作業認真
學習才能踏實
書寫規範
心情才是美好
良好的作業習慣不但可以使學生更好地鞏固知識，而且能夠促進學生良好學習品質的養成，讓其終身受益。
為了全面育人，進一步規範學生的書寫，促進學生良好學習習慣的養成，提高學生作業的書寫水準和規範意識，11月3日下午，涅陽四國中在學校操場舉行了全校規模的作業展評活動。
此次活動由學校朱小明校長、楊冰主任統籌，教導處副主任楊龍洋、羅征具體執行，分為學生評分、教師觀摩兩個部分，從不同角度對各級各科作業進行展評，于細微處彰顯教書育人的本色，在點滴中培養規範認真的習慣。
課堂練習本、課下作業本、作文本、日記本、默寫本、積累本、摘抄本、練字本、錯題集等不同類型作業，整整齊齊的呈現，這一份份優秀作業不僅是為了讓人賞心悅目，更是涅陽四國中學生自律、好學、追求卓越的象征。
老師們為同學們書寫工整、書面整潔、無卷角折頁、訂正及時、格式規範書寫整齊、格式規範的作業頻頻點贊。
許多教師的批閱認真，批改符号規範，學生訂正後，教師還有複批，并能針對學生的問題所在，寫出鼓勵性評語，用自己的認真引導學生養成良好的作業書寫習慣。
一本本作業，似一幅幅美麗的畫卷，引得大家流連期間，駐足翻閱，或羨慕不已，或啧啧稱贊。
隽秀的字迹，整潔的書面，規範的計算，明晰的糾錯，充分展示出涅陽四國中學子良好的學習習慣。
秀我精彩，觀有所感，評有所獲。
涅陽四國中作業展評，給學生搭建了互相交流、互相學習、取長補短的平台，同學們在展評中取長補短，體驗成功，以榜樣促成長，促習慣養成。
本次活動的開展，不僅展示了學生良好的作業習慣，也展示了涅陽四國中老師們認真負責的工作态度。通過展評，我們發現學校越來越多的優秀教師評改認真、教學嚴謹，也進一步推動了我校教師批改作業的規範化、科學化和個性化，為我校的各項教學工作的提升奠定了堅實的基礎。
“一點成一字之規，一字乃終篇之準。”
“好習慣益終生。”
良好的作業習慣就像我們生命枝葉上一朵美麗的小花，可以更好地幫助學生鞏固知識，促進學生良好學習品質的形成。
我們希望涅陽四國中的學生在成長之路上，嚴于律己，不斷探索、不斷追求，認真做好每一件事，是我們組織這次作業展評活動的目的。
就像牛建東校長總是強調的那樣——減輕學生過重課外作業負擔，“減”的是低效重複的“量”，不能“減”的是書寫的規範和良好的學習習慣，我們不僅要通過規範作業提升教學品質，更要注意提升學生的綜合素養，全面育人，育全面人。
四中師生齊努力，讓我們從作業規範開始……