“十九年而刀刃如新”，這句出自《莊子·養生主》的箴言，描繪的是庖丁解牛的非凡技藝。
他手中的刀，曆經十九載歲月，卻仍似初出硎磨，鋒芒畢露。
這不僅展現了庖丁技藝之精湛，更隐含了深刻的人生哲理。
01
初入社會，我們懷揣着無盡的憧憬與壯志。
然而，當遭遇重重困境與挫折，有些人的心性随之改變：
原本的直率變得猶豫不決，心靈扭曲，曾經的抱負消散，做人的底線也随之模糊，最終淪為平庸。
但在這個紛繁複雜的世界裡，若你擁有堅定的内心，不受外界紛擾所動，始終保持那份清澈與純真，你便能抵達做人的巅峰之境。
沈從文，這位無學曆的文學巨匠，以學識與智慧跻身于學者之列。
懷揣夢想的他初抵北京，便在北京大學旁聽，博覽群書，與多位大師結緣，逐漸嶄露頭角。
而後，他踏足繁華的十裡洋場上海，不久便以獨樹一幟的散文風采，震撼了整個文壇。
1928年，年僅26歲的沈從文受胡适之邀，出任中國公學校講師。
此前，他以獨特的筆觸描繪真摯情感，深受讀者喜愛，文壇地位顯赫。
然而，為學子授課，于他而言尚屬首次。
為了確定授課成功，他傾盡心血，精心策劃講義。
然而，當真正站在講台上，面對座無虛席的學生時，他内心仍有些許忐忑。
面對座無虛席的學子們，沈從文竟陷入了長達10分鐘的沉默，緊張到難以開口。
終于，他開始講課，但由于心緒不甯，隻得低頭念誦講稿，原本計劃穿插的豐富内容卻全部遺忘。
原本精心準備的一堂課，僅用了10分鐘便匆匆結束。
接下來的時光，他心中慌亂，冷汗涔涔。這種窘迫，他此前從未體驗。
然而，沈從文并未選擇用空洞的話語來掩飾尴尬，而是坦誠地在黑闆上寫下：“今日首課，人潮洶湧，我心生懼意。”
這率真而可愛的自白，引發了全場善意的笑聲……
02
胡适對沈從文的學識、潛力和品格有着深刻的了解，聽聞其講課的經曆後，他非但沒有指責，反而以幽默之語贊道：“沈從文的首次授課堪稱圓滿。”
一位曾親臨課堂的學生在文中盛贊沈先生的真摯與坦誠，稱其為一生中最為難忘、最具意義的授課體驗。
此後，沈從文更是先後在西南聯大師範學院與北京大學擔任教職，繼續傳道授業。
盡管并非來自傳統文學背景，他卻以獨特的言傳身教方式，颠覆傳統，成功地在文學領域嶄露頭角。
他那标志性的“成功”第一課，如今在學生間口口相傳，成為他直率人生的生動寫照。
人們常說，老老實實最能打動人心。
一句簡單的“我害怕了”，便展現了一代文學巨匠的純真内心。
他面對失敗時的不敷衍、不做作、不逃避，那份老實可愛的坦誠，自然赢得了人們的了解與尊重。
03
質樸，乃世界之底色，摒棄一切功利之念。
宛如花兒自然綻放，樹枝随風搖曳，蟋蟀輕吟淺唱，它們皆遵循内心的指引，無需外力的驅動。
社會與環境之紛繁複雜，無法主宰人生的軌迹。
人，當有獨立之修養，不為外界所動搖，即便遭遇挫折，亦應堅守那份光明磊落、純潔質樸的心靈，此乃為人處世之最高境界。
人生路上，追求如繁星點點，真理、理想、愛情、金錢、名譽……
然而，他深知，真正值得追求的，是那些能夠滋養靈魂、充實内心的東西。
在不懈的探尋中，他收獲頗豐，但始終保持着清醒的頭腦，知道哪些是自己真正需要的，哪些隻是過眼雲煙。
那些無用的物品，除了滋養虛榮，更使我們的心靈備受紛擾。
猶如行囊滿載的旅者，負重前行，步履維艱。
是以，選擇釋放那些負擔，回歸本真，是我們通向輕松與精彩的必由之路。
内心甯靜，生命自然綻放光彩，至少，對我們自己而言，是如此珍貴。
在紛繁複雜的世界裡，爾虞我詐催生虛僞，勾心鬥角滋生狡詐，世态炎涼加深冷漠。
然而，生命的衰老，實則是外界紛擾與内心波動的共同烙印。
唯有堅守一顆質樸之心，本分生活，方能讓生命之樹常青，讓心靈回歸自然與純粹，重尋那份質樸生活的本真。#記錄我的2024#
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