有教授在網際網路上發表了這樣一個觀點：
自己的父母将好吃的都給了别人家的孩子，而自己的孩子還在饑餓當中，父母卻要求饑餓的孩子愛父母，天下哪有這樣的道理？
如果大家經常在網際網路上關注國際新聞的話，應該有一些印象。
比如我們對七國國小生免費早午餐和營養包計劃，給出一攬子計劃包含多項援助。
這些計劃解決了這些國家國小生的基本生活需求，也提高了這些國家國小生的學習效果和健康水準，裡面有一些細節可以向大家透露一下。
比如說我們對緬甸展開了微笑兒童計劃，對緬甸12個邦的100萬貧困兒童提供每人每年300美元的營養援助，耗資3億美元。
除此之外，對于其他國家的孩子，我們也提出了一攬子計劃，各種各樣的援助不斷。
有的時候不得不感歎，沒有對比就沒有傷害，而且這種對比還是如此巨大的強烈反差。
一方面對他國兒童進行了各項援助，另外一方面對于我們農村學生的營養餐補貼進行了挪用侵吞。
有媒體報道了這樣一件事，2021年到2023年8月。
在此之前，有66個縣挪用了19.5億元的學生營養餐補助資金，其中這些補助資金用于償還政府的債務，還有一些其他的支出。
其中還特意強調有校長侵吞學生營養早餐補助資金38萬元，被判刑一年多，可以說每個字都觸目驚心。
對于貧困地區的專項資金，本來應該提供專項的管理，以便于當地的人群得到便利，特别是關于農村建設等相方面的專項資金更應該使用的時候較為慎重。
可是大家也清楚，媒體曝光了不少關于農村專項資金的各種案例，比如說有水利設施弄虛造假，現在又曝光了農村國小生早餐的資金被挪用、被克扣，偷工減料，以次充好采購标準和監督過程都遭到了诟病。。
在關于農村學生營養餐補的問題上，有一個現象其實很多網友都經曆過，比如說一些在農村上過學的網友們，有的時候學校會發一個牛奶，可其實像這樣的情況應該是每個星期，每一天都應該有一個牛奶出現在課桌上。
可是一些學校每個星期隻出現了一次，也就是說，五天當中有四天應該出現在課桌上的牛奶都消失不見了。
當然了，這次媒體談到的一些現象，還是比較震驚的。
比如串通套取。
大家合起夥來，将專項資金進行了挪用，還有比如說媒體提到的變相擠占，其中最讓人痛恨的是，媒體這樣說，有的被直接挪用。
看到被直接挪用還是相當震撼的，無論是變相擠占，還是串通盜取，又或者說是一些供餐機關違規經營，弄虛作假，這其中就涉及到一個問題。
變相占用也罷，串通盜取也好，按照電影當中的台詞，叫做巧立名目。
可是有一些人竟然直接挪用，連巧立名目這樣的步驟都省了。
多麼的讓大家感到悲痛。
換句話說。
形式主義都懶得整了。
另外一個角度看，如此明目張膽的直接挪用，将法律抛到了雲霄九外，是對法律的踐踏。
在我們從小接受的傳統教育當中，有很多讓人積極向上的諄諄教導，有些人不僅忘記了，還朝着相反的方向走了很遠。
無論是媒體還是社會經驗，都告訴我們一個樸素道理。
那就是再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，這樣的宣傳口号，人盡皆知，可是大家看看這次媒體曝光出來的事情，一些人明目張膽的弄虛作假，變相的套取專項資金，甚至還光明正大的直接挪用。
這些人不僅觸犯了法律，也早已經忘記了初心。
現在的一些情況就是很多農村的學生，他們的專項資金被套用，我個人覺得媒體曝光的絕對是一種社會現象，而且這樣的現象在其他地方可能還會有，應該當做一個典型的案例來觀察，也讓大家清楚，在我們的農村學校當中對于餐費是有補貼的。