最近網絡上爆出的一個消息引起了廣大網友的熱議:河南沭陽境内一所中學，将一對家長告上法庭，理由是他們拖欠了孩子1.5萬元的"學雜費"。法院判決家長補交欠款并支付3000元違約金，家長一直未能履行，遂采取了15日的強制拘留措施。
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令人不能更吃驚的是，這筆高額的"學雜費"到底花在了哪些地方?在大多數網友看來，九年義務教育明明就是應該是完全免費的。而這筆費用居然能令一個家長面臨15日的拘留，這無疑給人一種強烈的不适感。
當然，作為法院的裁決，學校的确擁有一定的法律依據。但是，作為廣大家長和學生，我們更多的疑問是:什麼時候，義務教育不再真正意義上的"義務"和"免費"了?高額的"學雜費"究竟用于支援什麼開支?教育部門在這件事情面前應該如何解釋?
經過細細去探尋，這筆高額"學雜費"的來源之一，主要是學校非必需開支的增加。比如各類文體活動、晚自習營等，其實從純教學角度來說，并非必須。但這些額外的費用卻可以作為學校的"其他收入"項目。從财政上看，給了學校一個借口向家長追收更多的費用。
而義務教育本身，其真正重要的宗旨應該是提供9年免費的基礎教育給每個孩子。這與目前部分學校強加給家長的各種“額外費用”其實相左。九年制義務教育不應該成為學校就餐的“鵝”。
其實，我們不應将目光隻聚焦在這個具體個案上。更重要的是，教育部門和政府應清醒認識到，真正意義上的義務教育到底應該承擔什麼責任和義務。高額“雜費”無疑給許多家庭帶來了不必要的負擔，甚至可能成為導緻辍學的一個原因。
教育應權威公平，不應強求墊付額外費用。我們更希望看到一個教育機制更加完善的社會，其最基本目的是為每一個孩子提供平等的成長環境，而不是因為經濟條件差異而受到不公正對待。教育部門應給大家一個明确答複，讓更多家長能夠安心讓孩子受教育。
這個事件充分暴露出目前部分地方義務教育體系的問題所在。我們盼望教育主管部門能夠站在全國各地廣大父母和學生的角度出發，對問題給予正面而負責任的解釋，以實作真正意義上的公平和普惠。隻有這樣，我們才能說真正實作了“義務”教育給每個孩子同等的機會。