对于上学的孩子们来说，作文是他们必须要认真完成的作业，但往往又会成为孩子们痛苦的根源。因为绝大多数的孩子们还不具有完整写作思路，这就让他们在写作文的过程中往往不知所云，往往没有具体的思路，往往呈现出大脑一片空白的状态。
但其实所有的任务都是可以在模仿和学习之中实现，作文也不例外，而且作文也确确实实就是多读多写训练出来的，需要孩子们在这方面下更多的功夫。
徐鲁，儿童文学作家、诗人、散文家，他有很多文章入选了中小学课本。这从某一个角度也就预示他的文章得到了认可，而且是非常适合处于中小学的孩子们阅读和模仿的。
现在徐鲁更是以这本著作《童年的瓜灯：课本里的作家教孩子读散文、写作文》把自己适合孩子们阅读的文章分享在了这里，又用自己的写作心得指导孩子们，让孩子们知道这些文章的写作技巧。
这本书可以说是不但给我们提供了范本，更是给我们提供了完成这些范本的经验，是妥妥的手把手在教孩子们写作了。而对于我们的孩子们来说，这又怎么能不称之为福音呢？
这本散文集之中共分为四个部分，分别是自然、童年、山乡和群星，其实就是我们惯常认知的写人、写景、写事。
这些文章具体怎么样呢？让我们随便摘抄一段来感受作者文字的魅力吧！“到了深秋时节，香樟树上就结满了成熟的、紫黑色的浆果。这些圆圆的果实成了黑领椋鸟、丝光椋鸟、鹊鸲、乌鸫、斑鸠和八哥们的美食。一到秋天和冬天，香樟树集中的地方，就会成为小鸟们的乐园。”
这样的文字一看就是作者经过仔细观察之后才能写的出来。对于所有的写景文章，观察都是第一步的，所以作者在这里也给我们进行了相应的指导，也就有了《如何描写春天》的指导文章，教孩子们观察的技巧，教孩子们从细节之处发掘自然之美。
对于人物也同样如此，比如散文《小勇的大海》其实就是在写着海边的孩子，就描绘了一个生活在海边小勇的形象。这篇文章之中充满了对话，具有着一种能够把我们带进现场的感觉。从这样的文章来学习，对人物的描写其实就是需要抓住核心，能够把一个人最吸引人的一面书写出来。
其他的文章呢？其他的写作技巧呢？在这本书中还有很多，那就让我们把这本书带给孩子们，让孩子在如此优美散文的阅读之中更好的理解文章，在作者写作指导下写出优秀的文章。#童书##作文##写作#