有信心，堅持往前走

【來信】

　　老師，您好，我是一名信管大二的學生，現在的我是c 基本沒怎麼學，因為大一時跟不上又沒有動力和興趣（其實就是懶）去學習，而且不知道程式設計的具體用處何在（太急躁），然後現在發現很多資訊系統都是可以做出來的，我的興趣就來了，也開始重新學基礎知識，希望做出點東西出來，為了尋找成就感，不願意再荒廢大學時光（但是也不知道自己是否适合做程式員），不知應該如何做。。老師有空的話可以指點一下麼。謝謝老師。

　

【回信】

　　你用一段時間的荒廢，換來了現在的明白，這也是很珍貴的了。你的兩個括号，實際已經點出了你的努力方向，那就是在剩餘的大學時光裡，讓自己持續地進步。“學習的行為”與“學習的動力/興趣”之間的關系，有點類似雞和蛋，什麼時候我們将動力和興趣當成能學習的必不可少的因素了呢？不去往前走一點，怎能看到路？這兩者之間互相作用，才能創造出巨大的發展空間。

　　是否适合當程式員，也是一個需要走在路上以後再回答的問題。先有體驗，再自己回答。甚至于，這個問題并不重要。誰說學了信管，學了計算機，就永遠将你釘在程式員崗位上了？這些專業在培養人時，有技術方面的訓練，借此，畢業生可以進入這個行業。随着工作經驗的積累，在it行業有很多的事情可以選擇。坊間流傳的“程式員吃青春飯”有很大的誤導，年紀大了不寫程式的技術人員哪去了？做一個有準備的人，該轉型時，有能力去做更有價值的事情。但前提是，現階段好好學，讓自己有資格進入行業，有能力得到發展。從這個意義上講，入行時的程式員崗位，也必将是一個必走的階段而已。

　　相信自己，你能做好。

【學生再來信】

　　謝謝老師。

　　其實我們大一學習的就是c 程式設計，但是據我所知，它是門檻比較高的一門語言，是以很多同學都學的非常吃力，以至于很多同學都放棄了這個語言，我在想是不是要退而居其次選擇别的語言來進入程式設計行列，雖然我是文科生這種已經不是什麼說的出口的理由了，但是也擔心學c 沒學成又去學别的，到頭來會不會一事無成。

【回複】

　　說兩個方面的事情。

　　首先，語言選擇和學Ｃ語言的意義。

　　工作用的語言，随着需求發生變化，總是會變的，是以，我們的重點不是學會某種語言，而是借助學習一種語言，具備不斷學習新語言的能力，更重要的是，學會語言背後的程式設計方法。很多人一學Ｃ，似乎就想着這輩子就要靠Ｃ吃飯了。即使選一個别的語言，這個語言被淘汰了，自己也活不下去了似的。這樣的觀點，在科技發展日新月異的今天，太僵化了。Ｃ的難度在于引入了些底層的内容，其附加的收益，在于對計算機本身的了解，這是學習計算機類專業必須要有的，即使對于信管這樣隻是和計算機近一些的專業。

　　其次，說培養方案和學習的兩個“戰場”的問題。

　　制定培養方案，對大學裡的專業負責人而言是個重要而不好做的事情。培養方案是人做的，但也是在各學科的教學指導委員會定的架構下，結合專業的培養目标和師資特點等，做出來的。培養方案從總體上展現了一名大學生全面成長的目标的，當然，也會由于不同的了解造成争論。作為一名學生，一是為了畢業資格，二是真正地做到“科班”出身，需要認真修讀相關的課程。Ｃ是難，但他是人造的，是人學的，困為難而放棄，可以成為一個理由，但好好想想，太窩囊了。一路唱着Ｃ的難，躲着Ｃ走，實際上，沒有學好Ｃ，問題不在Ｃ，在自己，不是死在水準上，而是死在自己造出的溫柔的陷阱中。這情景，就是列隊準備迎敵，但聽着敵方的号角，轉身撒丫子就跑了。這樣上大學，不行。

　　不好好學習培養方案裡規定的課程，還有一個理由“ＸＸＸ沒用”。自己沒有體會，通過某些片面的認識，或者有發言權或沒有發言權的某些人的某些隻言片語，就找着一個讓自己退縮的理由，這是我們現在校園中另外一個學生學着不帶勁的原因。這個話題，我在《逆襲大學》裡專門有一節在講，不多說了。總之，當學生的，該學的，不要放過。

　　我剛才說的是在學生學習的第一個戰場“培養方案規定的學習項目”，另一個戰場則是“課外自主的個性化學習”。這兩者之間的辯證關系不難搞懂。第二戰場，對每一個大學生而言必須要有，盡管一直被安排着應試的同學，很多人的學習找不到自主。你的同學們的問題，在于第一個戰場窩囊地失守，卻想着第二戰場能打赢。事實上，這兩個戰場我們都要有，這樣才能成就滿意的大學。

　　最後是對你的建議。你今天的選擇，如果在學Ｃ時沒有過實踐，不妨照我上次回複中的建議，老老實實地做些實踐。當然也可以再選java或c#去學，但學的過程，一定要将實踐貫徹下去。你要清楚，你的再選擇，極大可能也隻是一個訓練場，上戰場前搞清戰場，還有事要說。　　

　　

　　謝謝老師，您的說的一語中的，我看了好幾遍，也确是愧疚，不過也正如你所說要多實踐，是不是就是實實在在的把那些練習做一遍，但要達到怎麼樣的一個層次才算可以呢，是不是要不看書能直接敲出代碼。比如那些程式設計，是否是全靠自己把全部代碼自行敲出來？

【我的回複】

　　要達到能自己分析問題，并寫出程式的程度。在達到這樣的目标過程中，閱讀程式也好，甚至是照書敲也好，都是一種手段。将目标與手段分開來，你會發現達到目标的手段可以是無拘無束的。“不擇手段”？就是這樣！