周末帶孩子看電影，"小朋友讀書"，一部老電影。在選擇電影時，以為是講孩子多讀書，讓孩子看得非常好。是以，我很膚淺，這是一部關于留守兒童的叙事電影，但對孩子來說，看到他同齡人的情況特别好。
故事是父母去城裡打工，一家人由爺爺照顧九歲的孩子開始上學和生活。打開并撿起一隻流浪狗，名叫懦夫。小膽小特别小，平時不敢叫，爺爺以為是一隻笨狗。小膽小很聰明，開着讓小膽小做什麼，開一步就跟着走一步，怕再輸。小膽汁成了敞開心扉的最好的朋友。爺爺得了肺心病，拖累了家庭經濟，為了吃藥，連有線電視費都不付。開學無事，爺爺怕打開空虛，就上哄騙打開課文。今天的課程閱讀，昨天的課程整合鞏固，明天的課程預覽。爺爺不在乎敞開心扉對錯，隻要他能敞開心扉，做點什麼。每次開門學習，小膽小很讨人喜歡，坐在爺爺的鞋子上仔細聽。老師開始贊美打開，說打開的書讀得好，作文也寫得很好，将來一定能進入研究所學生甚至博士生。開校比較精力充沛，讀完課外讀完，讀完嶽飛讀三國。
有一天，小膽小突然叫了起來，還咬着褲子把腳拉到爺爺家去拉。開車匆匆跑過去，卻發現爺爺躺在床上沒有呼吸。凱凱的父母回來埋葬爺爺，把開門帶進城裡。開門不想去，說班吳梅芳進城半年沒找到學校，幾天前回來了。開放學習，不想進城。開放的父親在城市工作，住在棚子裡。母親在城市裡當保姆，住在雇主的房子裡。如果你打開城市，真的沒有地方住。城市上學的條件太不成熟，但在農村還可以。凱凱和爺爺學了做飯，饅頭面條會，吃和穿衣都不是問題。最讓敞開心扉的父母擔心的是，萬一某天晚上有疾病開門，就算是不知道的人。是以打開爸爸去找開放的老師。王先生說，白天自己開飯，晚上可以在老師家裡睡覺，問題已經解決了。
把一個九歲的孩子留在家裡，别人什麼都沒說，敞開媽媽自己的不情願。打開媽媽說，咱們把寶寶帶走，不然我就留下來。開爸爸說，不是我們不帶他去，是他想去的。再說，學習是一輩子的事情，如果對孩子來說被耽誤了，我們不得不後悔一輩子。敞開的家長們開始開門準備所有的日常用品，一個接一個地坦白得很好，某天早上悄悄地回到城裡。睜開眼睛醒來，發現父母都不見了，追到村裡哭得大大的，開始了自己獨立的人生。
沒有爺爺，開門做飯心不在焉，總是做飯，上課總是遲到。後來開的幹脆不做飯，和懦夫一起啃泡菜喝冷水。王先生家有一隻叫大黑的大黑狗，張開小勇氣去王老師家睡覺，大黑上強叫，小膽小怕鑽床底不敢出來。快樂的疼痛，對老師說，異地睡不着，也想回家睡覺。在王先生的允許下，他帶着一點膽量開車回家。晚上做噩夢，吓壞了，打電話給爸爸。爸爸問，你不是睡在老師家嗎？她回來了。現在是淩晨三點，你還沒有睡覺，你害怕嗎？爸爸問，開始哭泣。
爸爸别無選擇，是以他花了一些錢找一些人，并創造了開車進城所需的條件。打開進入城市。前一天晚上進城，打開空的袋子，把小膽小放進去試試，剛好可以裝。對懦夫敞開心扉說，我會帶你進城你開心嗎？第二天早上，父子倆鼓起小小的勇氣來到了村裡的公共汽車站。要上車，父親忽然膽怯地說，給城裡爸爸買一個更好的。開放不同意。爸爸說火車上沒有狗票，火車上不允許狗。開還是不同意，爸爸生氣了，說開不聽話，張開手把狗繩扔掉，硬着正抱着開着開着車。車子開走了，一邊開車一邊抗拒他的父親，一邊哭着讓那個膽小小跑着，說我在你面前等你。小冒失鬼拼命地跑去追趕汽車，但他離車越遠，電影的結尾......
字幕出現在電影的結尾，我們都哭了，擔心了，不舒服。我們的同齡人的生活是什麼樣的，人們的生活是多麼困難。開着爺爺依賴生活，每天晚上都看不了電視，房間黑黑，早早坐在被子裡，無事可做，看課文，膽小的孩子在旁邊聽。爺爺瓦斯中毒，小膽量和開門及時發現，救了爺爺。有一天，爺爺沒有開開開學校，開家也找不到爺爺，發現爺爺開口後小嘴巴，滿臉不滿，害怕爺爺又發生了一些事情。好時光不長，爺爺或死，爸爸媽媽進城打工，9歲的凱開一個人住。生水放在鋤頭上，3天吃完，打開一塊面包對小膽汁，小膽汁不吃，然後打開一碗水。爸爸帶人開車進城上學，隻好把懦夫扔出去，張開哭喊着不進城，無盡的無助......
農民工為城市發展貢獻了力量，但沒有享受到同樣的待遇，血肉分離，無法團聚，700萬留守兒童在農村靠四歲虛弱，基本需求難以滿足。農民工子女進城，面對住在哪裡、上學到哪裡、成本壓力大、如何照顧等等這些冰冷的現實，城市沒有給這些建設者留下足夠的居住空間。這些父母在哪裡，為我們刷牆的那對夫婦，是給我們櫃子的那對夫婦。30年前，一個修鞋技藝的年輕人來到這座城市，從街上一個由編織袋和幾根木棍制成的棚子裡開始，經過一代人的鬥争，他的妻子和孩子來到了這座城市。20歲變成50歲，剛好可以滿足城市的立足點，而這個落腳點是多麼脆弱，沒有社會保障，随時面對城市管理。國家設定了共同富裕的目标，決心大博弈，解決城鄉差異化問題，激活農村活力，讓農民工在城市立足。期望對彼此的依賴會越來越少，無助會越來越少，留守的孩子可以回到父母身邊......