对于小孩子而言，生日party大概是他们一年中最盼望的节目之一了。
虽然生日对于相当一部分的成年人而言并无特殊之处，反而会叹息这虚长一岁的蹉跎时光。
但是对于未谙世事的孩童来说，“生日”却是一件天大的事情。因为这是自己一年中唯一能“心想事成”的一天，这样的日子他们能不期盼和渴望吗？
可是，一位在江苏的张女士，在自己儿子11岁的生日宴会上，把儿子期盼的“皮卡丘”造型的生日蛋糕，换成了一款插满课本的蛋糕。
这还不算，她还在蛋糕上留字：地球一天不毁灭，你都得写作业。
她本想以这种方式提醒儿子好好复习，不要天天打游戏。
谁知儿子一看到这个蛋糕，倍感委屈，崩溃大哭。
“不想要什么，你就偏给什么”，对于孩子妈这手临时起意所作决定的结果，不知道她心里究竟有何感想，是不是觉得把儿子给“坑”了一手还觉得挺有意思的？
这就像：
“公司年会，领导大手一挥，把抽奖礼品换成了“加班套餐”礼券”
你会不会也崩溃？还是会觉得领导真幽默，有意思？
如果张女士真的寄希望于她动了手脚的这个蛋糕，能提醒她儿子努力学习的话，我觉得她大概率是会失望的了。
这“见缝插针”式教育，不用也罢
这样既伤自尊又不守信的行为，能有效果才是见了鬼。
唯一的效果大概就是大家都记忆深刻，以后这段影像可以在孩子的“升学宴”、“结婚日”等诸如此类的日子里拿出来让大家一起乐呵乐呵，看看主人翁在儿时有多“可怜、弱小又无助”，再顺便感慨下时光如梭，流年似水吧。
一直以来，父母对于教育大概都有一个误区，认为教育必须是耳提面命且需要时时提醒的，或者说不管孩子是不是需要点拨，一切以家长的思想为主，只要家长愿意，随时随刻都可以教育孩子一番。
所以大家会看到，无论是饭桌旁还是沙发上，无论是室内还是户外，只要家长“想”无论是何时何地，都可以抓着孩子说教一番，也不管场合是否合适，孩子是否乐意，自己爽了就行了。
他们忘了人是需要“空间”的，也忘了自己儿时被父母教育时的不屑，或者说“这一手”就是他们从他们的父母那里继承下来的唯一手段。
但是，时代在进步啊，人怎么可能还在原地踏步呢？
教育手段都是学来的，也不是没有成功的案例，家长也需要少玩玩手机，多学学方法才行啊。
家长的一时兴起，缺乏换位思考后的体谅
生活中的很多矛盾，都源于大家缺乏“换位思考”的思想。
换位思考的中心意思就是要设身处地地为他人着想，多站在他人的角度上去思考问题，理解问题
所以经常能够换位思考的人，会给人以善解人意、宽容的印象。
而张女士只以自己的思想为出发点，没有考虑儿子的心情。
如果她能换位思考一下，代入儿子的视角，想想如果是自己收到这样的生日蛋糕能不能开心且羞愧？还是说自己也会伤心失望？
但是换位思考还是需要一个度，也不能太“善良”，更不能“妇人之仁”。
比如说孩子天天玩游戏，该不该禁止？
如果是因为“反正作业都做完了就玩吧”、“自己下班也是都在玩手机”这样的视角去“换位思考”而不阻止孩子玩游戏，那就错了。
诚然，劳逸结合，游戏不是完全不可以碰，但是“天天”都玩，也是过了头。难道空闲时间除了游戏就没有其他的事情可干了吗？
看书、做家务、做课外作业……哪一项不是需要花时间和精力的事情？
如果孩子不乐意去做，那也是因为家庭教育的问题，说到底还是得从家长自身找原因才行啊。
教育不需要时刻提醒，应该有的放矢
教育是一件非常复杂的事情，每个孩子不一样，每个人的家庭环境、社会环境以及校园环境都不一样，怎么教育更是千人千面，不一而足。
而今年开始实施的《家庭教育促进法》更是告诉我们广大的家长需要承担家庭责任，重视家庭教育。
也需要更加注重方式方法。
就像是抓蛇抓七寸，教育也需要精准地抓到问题的关键点，再着手解决。
如果张女士真的想让他儿子有所悔改，不天天玩游戏，就不应该以这种几乎算得上是“恶作剧”式的方式来表现她的诉求。
这种不分场合的教育方法，似假亦真，她儿子只会觉得委屈，而绝不会有所觉悟。
她应该认认真真地找个合适的时间与场合和儿子谈，谈她的要求和期望，一本正经的和儿子一起定目标，让儿子知道他们对于孩子学习的在意，也让孩子自己知道学习的重要。
大家有什么成功或不成功的教育经历吗？评论区我们可以一起聊聊看。