和宝宝聊天，原来还要注意这一点！

小宝贝还在“咿咿呀呀”的阶段，而许多妈妈已经想着，让宝宝早点说话了！那么，怎样的交流方式，才能帮助宝贝语言能力发展呢？

有的妈妈说：多听听故事“磨耳朵“吧。

有的妈妈说：哎，把宝贝放在一边，多听听大人聊天，多听就知道说了。

是这样吗？答案可能和大家想得不太一样哦。

有时我们常常会看到，大人表面上是陪着宝贝玩耍，实际上却在和别人聊天。这样其实对宝贝的语言发展没有好处。为什么呢？

语言的本质是一串声音的组合。是什么使得这串声音区别于其他的声音产生意义呢？和当下场景的联系，对宝宝语言发展非常重要。

比如说，我们一边给宝贝放洗澡水，一边和宝贝说“妈妈正在给你放洗澡水呢”；一边跟宝贝说“妈妈抱”，一边就把他抱起来。

当这样的事件反复发生，而且发生的同时，宝贝听到的声音都是相同的，慢慢地宝贝就能意识到，这串声音的组合和当下这个场景是有联系的，代表什么含义。

再过一段时间，小宝贝甚至能够听到这串声音，就做出配合的表情或者动作，这说明宝贝对这一系列声音已经有了基本的理解和期待。

而如果爸爸妈妈总是说些和宝贝没有关系的话题，宝贝就不能破解这些声音的含义，对语言理解的进程就会放慢。

和场景联系的还有一个好处在于，当语言发展到后期，宝贝自己能够组合出正确的声音组合，也就是能说出有意义的词汇、语句之后，他还要需要把自我表达的语言和正确的场景匹配起来，而这其实是有一定难度的。

我们常常觉得宝贝说的一些童言童语很有趣，为什么呢？因为我们知道他想表达的意思是什么，但是放到当下的这个场景中，他使用的语言却是不正确的，所以会让我们觉得“有趣”、“搞笑”。

而要帮助宝贝后期准确地使用语言，一开始我们就要注意语言使用的场合。蒙台梭利教育提倡“顺其自然”，然而“顺其自然”并不意味着放任自流，可以随意为之。“顺其自然”需要我们了解孩子发展的自然法则，并去尊重和适应这种自然法则。

所以，在和宝贝相处的时候，爸爸妈妈尽量联系实际的场景去和宝宝对话，这样可以辅助到宝贝发展语言能力。

同时，不要忘记我们和宝贝说话的时候，也要有眼神和肢体语言的互动哦，这样宝贝会更加明确知道，我们是在和他们认真地“聊天”呀！