《烏利》是一部以真實人物為原型的傳記電影，古巴傳奇舞蹈家卡洛斯·阿科斯塔（Carlos Acosta）憑借才華和努力，創造了自己的傳奇人生，打破了傳統，成為第一位在倫敦皇家芭蕾舞團演出羅密歐的黑人舞者。
影片通過編排大型自傳體舞劇的形式，展開記憶，回到時代之初，将一生的傳奇慢慢用舞蹈演繹。與《跳舞出我的生命》等表達追求自我和夢想的青春戲劇不同，尤利的表演更加嚴肅，回憶與現實交織在一起，幾乎沒有完整的舞曲，想看一句話就舞，一個舞在滿堂歡呼這樣的情節是可以排除的。
影片的情節在這裡不贅述，我更感興趣的是影片中透露了那些關于孩子受教育方式的情節。作為父母，孩子是否應該被迫選擇一種我們認為更有前途、更适合他們發展的生活？
尤利是一個才華橫溢的男孩，經常和其他孩子一起在街上玩耍，和人一起跳舞，夢想成為像貝利一樣的足球明星。他的父親知道自己的舞蹈天賦，就強迫他去舞蹈學校學習芭蕾舞。小時候，尤利被迫穿緊身衣，被小夥伴嘲笑，太痛苦了，是以恨他的父親，經常逃課打架來表達不滿，而父親之間的沖突越來越大，父親從不解釋，總是冷酷地逼他住在學校裡。尤利一直覺得自己不喜歡芭蕾舞，覺得芭蕾舞毀了童年，随着成長，祖國經曆了戰争和危機，而尤利到歐洲走向世界，與家鄉的小夥伴完全不同的人生，最終了解和欣賞父親為他選擇的道路。
過去人們認為，讓孩子以他們喜歡的方式成長是一種開明的教育，就像我們小時候一樣，我們有無憂無慮的童年，而不是像今天的孩子那樣，接受繁重的學校教育和無休止的課後課程。但身邊很多朋友，也小時候被迫去課外班，堅持成長也不錯，甚至比那些天生放牧的人長大後也有一些特殊的長處。現在這個時代，完全放任是不可能的，孩子太落後同齡人不好，如果像有些孩子一天跑四五節課外課，也太晚了。
那麼，當你撫養孩子時，你如何掌握這個水準呢？
去上課外課，就是希望孩子除了上學之外，能找到自己對事物的興趣，并為此付出努力，培養成一種愛好，最終豐富自己的生活。
什麼是愛好？因為喜歡，并為它付出時間和精力，并堅持很長一段時間的事情。如果你問一個成年人你的愛好是什麼，他可能會說他有各種各樣的愛好，比如看電影、看書、聽歌、運動等等。當問哪個是最好的，還是細節的地方，不能說。對不起，你隻是騙子。看過真正愛看電影的人，每周看七八部電影，不僅醫院線火爆，還有一些聞所未聞的小電影也像幾個簡，對于每個導演的風格也能談。因為愛，是以會花時間去學習更多。
這也是培養孩子愛好的一個重要目的，通過一門課程，打開一扇門，引導他去探索更多的是課外班的主要目的，而不是為了與其他孩子相比課外班的數量，提升獎金點那些都是下一個收獲。關鍵是要在這漫長的堅持中培養專注和一緻的個性。能夠專注于一件事的人可以在學術和專業上走得更遠。大人容易三心三意，像今天這樣，明天這樣，三天釣魚兩天曬黑網，更别提心裡不定的孩子，是需要有人強行一個。
然而，在逼孩子走一條你認為更适合他的道路時，不要像片中尤利的父親那樣，強不說臉，為了你的好而打旗子，直接被迫送去寄宿學校，逃課後兩個字不說半死不活的鞭子。這種教育對孩子很有害，會不斷挑起阻力，親子關系大敵，不是所有的孩子最終都會了解父母的感恩選擇。親子溝通是一門需要認真學習的學習課題，值得每一位家長認真對待。
不是所有的孩子都能在尤利這樣的環境中成長為一個閃亮的傳奇。他的父母能做的就是在他小時候為他打好品格基礎，讓他體驗出汗的喜悅，讓他養成一些好習慣，比如專注事物，對未知保持熱情，主動擷取知識等等。願每個孩子都能收獲時間的禮物。
注：圖檔來自原始時間網絡