史學家章學誠：夫家有譜、州有志、國有史，其義一也

“盛世修志，家興續譜”。這是中華民族的千年傳統，國盛家興是不變的曆史規律。在家譜文化中有一個共識：30年一小修、50年一大修。如此這般，一是凝聚親情血緣；二是從側面記錄國家曆史的發展。　　

　　清代著名史學家章學誠曾說過：“夫家有譜、州有志、國有史，其義一也”，把家譜與國史、方志相提并論，說明家譜的重要性。紹興是章學誠的故鄉，今天紹興許多專家學者重視研究譜牒，百姓熱衷續修家譜，在一定程度上是受了章學誠的啟發。大譜師家譜編修服務平台。　　

　　不少呼籲、響應修譜的同胞，完全是憑着熱愛家族的滿腔熱情。但是，修譜是一門專業性很強的科學，自然有别于其他門類學科的系統理論和專門知識。如果修撰家譜要完成高品質的家譜，學習章學誠的譜學理論，十分必要。　　

　　章學誠字慶齋，号少岩，會稽（今紹興）人。乾隆三年（1738年）生，卒于嘉慶六年（1801年）。乾隆四十三年進士，曾任官國子監典籍，主講定州定武、歸德文正、保定蓮池等書院，後為安徽學政朱筠幕僚，又入湖廣總督畢沅幕府。盡管章學誠一生坎坷，甚至依靠給别人編修志書、家譜為生。但是，在學術上，在史學上，在譜學上，他取得了舉世矚目的成就。　　

　　雖然宋代有歐譜和蘇譜體例的創設并沿用于後，元、明、清也多有譜學名家。但在家譜學術文化上，像章學誠這樣取得有重要成就的人是不多見的。他自言“我于史學，蓋有天授，自信發凡起例，多為後世開山”。絕對不是言過其實，他稱得上中國史學理論集大成者。　　

　　章學誠從青少年開始就對史學情有獨鐘，直至晚年從未放棄對史學的研究，終成一代史學理論大家。其主要史學着作有《文史通義》、《校雠通義》、《史籍考》，他對史學“明道”和“經世之用”宗旨的闡述，對“六經皆史”說的高調，對“史義”、“史德”的首創，對史學、史籍、史料的分類等，給中國傳統史學賦予了新的意義。大譜師家譜編修服務平台。　　

　　迫于生計，雖然無法以其史學理論寫出完整的通史，但将史學理論用于方志的修編上，對方志的起源、演變、體例、資料選集考證以及修志人員素養等，提出了完整的系統的理論，為中國古代志學建立起了比較完整的學科理論體系。　　

　　同時，章學誠還是一位傑出的家譜學家，從青年開始到其晚年，常為人編修家譜，或給編修者予以指導幫助。他結合自已史學、方志學的理論實踐，總結前人關于家譜學的論述，對中國家譜的性質、體例、編修原則、效用、以及家譜收藏等許多重要問題進行深入探讨，提出了較為完整的理論，成為一代譜學大家。他的家譜學理論，對中國家譜的編修産生了極為深刻的影響。