中小学教师职业状态显示,男教师和老教师和其他老师在教育三大弱势群体,真的吗?
男老师很谦卑
社会长期以来在360年制定了“专业”的潜规则:女性最好从事护士、教师、和其他行业;更好的男人工作的警察,军队。这导致教师阴盛阳衰的现象,公开数据显示,全国27个在师范院校,65.3%,34.7%的男孩,如果毕业后从事教育,意味着女教师的数量将男教师的两倍!毕业后,每年小于百分之三十的男性学生作为老师。
实际上不仅是男人多的现象,根源是关键,男老师在学校,大多与逃避的心。去年在几个月之前,男性的代课老师在我们学校想离开家准备公务员,领导不给假,所以他辞职了,我办公室一位年轻的男老师,学生,今年刚满30岁,他在做学校工作日常行学习,写一篇文章。和一些基础的小,想逃离!
男人做小学老师的表达是“失败者”,这是社会对男教师偏见,所以即使去培训机构或考研,他们不会选择在小学教书!
第二,其他老师没有意义
有三大其他老师的尴尬。没有专业教师的成就感,每一个假期,对教师课程往往是学生,父母会送问候,和其他老师,相比之下非常冷清。第二,绩效工资变得不那么重要的老师的痛苦,其他不强调结果,因此,教学效果不好,与入口与他们无关,钱包也与主要教师发送大量的自然。三是题目难,专业评估,通过评估学生成绩,课时量,无论其他教师的出现。
其他老师很无忧无虑,无忧无虑的非常不喜欢这个老师,如何提高他们的专业认可,让他们感觉也是非常重要的,自己也发挥自己的价值?
第三,班主任要住几年
在很多人眼里,班主任应该不是弱势群体,无论从收入、职称,体现自我的价值,班主任的存在无疑是最好的,但很多人做班主任说:我宁愿不要几百元津贴,不想当一个老师负责!班主任的苦只有有经验的人可以知道,尤其是现在的班主任,打开。每天在学校看到四路,洗耳恭听。及时处理各种各样的事情:学生成绩下滑,认真上课,早恋,参数,等等,如果这些事情发生在一个人好,发生在许多人都不太好。
此外,班主任要完成学校布置的每一项任务,例如由于爆发,班主任填写表单是翻了一倍。即使面对数十名家长,下班后积极没有父母的积极的,给予最充分的交流。所以,当一年班主任,从一朵花枯萎附近花一点也不夸张。
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