父亲的教诲
文/绿叶
我静静地在键盘上点下“父亲”这沉甸甸而又温暖的字眼，此时我的父亲已经走得很远很久，三十五年了。那年他走得是那样的仓促，没有留下一句话。但在我心里他又仿佛没有走远，他的踪迹时常清晰地呈现在我的脑海。
我的父亲是一位极普通的乡村农民，他辛勤耐劳、善良无私、宽厚待人。只有初小文化的他，把对知识的渴望全都倾注在儿女们身上。对我们六个子女的要求十分严格，家里困难再大，他也要想方设法让我们多读书。上世纪六十年代初，我大姐考取了金坛县中，是村里第一个考取县中的女孩，这对于一个乡村家庭来说，很是高兴的事情，父亲在村里人的祝贺声中落下喜悦的泪。大姐看到父亲那高兴中隐藏着疲惫不堪的神情，她很想忍痛放弃去县中读书的机会，退学参加劳动，来减轻爹娘的负担。她向父亲嗫嚅着说出自己的想法，父亲没有言语，表情十分痛楚。他拿起那心爱的旱烟杆，拿一片自己种的晒干的烟叶，揉成一个小团装进旱烟锅，坐到门前的石凳上，一口接一口抽了起来。抽完后，他把烟锅在石凳子旁敲了敲，直起腰，回到了老屋里。他掀开这个瓶子看看，搬过那只坛子瞧瞧，把大米倒进一个洗得发了白的棉布口袋里，准备到市场上卖掉让大姐交书费。
学校报到那天早上，父亲右肩上搭着米袋子，左手提着一个网袋，里面放着一个面盆，盆内有饭盒和一些生活用品之类。大姐背上背着书包和一条薄棉被，跨出了大门坎。大姐要寄宿在县中，一个星期才能见到她，我牵着大姐的衣角，默默地跟在父亲的后面，走出村中那条深深的巷子，送出了村口。我遥望那瘦弱身材的父亲领着大姐，消失在通往县城的阡陌小径上。
我们谁也不敢提不读书，那是让父亲最伤心的。因为我亲眼看到三姐因不肯读书，要回生产队挣工分而被素有慈爱之心的父亲打了一次。那是我见到父亲第一次打他的孩子。
我能做的就是每天放学后多割猪草，让小猪吃饱好长得快一点。一天吃晚饭前，父亲扔一把草给小肉猪，发现篮子里有红花草。他沉着脸把我叫到跟前：“你告诉我，这红花草是哪来的？你说实话。”性格内向的我似乎没有听进父亲的话，呆呆地望着他，欲说又止。这时，父亲平素和蔼的脸一下子变得十分严肃，见我不语，他抄起一根棒槌，在我屁股上狠狠地抽打起来。我没有哭，咬着牙。母亲赶紧走过来拦住父亲手中的棒槌：孩子还小，打几下就好啦！其实我不是故意不说气父亲，而是在大公无私的父亲面前不敢说，见父亲手上的棒槌慢慢垂下，我告诉父亲：“今天放晚学迟，我们几个割草的小伙伴背着篮子一起去割草，眼见天慢慢暗下来，在村西头一块红花草田里，我见别人割了起来，也就割了几把，我就割了这一次。”父亲蹲下身子抱住我，声音发颤：“我的丫头啊！平时我是怎么对你们说的，人穷不能失志，不是自己的不能拿，连你也这样做，叫我这当生产队长的怎么去教育人啊！”早已噙满泪水的我对父亲说：“爹爹！我保证下次再也不了。”他背起篮子拉着我走出门外，把红花草送到队里的猪舍里去了，然后硬让记工员扣了他一天的工分才了事。他这个小小的没有芝麻粒大的队长，朴素得并不起眼，却用朴素的行动在教育着子女，为队里人起表率作用。
“不是自己的不能拿。”我平凡而伟大的父亲，在我初谙世事的时候，他就给我上了人生第一课。他不善于用言辞来向儿女们表明他的爱，但是他那坚毅的眼神却胜过千言万语。他希望我们学知识有文化，更希望我们把知识传给更多的人，在他的儿女中先后有三人选择了教师这一行。
我善良厚道的父亲，在别人需要他帮助时，宁可自己苦一点，也总是想尽办法去助人一把。上世纪七十年代，那一年春季青黄不接，一次队里一个妇女拿着升箩到我家，说没中饭米想借一点，此时我家也仅存不多的一点，父亲没有犹豫，把米倒给了她。父亲说：“她家孩子小，需要长身体。我们随便吃点啥就过去了。”其实，我的弟妹比她家的孩子也大不了几岁。等到我上中学时，家境已有所好转，大姐早有自己稳定的工作和家庭，二姐也随军去了部队里，经常寄些钱贴补家用，而其中大部分都让父亲去接济比我们更困难的人家：这家的娃没钱交书费了，他送过去两元三元；那家遇到什么困难了，他会尽其所有。类似于这种“烂好人”的助人为乐之事举不胜数。
我平凡的父亲，他的为人，他的境界，在我眼里却很不平凡，他潜移默化地引导着我们兄弟姐妹，教育我们稳健踏实地走好人生的每一步。直至今日，我好似一直走在父亲铺设的善良宽厚的轨道上，因为他的朴素教诲早已永铭心髓。
（以上图片均为耿慧红拍摄）
作者简介
绿叶，本名李凤英，中学高级教师退休。常州市作家协会会员，中国寓言文学研究会闪小说学会会员。善用一颗宽容之心拥抱一切美好，喜在风轻云淡的宁静中与文字对话。
来源：静夜有灯