5月31日上午8點，牡丹國小全體小六畢業生在牡丹國小校上司和各班班主任帶領下，到牡丹中學參觀學習，部分學生家長随同前來參觀。
“哇，真美！”
牡丹國小六.三、六.四班畢業生随着牡丹中學解說員劉翠老師走過二樓南樓道時，很多小客人不由得俯視樓内花壇，禁不住低呼:“哇，好美！”是呀！牡丹中學環境美在牡丹區教育系統是出名的，樓内花壇松柏掩映，棕榈參天，噴泉奇石，遊魚青蓮，臘梅、鐵樹百花雜陳其間，曲徑蜿蜒環繞于内，山水之間，動靜之處，一派安然，一片祥和。難怪孩子們衷心感歎:“哇，好美！”樓外月季園、牡丹園也因勢而造，傍樓而建，雜以奇樹異草，為牡丹中學填色不少。
“老師，這些我們也能學嗎？”“當然能了，寶貝”
牡丹中學解說員焦志英老師領着牡丹國小六.一、六.二兩個班級的學生和他們的家長進入國測館，國測館内兩個興趣小組在活動，無人機組在進行無人機飛越障礙表演，舞蹈組正在演練舞蹈《花開中國》，無人機興趣小組成員的娴熟操作動作鎖住了很多男孩子的眼球，而舞蹈組美少女們的優美舞姿則讓觀看的女生羨慕不已，一個女生忍不住怯怯地小聲詢問身旁的解說員焦志英老師:“老師，我們以後也能學這些嗎？”焦老師低下頭，和藹地撫摸着小女孩的頭:“當然能了，寶貝，姐姐們跳的這個舞蹈就是我教的，我相信你将來會比她們跳得更好。你們來了以後，還能學習唱歌、繪畫、剪紙……好多好多，走，我們去看一看操場上的三大球活動”。
“老師，加油”、“老師，加油”
劉翠老師帶領的團隊在觀看牡丹中學排球興趣小組的活動時，看到滿天飛的排球，牡丹國小六.四班班主任趙方勇技癢難耐，撇下他的隊伍，跑到排球場，加入了正在進行的排球賽，這位重量級球員的加入使賽場立馬向一邊傾斜。排球教練朱啟存和趙方勇老師是老朋友，二人球技不相上下，彼此早就有比個高低的想頭，今天趙老師不請自來，展現自我水準的時刻到了，客人不謙遜，主人也不禮讓，二人一商量，終止比賽，兩人擺開陣勢，玩起了托球。兩個學校的學生沒有了老師的限制，都解散隊形圍了上來，看他們二人的精彩表演，朱教練的弟子為朱老師叫好:“朱教練真棒，好球”；趙主任的學生為趙老師助威:“老師，加油”、“老師，加油”，兩人托個幾十來回，不分高下，最後握手言歡。二人較量中見友誼、比賽中添真情。兩個兄弟機關間的團結合作情愫也随着他們的比賽進行變得更稠濃了。
為了宣傳牡丹中學，執行校長馬永慶真是拼了
這次牡丹國小組織畢業生和家長前來參觀，牡丹中學珍惜這難得的宣傳機會，一方面加強衛生、紀律整頓，一方面組織強有力地宣傳團隊，加強牡丹中學的對外宣傳工作，執行校長馬永慶更是親自披挂上陣，承擔了前來參觀的牡丹國小三個班級的三百多名學生和家長的宣傳解說工作，帶領他們觀看牡丹中學光榮榜、學生三大球技展示、無人機和舞蹈表演，參觀理化生實驗室、錄課室、微機室、餐廳、閱覽室，看初二各個班級的上課學習情況……，由于是牡丹中學主要上司，他對牡丹中學各項工作了解的比較詳細，是以他的解說最具體、生動，不時赢得參觀者熱烈的掌聲，無怪乎一位學生家長說:“十年前我在這兒上學時馬老師擔任我的國文老師，我就非常羨慕他的才華，今天我覺得馬老師的文采更好了，眼界更寬闊了。”
一個小時的參觀，使得牡丹國小的師生、家長更了解了牡丹中學，認識到了牡丹中學向上的朝氣蓬勃發展勢頭，很多參觀的學生家長議論:“牡丹中學現在風氣挺正的，看學生沒有染黃頭發、穿奇裝異服的，學生上課也都很認真，把孩子送到這兒，咱們放心！”