语文高效预习✍🏻
1.标:大声朗读课文3遍，标出自然段，做到不漏读错读
2.圈:在课文中圈出对应的一类生字和二类生字
3.写:给生字写上拼音，音序、偏旁、结构，不确定的查字典（借助教辅书），并给每个生字组词2个
4.注:课本中的蓝色生字是多音字，要区别注音并组词
5.问:带着课后问题去课文中找答案，不理解的第二天注意听讲，或者询问老师
实验班提优大考卷
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2.圈:在课文中圈出对应的一类生字和二类生字
3.写:给生字写上拼音，音序、偏旁、结构，不确定的查字典（借助教辅书），并给每个生字组词2个
4.注:课本中的蓝色生字是多音字，要区别注音并组词
5.问:带着课后问题去课文中找答案，不理解的第二天注意听讲，或者询问老师
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