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評價促成長 積分兌好禮

作者:教育文化交流

——雙橋國小“博愛少年”綜合素質評價成果集中兌獎活動

為落實立德樹人的根本任務,激發學生向上、向善、向好發展的自覺性,促進學生全面發展。5月17日,雙橋國小開展“博愛少年”綜合素質評價成果兌獎活動。

雙橋國小實行“博愛少年”評價體系以來,從“德育、智育、體育、美育、勞動”五育融合元素進行評價,采用逐級遞進的評價模式,培養學生行為習慣養成的有效性、持續性。學生通過日常的課堂表現、作業完成等方面的優異表現,積累起一定數量的積分。當積分達到一定的标準後,學生便可以在活動中兌換到心儀的獎品。

學校準備的獎品豐富多樣,有各種益智類玩具、毽子、鑽石畫,大課間鈴聲一響,同學們迅速到操場集合,臉上洋溢着期待和喜悅的笑容。

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“博愛少年”兌換獎品

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杜主任宣讀“博愛少年”兌獎名單

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朱校長為”德育之星“頒獎

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王主任為“智育之星”頒獎

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杜主任為“體育之星”頒獎

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李老師為“美育之星”頒獎

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溫老師為“勞動之星”頒獎

此次活動激發了學生的學習熱情,規範了學生的日常行為習慣,促進學生全面、和諧、健康的發展。相信在未來的日子裡,他們會以更加飽滿的熱情和更加優秀的表現,成就更好的自己!