大自然赋予了儿童，取之不尽的天然材料。
自然界中的一草一木、一土一石，
都可以激发儿童进行探索，
儿童与生俱来拥有一种亲自然性、亲生命性。
教育家陈鹤琴先生提出:大自然、大社会都是活教材，是知识的主要来源。在这充满收获和喜悦的季节里，如何充分挖掘和发挥这一得天独厚的自然资源优势，并科学、合理地有效利用，促进幼儿身心和谐发展呢?唐家乡幼儿园的孩子们在老师的带领下开展了《夏日炎炎 有“李”真甜》自然采摘活动，让幼儿园教育回归生活亲近自然。
01丨采摘小计划
咦，小朋友们有什么方法
帮助我们顺利采摘到李子呢？
孩子们积极开动脑筋，
并将自己的方法记录下来。
02丨采摘篇
有了采摘计划后，孩子们自主地准备了采摘所需要的工具。
小朋友们拿着工具准备好，开始摘李子啦！
瞬间幼儿园里
热闹非凡、笑声连连。
有的搭着梯子和凳子去采摘枝头上的果实，
有的三五成群合作采摘，
有的高高垫脚，
有的捡拾掉落在地上的果实。
在大家的齐心协力下，不一会儿大篮子里已经装满了“李”物。
03丨美味分享
快看！
这美味的李子和小朋友脸上露出的笑容一样甜！
“李子甜甜的，酸酸的。”
“这些果子有的硬，有的软。”
“我想带给弟弟妹妹尝尝。”
“我想分享给其他的小朋友。
美味当然要和所有人分享啦！小朋友们将自己亲手采摘的李子分享给了其他班可爱的小朋友们，还分享给为幼儿园辛勤付出的老师和园长妈妈、保安爷爷、食堂婆婆。
图片|李玉莲
撰稿|李玉莲
编辑|青小鉴