近日，有媒体曝光某机构借“支教”之名，行“打卡生意”之实，引发大众对乡村支教活动的广泛讨论。报道称，只需付一定的费用，到乡村待几天，与孩子们举办几次活动，就可以拿到所谓的“支教公益证书”。而支教行程里，旅游体验项目占一半以上。
为了进入更理想的学校，或者在就业竞争中占有优势，年轻人持续热衷于考取各种证书。大家都能考，如何更“卷”，实现人无我有？近些年，各类“公益证书”“支教证明”等，成为了给自己实力加磅的“新赛道”。于是，这就产生了前文媒体报道的“打卡生意”，乡村的学校和孩子们变成了景点，让原本的支援教育变成了给教育添乱。
支援教育资源相对落后地区的中小学校、认真做教学规划、真诚和师生交流的支教，我们欢迎。但打卡式的支教夏令营，此风不可涨。是不是能给考学加磅、归来有没有收获倒是次要，重要的是此等乱象把公益变成了生意，把乡村教育当成了挣钱的工具。看着一波波挎着相机的年轻人打着“支教”的旗号到身边来，却拍拍照随便聊聊就走了，孩子们心里作何感想？他们会如何自我定位，如何相信陌生人的善意？
加强监管，莫让“公益”变“生意”
把管理责任负起来。《中华人民共和国慈善法》《志愿服务条例》《志愿服务记录与证明出具办法（试行）》等各类法律法规，都对管理主体、公益性非营利原则、志愿服务过程等方面作出了明确规定。但在落实、执行过程中，某些管理主体由于管理成本、管理能力和管理难度等多方面的原因，出现不严格、不到位的现象。
在落实这些管理职能和规定的同时，可以根据各地实际情况和“变味”程度，建立如“公益机构红黑榜”。同时，及时向社会普及公益知识，如哪些证书、机构是具有权威性的、官方认可的等等。
把“生意”边界划清楚。促进各类市场主体积极参与公益，是国家政策鼓励的，也是社会主义市场经济发展的必然要求。但“公益”毕竟不是“生意”，在“公益”这个场景中需要做到有利有度。划好“生意”的边界，规定好合法的、社会可以接受理解的利益上限，养成透明、公开的数据公开体系与公示的习惯，把“生意”做在明处，把“公益”落在实处。如果是做公益就踏踏实实地做，如果是做生意， 那么管理者就不应当向“生意”经营方让渡属于“公益”的各类证书、证明的出具权。
某旅行公司支教营产品
把“公益”意义做踏实。支教活动的公益性是清晰而具象的，对于参与支教的年轻人和乡村孩子们成长都有着实际意义。旅行或者夏令营等形式的各类“支教”活动，是否真的起到了这样的“公益”意义？“参团”的年轻人与“接团”的孩子们，是直接的参与者，最清楚其中是否具有含金量。从管理角度而言，各级管理部门应当健全活动管理的反馈和评价体系，将公益效果的评判权，交给最直接的参与者。通过这样的反馈与评价机制，管理者也能够对公益的成色如何掌握到第一手数据，形成问题导向的管理机制。
让公益回归本质，而不是一时的打卡作秀。年轻人通过真正的公益可以拓宽视野、培养社会责任感；乡村孩子可以获得新的知识、积极向上的精神和生活体验，是“公益”的初衷，也是此类活动各方参与者的美好愿望。让这样的美好长期可持续地进行下去，需要政策制定者和管理者们，再下一下功夫。
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《及时语》
撰稿 | 浙江省社会科学院文化研究所副研究员 张秀梅
编辑 | 冯晓楠
主编 | 李雨楠
监制丨舒晶晶 刘兵
图片来源丨央视新闻 极目新闻