在上一篇文章中我們了解了網上課程的概念，但是我們還是不清楚網上課程能幹什麼，能給我們多大的幫助，以及怎樣來幫助我們學習。要解決這些問題，最好的辦法就是拿一個執行個體進行分析，看看網上課程到底是怎麼回事，即所謂庖丁解牛。
進入到課程學習，我們可以看到網上課程的整體結構：
左邊的是課程的目錄結構，如下圖所示，課程所有的學習内容都列示其上。
本文轉自陳革 51CTO部落格，原文連結：http://blog.51cto.com/chenge/62891，如需轉載請自行聯系原作者
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