朋友們，我是小小溪老師。
今天，我跟大家說一說《幼學瓊林》中關于科舉制度的一句話，“英雄入吾彀，唐太宗喜得佳士；桃李屬春官，劉禹錫賀得門生”。
這話怎麼了解呢？裡面講述什麼故事呢？感興趣的朋友，要看我的文章哦。
解讀
“英雄入吾彀，唐太宗喜得佳士”中
“入彀”，讀成“rugòu”，指的是進入弓箭射及範圍之内。
“英雄入吾彀”，出自這個典故。
相傳，隋唐時期開始實行科舉制。唐太宗于貞觀初發榜日，曾經登上端門，看到新進士一個個從榜下走出，高興地說：“天下英雄，入吾彀中矣。”
後以“英雄入吾彀”指人才被籠絡網羅。
“桃李屬春官，劉禹錫賀得門生”，中的“桃李”常用來比喻學生或門生。
“春官”則是指古代的禮部官員，這裡泛指老師或學者。
唐代劉禹錫曾寫“滿城桃李屬春官”的詩句慶賀得到門生。
“英雄入吾彀，唐太宗喜得佳士；桃李屬春官，劉禹錫賀得門生”意思是，唐太宗看到新進士感慨“天下英雄盡入吾彀中”。滿城都是桃李，是劉禹錫道賀禮部侍郎選拔了一批新門生。
中進士的人可以當什麼官呢？
朋友們，你們想不想知道中進士的人可以當什麼官呢？，想知道的朋友，一定堅持看到後面哦。
中進士的人可以擔任的官職與其在科舉考試中的名次緊密相關。具體來說，可以按照考試成績的不同分為三個層次：
第一層是一甲進士，包括狀元、榜眼和探花三人。
如果你中了狀元，會被授予翰林院修撰的職位，這是一個從六品的官職，主要負責編纂史書、起草诏令等工作。
考生榜眼和探花的人，則通常會被授予翰林院編修的職位，這是正七品的官職，同樣涉及編纂史書等文字工作。
第二層是二甲進士，數量大概在一百人以内。
二甲進士中的一部分可能會被配置設定到中央各部擔任主事，這相當于現代各部的處長級别。
另一部分則可能會被配置設定到地方擔任知州，這相當于現代的副地級市市委書記兼市長兼法院院長。
第三層是三甲進士，數量比二甲進士多，大約在二百人左右。
三甲進士在中央機關可能會擔任評事、中書、行人等職位。
評事是司法機關大理寺的法官，中書則是内閣的秘書，行人主要負責傳達聖旨等工作。
在地方上，他們可能會擔任推官、知縣等職位。推官可以了解為中級法院常務副院長，而知縣則相當于現代的縣委書記兼縣長兼法院院長。
結語
可以說，中進士的人能擔任的官職，涵蓋了從中央到地方的多個層級，具體職位要根據舉人的考試名次來決定。
在古代，選拔官員的最主要、最核心的選拔方式，始終是科舉考試。其他途徑雖然在一定程度上能夠補充科舉考試的不足，但其影響力和應用範圍都相對較小。
科舉考試以其公平、公正和相對客觀的特點，使得寒門子弟也有機會通過自身的努力跻身官場，進而改變了他們的命運，為朝廷選拔了大量的人才。