背景一位讀者朋友留言：
放假了，最後一次例會，上司特意強調不能在朋友圈發暑期旅遊的照片，原因是不能引起其他行業的不适和非議。
學校做出這樣的決定也是為了維護社會和諧。
教師暑假旅遊拉了誰的仇恨？
我們都知道，暑假是老師的法定假期。
教師法明文規定，老師享受寒暑假的帶薪休假。
而且全世界任何一個國家，老師們都有寒暑假，這在任何一個國家都是不用争議的事實。
教師花自己的錢，用自己的時間，一不偷二不搶，出去旅遊合法合規不違背道德，為什麼非得臧着掖着？
教師暑假旅遊到底拉了誰的仇恨？
教師旅遊發個朋友圈，到底惹着誰了？
社會和諧如果因為教師旅個遊發個朋友圈曬曬就會被破壞了，這個社會和諧也夠嘎嘣脆的。
不準穿吊帶、露肩、短褲、超短裙；
不準塗美甲、不準戴墨鏡；
不準有償家教，不準做徽商……
總之老師就是不能太美、不能太帥，不能太有錢，不能太開心！
是以當老師就隻能窮酸苦逼、郁郁而終？
我當的是老師，不是聖人。
學校有權力幹涉教師社交媒體号嗎？
一位朋友告訴我，他們學校會不定期檢查教師的抖音号，檢查你關注了哪些号，要求老師登記各種媒體賬号及粉絲數。
一些為教師發聲的号，上司一再強調禁止關注。
抛開教師的身份不談，無論是抖音還是朋友圈，都是私人空間，朋友圈裡發什麼内容也是自己來決定，如果釋出内容違規了，自有平台來處理封号，如果不違規，任何人沒有權利幹涉，是以學校也無權幹涉！
我的朋友圈我做主，你不爽，可以選擇不看。
朋友圈原本是心靈的一個傾訴口，發發感慨和牢騷，發發自己的生活，看看朋友的生活。
可是，如今的朋友圈已經沒多大意義了，因為有某些人的存在，想說的不能說，想分享的不敢分享，最大的用處無非就是給人點點贊，轉發一下學校的宣傳任務。
因為随着歲月的摩擦，我漸漸明白了：世界上有善良的祝福也有惡意的揣測，但在網絡前面，善良和惡意會被無限放大，一旦上升到平台被公開，原本的小事也就會被放大。
在這個資訊爆炸的時代，我們需要保護自己，美好的回憶可以留在朋友圈，但不适合留在公開的朋友圈。
無論如何，朋友圈不發給人留口實的東西，因為有些人心理陰暗，總想背後陰人。
為了保護自己，隻發些正确的東西算了。
實在忍不住想留念，就設定僅自己可見。
教師不是小人
也不是聖人
一位朋友跟我說，他從不在不知他底細的人面前承認自己是老師，如果他們罵老師，他也跟着罵幾句，畢竟氣氛都到了，沒理由去破壞，在公衆心目中老師就是小人。
提起教師就是有償補課，過節收受家長禮金，調個座位得多少多少錢，沒事愛把家長叫到學校批評一番，用自己手中小小的權力滿足自己大大的優越感……
請别把老師當小人！
他們同芸芸衆生一樣，在遵紀守法的前提下掙自己和家人的一日三餐。
如果他們做了傷天害理的事，自有法律來制裁；
如果他們不盡職盡責，也有教育主管部門來處分。
他們不該如此卑微！
請别把老師當聖人！
現在社會依然還覺得老師就應該是蠟燭，不應該有自己的生活，不該有自己的家庭，就應該清苦。
道德這東西，用來律己，那叫良心；
用來綁架律他，那叫邪惡。
做老師怎樣都有罪，收到禮物不能曬朋友圈；
不能太美、太帥，這樣會影響學生聽課；
不能太有錢，不能開好車，不能住豪宅，否則錢的來路肯定就是違規補課、收受家長送禮；
不能太開心，窮遊一趟，發個朋友圈都被禁止了。
希望我們的社會公衆輿論能對教師多一些正能量，多一些良心編者，讓媒體真正成為社會的守望者。