李雪琴近來陷入了大麻煩。
或許她自己也沒料到，一句「不會遊泳」，竟會惹出如此大的風波。
先是憑借遊泳二級運動員身份聯考加分的事情，被爆不符合事實；
繼而就讀高中也被扒出，學校裡連遊泳池都沒有，竟培養出25名「遊泳二級運動員」。
曾經的天才學霸，一夜間陷入學曆造假的争議中。
究竟是烏龍一場？還是明星特權手段已經入侵教育體系？
事情還要從幾日前說起，有吃瓜網友發現：
李雪琴是在2013年，通過遊泳二級運動員的身份，獲得北大自主招生降20分錄取資格，才進入北大的。
本來聯考自主招生并非什麼奇事，但問題在于，李雪琴曾在綜藝節目中提到過：「我不會遊泳。」
可相關頁面的公開資訊裡，分明寫着李雪琴參加了2013年全國少兒遊泳冠軍賽，并被授予二級運動員的稱号。
不會遊泳卻能拿到遊泳二級運動員資格證，還恰好就是她聯考那一年拿的，更巧的是還能加分。
仿佛司馬昭之心路人皆知，一時間網上議論紛紛。
李雪琴的北大同學在看到後，連忙站出來做了回應，聲稱：
李雪琴的聯考成績由兩部分構成，第一部分是聯考分數633分，第二部分是北京大學自主招生考試加分20分。
這段說法與網友扒出的無異，問題在于體育加分這塊。
同學的解釋是，「李雪琴在遼甯省自主招生中，取得筆試第一名的成績，并順利通過面試，獲得北京大學給予的20分加分」。
并且強調了「沒有涉及體育成績加分。」
而在公布的成績單中，也清晰可見李雪琴的聯考成績，僅數學這一科就拿到140分的高分。
與此同時，李雪琴後援會也做出自證：
李雪琴的每一份成就，都經得起時間與事實的考驗……錄取成績中沒有體育加分。
關于李雪琴的聯考成績争議似乎有了定論，學霸分數毋庸置疑。
但網友也發現，還有一個問題尚在模糊中：
遊泳二級證書是怎麼來的？沒有用為什麼要去辦這個證？
前文中也提到，李雪琴所在的本溪高中，曾在2014年被爆出體育加分造假事件。
學校1000多名聯考生，獲得體優生加分的有87人，均可以獲得10分的加分。
然而據當時媒體聯系的學校家長稱，這所學校「每天晚上十一點半放學，體育課不上，連遊泳池都沒有，竟然有25名遊泳二級運動員？」
新聞爆出後，遼甯省專門成立了聯合調查組，要求體優生首先進行自查，認為自己符合體優生标準的簽訂《誠信承諾書》，認為自己目前達不到體優生标準的簽訂《放棄加分申請書》。
這87名體優生中，僅有21人簽訂了承諾書。
那麼，李雪琴是否曾經是這些人中的一員？這證書的真正目的是什麼？就成了關鍵性的問題。
甚至有網友質疑這有可能是李雪琴為聯考所做的「特殊準備」，隻不過沒有用上。
時至今日，李雪琴本人還未出面做任何回應。
點進個人首頁裡，最近的消息還是她在綜藝節目中談論聯考報志願的視訊片段，仿佛提醒着網友們，她曾是無數觀衆心中學霸明星的代表人物。
事實上，李雪琴并不是第一位被質疑聯考造假的公衆人物。
與李雪琴同時上熱搜的，是王豔的兒子王泓欽。
以北京四中體育生的身份，一級籃球運動員的證書，拿到了北大保送的名額。
但網友在搜集王泓欽之前的比賽資訊時，卻發現他的得分極低，長期處于候補的位置，與特長生的水準十分不符。
于是網友們的疑問也很明确，既然是走特長進的北大，而這特長又并非十分出衆，那是怎麼拿到的保送名額，有沒有可能「是因為他的豪門之子的身份」呢？
類似的情況并不少見。
章澤天憑借健美特長考入清華，究竟能不能作為她學業有成的證明，時至今日仍為大家所議論。
而公衆人物聯考錄取存疑的，還不止特長加分這一種途徑。
或許大家還記得，在直播間自爆為了複讀，把自己往屆生身份改成應屆生身份的仝卓。
講出這件事時，甚至一點不覺得哪裡有問題，還在沾沾自喜。
當然，除卻聯考本身，已經考上大學的，也逃不過網友的「火眼金睛」。
這幾年畢業的大學生，恐怕都不會忘記一個人——
在直播間問出「知網是什麼？」問題的翟博士。
早前一直宣傳，是因為自己「電影學院才有了博士學位」，吃盡了學霸人設的紅利，到頭來讀到博士還不知知網為何物。
無獨有偶，兩年前國家話劇院公布了當年的應屆生拟聘人員名單，易烊千玺、胡先煦、羅一舟的名字赫然在列。
原本大學畢業即上岸是喜事，沒曾想，此舉卻造成大規模脫粉。
先是有人質疑，國家話劇院的招聘要求裡，明确指出應聘人員除應屆生身份之外，還要滿足在校期間「非在職人員」的條件，然而三位都有自己的簽約公司。
又有人爆出，三位拟聘明星，并未按照正常程式參加考試，甚至沒有到線下參加完整的面試。
疑似「蘿蔔坑」的操作惹怒了一衆網友，更背刺了一批「小鎮做題家」：
已經端上了人人豔羨的金飯碗，何必還要搶普通人拼死拼活才能有機會争取的鐵飯碗？
眼見輿論控制不住，事件中最受争議的易烊千玺出面發文解釋：
完全遵照國家話劇院招聘通知和考試要求，分别于4月14号、4月25号、5月2号進行了三次考試。
但為了不再給大家增添困擾，經過慎重思考，決定放棄入職國家話劇院。
還有前段時間楊幂在權威學術期刊《中國廣播電視學刊》上發表論文的熱搜。
不少人質疑，楊幂的演藝行程如此密集，是在什麼時間裡完成的論文創作？
而她又是以怎樣的資格發表的論文？
有吃瓜網友拿着論文進行查重，結果發現楊幂論文的查重率竟隻有0.9%，且可能有AI參與。
眼見網友質疑聲不斷，最後中廣聯合會學術部出面回應「會有一個統一意見」，才讓局面暫時安定下來。
種種事件似乎已經消耗盡了大衆對于明星的信任，學霸人設看起來就像是明星最好的「時尚單品」。
可當網友想将這些人設的來源看得更真切些時，卻發現竟沒有幾位經得起細扒。
或許有人會好奇，同樣都是負面事件，為什麼大衆對于「明星學曆」相關新聞産生的情緒，遠大于其他花邊新聞？
答案其實很簡單，教育可以說是普通人選擇或是改變未來生活方式裡，最公平的一種方式。
而特權占用的入學、上岸名額資源，是以剝奪普通人機會為代價的。
《聯考》紀錄片
舉個例子，普通人需要經曆十幾年的寒窗苦讀，費盡全力才能考上大學；
其中大部分人，甚至付出十二分的努力，也沒辦法夠到頂級大學的門檻。
考取事業機關就更不必多說，千軍萬馬過獨木橋，「失敗者」數不勝數。
當普通人在暗無天日的小屋子裡埋頭複習了一年又一年，隻為能夠通過考試，獲得更好的生活水準時；
有人已經過上了他這輩子都不可能過上的生活，還可以輕松通過别的途徑占用考試「獲勝的名額」。
心中的不平，可想而知。
或許就像戴錦華教授在演講中說的：
很多人之是以是「窮人」，其實并不是因為他們本身不夠努力，他們并沒有什麼錯，隻是因為資源配置設定出現了偏差，他們無法享受到均等的待遇。
網友們的憤怒，并非來自「見不得明星好」，要把他們拉下神壇。
被放大的情緒背後，其實是不患寡而患不均的失衡心理。
要擷取優越的資源，也得有比對的資格才行。
當明星享受特權帶來的「學霸」光環，擁有常人無法匹及的收入水準，不但在娛樂行業風生水起，甚至還要侵占别人的教育資源時；
普通人的人生，将再難談及公平二字。