沒有走遠，他的蹤迹時常清晰地呈現在我的腦海。
我的父親是一位極普通的鄉村農民，他辛勤耐勞、善良無私、寬厚待人。隻有初小文化的他，把對知識的渴望全都傾注在兒女們身上。對我們六個子女的要求十分嚴格，家裡困難再大，他也要想方設法讓我們多讀書。上世紀六十年代初，我大姐考取了金壇縣中，是村裡第一個考取縣中的女孩，這對于一個鄉村家庭來說，很是高興的事情，父親在村裡人的祝賀聲中落下喜悅的淚。大姐看到父親那高興中隐藏着疲憊不堪的神情，她很想忍痛放棄去縣中讀書的機會，退學參加勞動，來減輕爹娘的負擔。她向父親嗫嚅着說出自己的想法，父親沒有言語，表情十分痛楚。他拿起那心愛的旱煙杆，拿一片自己種的曬幹的煙葉，揉成一個小團裝進旱煙鍋，坐到門前的石凳上，一口接一口抽了起來。抽完後，他把煙鍋在石凳子旁敲了敲，直起腰，回到了老屋裡。他掀開這個瓶子看看，搬過那隻壇子瞧瞧，把大米倒進一個洗得發了白的棉布口袋裡，準備到市場上賣掉讓大姐交書費。
學校報到那天早上，父親右肩上搭着米袋子，左手提着一個網袋，裡面放着一個面盆，盆内有飯盒和一些生活用品之類。大姐背上背着書包和一條薄棉被，跨出了大門坎。大姐要寄宿在縣中，一個星期才能見到她，我牽着大姐的衣角，默默地跟在父親的後面，走出村中那條深深的巷子，送出了村口。我遙望那瘦弱身材的父親領着大姐，消失在通往縣城的阡陌小徑上。
我們誰也不敢提不讀書，那是讓父親最傷心的。因為我親眼看到三姐因不肯讀書，要回生産隊掙工分而被素有慈愛之心的父親打了一次。那是我見到父親第一次打他的孩子。
我能做的就是每天放學後多割豬草，讓小豬吃飽好長得快一點。一天吃晚飯前，父親扔一把草給小肉豬，發現籃子裡有紅花草。他沉着臉把我叫到跟前：“你告訴我，這紅花草是哪來的？你說實話。”性格内向的我似乎沒有聽進父親的話，呆呆地望着他，欲說又止。這時，父親平素和藹的臉一下子變得十分嚴肅，見我不語，他抄起一根棒槌，在我屁股上狠狠地抽打起來。我沒有哭，咬着牙。母親趕緊走過來攔住父親手中的棒槌：孩子還小，打幾下就好啦！其實我不是故意不說氣父親，而是在大公無私的父親面前不敢說，見父親手上的棒槌慢慢垂下，我告訴父親：“今天放晚學遲，我們幾個割草的小夥伴背着籃子一起去割草，眼見天慢慢暗下來，在村西頭一塊紅花草田裡，我見别人割了起來，也就割了幾把，我就割了這一次。”父親蹲下身子抱住我，聲音發顫：“我的丫頭啊！平時我是怎麼對你們說的，人窮不能失志，不是自己的不能拿，連你也這樣做，叫我這當生産隊長的怎麼去教育人啊！”早已噙滿淚水的我對父親說：“爹爹！我保證下次再也不了。”他背起籃子拉着我走出門外，把紅花草送到隊裡的豬舍裡去了，然後硬讓記工員扣了他一天的工分才了事。他這個小小的沒有芝麻粒大的隊長，樸素得并不起眼，卻用樸素的行動在教育着子女，為隊裡人起表率作用。
“不是自己的不能拿。”我平凡而偉大的父親，在我初谙世事的時候，他就給我上了人生第一課。他不善于用言辭來向兒女們表明他的愛，但是他那堅毅的眼神卻勝過千言萬語。他希望我們學知識有文化，更希望我們把知識傳給更多的人，在他的兒女中先後有三人選擇了教師這一行。
我善良厚道的父親，在别人需要他幫助時，甯可自己苦一點，也總是想盡辦法去助人一把。上世紀七十年代，那一年春季青黃不接，一次隊裡一個婦女拿着升籮到我家，說沒中飯米想借一點，此時我家也僅存不多的一點，父親沒有猶豫，把米倒給了她。父親說：“她家孩子小，需要長身體。我們随便吃點啥就過去了。”其實，我的弟妹比她家的孩子也大不了幾歲。等到我上中學時，家境已有所好轉，大姐早有自己穩定的工作和家庭，二姐也随軍去了部隊裡，經常寄些錢貼補家用，而其中大部分都讓父親去接濟比我們更困難的人家：這家的娃沒錢交書費了，他送過去兩元三元；那家遇到什麼困難了，他會盡其所有。類似于這種“爛好人”的助人為樂之事舉不勝數。
我平凡的父親，他的為人，他的境界，在我眼裡卻很不平凡，他潛移默化地引導着我們兄弟姐妹，教育我們穩健踏實地走好人生的每一步。直至今日，我好似一直走在父親鋪設的善良寬厚的軌道上，因為他的樸素教誨早已永銘心髓。
（以上圖檔均為耿慧紅拍攝）
作者簡介
綠葉，本名李鳳英，中學進階教師退休。常州市作家協會會員，中國寓言文學研究會閃小說學會會員。善用一顆寬容之心擁抱一切美好，喜在風輕雲淡的甯靜中與文字對話。
來源：靜夜有燈