這個觀點我認為是可以讨論的，因為從不同的角度來看，可以得出不同的結論。
首先，從權力和地位的角度來看，硚口區委書記和江漢大學校長的職責和權力是不同的。硚口區委書記作為武漢市轄區的黨政一把手，主要負責區域内的政治、經濟和社會事務的管理，具有較高的決策權和管理權。而江漢大學校長作為武漢市屬高校經營管理一把手，主要負責學校的管理和發展，需要更多的考慮學校整體發展和教育品質等問題。是以，從權力和地位的角度來看，從硚口區委書記調任江漢大學校長可能被視為一種“降職”，因為其權力和地位有所降低。
但是，從另一個角度來看，這種調動也可能是一種“晉升”。因為江漢大學作為一所大學院校，雖然隻是武漢市高校，但學校為正廳級建制，校長屬于省管正廳級幹部，并且校長的職責和權力相對較高，需要具備更高的上司能力和管理水準。同時，作為教育領域的重要人物，校長的職業發展對于學校的發展和聲譽也有着重要的影響。是以，如果一個人從硚口區委書記調任江漢大學校長，不僅行政級别得到了提升，還可以認為他在職業發展和個人成長方面有所提升，是另一層面上的提拔重用。
綜上所述，對于這種調動是否屬于提拔晉升，可能需要根據具體情況和具體分析。如果一個人希望在政治領域繼續發展，那麼從硚口區委書記調任江漢大學校長可能是一種“降職”，因為其權力和地位有所降低。但是，如果一個人更注重個人成長和發展，那麼這種調動可能是一種“晉升”，因為他能夠在更高的平台上發揮自己的上司能力和管理能力。無論怎樣，這種調動都需要根據具體情況和具體分析來考慮。