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在學校,為啥孤立孩子的人越來越多?當心“旁觀者效應”

在學校,為啥孤立孩子的人越來越多?當心“旁觀者效應”

孩子被同學孤立,是個很危險的現象,這會導緻孩子厭學、成績下滑,還有可能誘發校園霸淩的發生,是以家長一定要引起重視。

孩子被同學孤立,通常會想:“我到底做錯什麼啦?你們都不理我?不理就不理,我還不願意搭理你們呢!我不想跟你們一起上學了……”他會變得自卑、焦慮。

其實孩子被孤立可能有以下4個方面的原因:

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1、脾氣暴躁

孩子愛發脾氣,遇到一點小事就沖身邊的人發脾氣,他說出的話語很傷人,令同學都不敢接近他。

2、自私自利

凡事隻關注自己的感受,不懂得付出,隻知道索取,時間長了自然沒有人願意跟他做朋友。

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3、任性矯情

孩子特别蠻橫不講理,跟他玩就都得聽他的,于是就怪别人,從不從自己身上找原因。

4、性格内向

不善言辭,被誤解了,不會解釋,跟同學有摩擦了,不懂得溝通,久而久之結下的冤家越來越多。

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有這些性格問題的孩子,更容易被孤立,而且最可怕的就是,一開始可能僅僅是幾個同學不理他,不跟他玩,但慢慢地就會演變成大部分同學都不跟他玩了,這就是“旁觀者效應”。

在一個團隊中,如果需要共同完成任務,那每個成員都會傾向于退縮,等待别人去解決問題,或者承擔責任。

當同學們發現,班裡有同學孤立你的時候,站出來改變現狀是需要很大勇氣,需要承擔失敗後果的,是以大部分同學會選擇旁觀。

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是以,一旦發現被孤立,不要猶豫,要立刻改變現狀,不要讓自己陷入旁觀者效應。

1、從自身找問題

我是不是真的哪裡做得不夠周到?是不是亂發脾氣了?是不是怪錯人了?可以把跟同學相處的細節,講給爸爸媽媽聽,請他們幫你分析問題所在。要正視自己的缺點,并積極改正。

2、主動溝通

“你們為什麼不理我了?我哪裡令你們不舒服了?”主動詢問沒有什麼丢人的,這反而是很勇敢的表現。

同學們很難刻意去孤立一個人,他們隻是跟你相處不是很舒服,是以就避開了,如果你真誠道歉,并克服自己的缺點,大部分同學都會樂意跟你相處的。

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3、及時求助

如果發現孤立行為,是某些人刻意為之,甚至鼓動更多的同學一起孤立你,那别猶豫,立刻告知老師和家長,他們這樣做涉嫌校園霸淩,是不對的!有時候被孤立也不一定是你的錯。

你在學校被同學孤立過嗎?你經曆過“旁觀者效應”嗎?在評論區聊聊,這裡永遠是包容你的家!

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我是@蓁蓁心理撫養,歡迎關注,了解更多家庭教育幹貨。

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