媽呀，再過2天，漫長的暑假就要來了，你是燒錢還是耗精力？

媽咪OK

2024-06-28 14:03育兒領域創作者

全國的小朋友們最近都陸續迎來期末考了，我們家這位明天也要考試了！考試倒也沒啥，但這一考完，爸媽的“痛苦日子”就來了，漫長、相當漫長的暑期要怎麼度過……

群裡的媽媽們瘋狂“吐槽”，

大家普遍的安排還是和往年一樣：

一、塞進托管班；二、塞進興趣班、補習班；三、中間的空檔期安排一到兩次長線遊。

這三套組合拳打下來，孩子是快樂了，爸媽的錢包可不輕松。特别是長途旅遊這種燒錢項目，小到跨省、大到跨國，堪稱“碎鈔機”界的王者。

最近這個月各平台上親子旅遊的直播那叫一個鋪天蓋地，打的點也很戳心，“探訪G5超精英大學”、“體驗頂級牛娃生活”…… 每一句話都在提醒老母親“格局”要大，要帶娃“開拓眼界”，别讓自家的娃輸在“認知”上，當然價格也是很“頂”，動辄上萬好幾萬，就真感覺兜裡的錢壓力好大。

然而，掏空腰包讓孩子出去見見，就真的能養出“見過世面”的孩子嗎？

一個孩子，要怎樣才算見過世面呢？

今天的文章，和大家一起來聊一聊。

01

别輕易掉進“見世面”的陷阱

想起去年暑假結束有個鄰居和我抱怨，他送兒子送出去參加了個研學遊，結果好後悔。

轉了半個月，兒子一回家就抱怨累死了。

一天打卡5、6個地點，不是在坐車，就是在排隊。

到了古迹、名校，也是人山人海、走馬觀花，馬上要奔赴下一站。

頂着毒辣的日頭，拖着酸痛的雙腿，兒子說隻想快點結束，好回酒店休息。

更讓人生氣的是，兒子最後還補上一句：你給的零花錢也太少了，都買不了我看上的紀念品。

媽媽的本意，是讓孩子多出去見識見識，結果呢，換回了一身疲憊和滿腹怨氣的孩子。

還有一些孩子，“見世面”也沒能增長他們多少見識。

我想起之前看到一個家庭劇，叫《好事成雙》。

老師責問男孩為什麼歧視同學，男孩居然一臉平靜地說：

“我沒有欺負她，我隻是說了他們家的房子沒有我們家的大，她夏天的時候，也沒有去俄羅斯看極光……”

這些不假思索就脫口而出的想法，如果不加以引導，怕是會在他尚未成型的價值觀裡逐漸固化。

這樣的孩子，就算見再多的市面，但如果沒有為人最起碼的禮貌和素質，也不過是井底之蛙罷了。

02

焦慮太多，當心變蠢

話說回來，這一屆爸媽，為什麼普遍都會陷入“一放假就必須帶娃去見見世面”的焦慮？

我和身邊的幾個媽媽聊了聊，發現大家心理誤區不外乎是——

1、一比較，就焦慮

之前我在網上看到，孩子的暑假生活居然流傳着這麼一條鄙視鍊：

一等暑假研學、二等暑假旅遊、三等暑假補習、四等暑假回老家。

媽媽們就開始内卷：

别的孩子都在研學、旅遊，看到這家孩子今天去了新加坡，那家孩子明天要去夏威夷。

我們家孩子隻能待在家裡，這不就輸在了起跑線上？

很多普通家庭的父母，就甯願自己省吃儉用，哪怕勒緊褲腰帶，也要跟風而上，把孩子送出國去體驗體驗。

2、平時虧欠孩子太多，暑假得補償他們

很多父母因為工作忙，平時孩子找你，總被你用各種事務推開了。

或者因為各種不恰當的養育方式，和孩子的關系搞得很僵。

就想着，用好吃好喝、好玩好用的物質獎勵，甚至高價的海外遊、研學營，來彌補内心的虧欠感，來調劑和孩子的關系。

也會有一些父母，想到小時候的貧寒，越覺得曾經的自己沒見識，就越想讓現在的孩子“長見識”。

而僞裝在“帶孩子見世面”背後的，是父母自己内心的匮乏，想在孩子身上得到彌補。

這其實是一種焦慮的轉移，解決不了根本問題。

3、花得錢越多，見的世面就越進階

另外，我們還有一個心理，覺得見世面就得花錢買體驗。

而且價格越高的東西，它的價值就一定越大。是以常常把“帶孩子見世面”的最優解，給到了高昂的旅遊、研學項目。

再加上商家鋪天蓋地的資訊轟炸，很多父母以為:見世面可以像買衣服一樣，即買既得。

孩子去一次名校、去一次海外，就有了格局，就能明白了努力學習的價值，就能找到追尋夢想的意義了。

但其實，想讓孩子真正地見到世面，它需要一個孩子在經曆、體驗中真切感受和領悟的過程。

它是孩子的心靈得到滋養，靈魂被感化後，逐漸潛移默化，内化在品格和行為上的那些東西。

03

普通家庭，最适合帶孩子見的3種世面

知乎上就有個熱門話題：普通家庭，你覺得怎麼才算讓孩子見過世面？

我很贊同其中的一個回答：與其讓孩子見那些遙不可及的市面，不如讓他多接地氣。

比如，帶孩子回老家，見一見故鄉的天地。

帶孩子回趟老家，不是孩子暑假裡退而求其次的選擇，我覺得反而是首選。

一方面，像很多跟着父母，在大城市生活的孩子，他們缺少親近草木、山水的機會。讓孩子在老家住幾天，在大自然撒撒野、釋放天性。

另一方面，讓孩子看看父母、祖輩父輩生活過的地方，了解家鄉的文化。

這不禁也讓我想到了，我一直都在追看，也給大家聊過好多次的董宇輝。

回看他童年時的經曆，董宇輝出生在山溝裡。

他的父親在他小時候，會帶着他撈蝌蚪、拿着罐頭瓶，養成大青蛙。

碰到一隻剛出生的小鳥，他就和兒子一起把小鳥養大，再一塊放飛。

那時的董宇輝當然沒有機會接觸海外遊學團，高價夏令營，甚至連普通的旅遊，對他來說都是奢侈。

但在與大自然的親密接觸中，在對小動物的愛和呵護中，在老父親樸實的智慧中，他長成了那個心中有乾坤的人，曾被人評價：董宇輝見過“最進階”的世面。

到底進階在哪裡呢？

董宇輝賣農産品，有人質疑玉米賣得太貴了。他想的不是誇玉米的有機、純天然來擡高玉米的含金量，他的回應是“谷賤傷農”。

他賣蘋果，想到的不是多賣一點，自己拿的獎金就高。他反而是這麼說的：賣一箱20來塊錢，那我如果晚上賣出去1000箱，這個果農家裡，他孩子上大學的錢、生活費的錢，老人吃藥的錢都夠了。

看到這裡，當時我就淚目了。

哪怕他已站上資本的高台，他心裡想的，還是對“弱勢群體”的悲憐之心。

是以，不妨經常帶孩子回老家走一走，帶孩子接觸大自然，來一次尋根之旅。

看看自己祖祖輩輩生活的地方，聽聽爸爸媽媽小時候的故事，讓孩子在故鄉的大自然裡，感悟愛和生命的力量。讓孩子無論走到世界的任何一個地方，都不會忘記來時的路。

比如，多讓孩子付出，見一見生活的苦。

心理學家阿德勒說過：一個人的價值感，來自“他者貢獻”。

說的是，如果一個孩子能在與他人的關系中，做出對他人有貢獻的事情，他就能在這個關系中收獲價值感。

而價值感，是一個人自我實作的驅動力。

我之前看到一個讓人很意外的視訊。

一個男孩催着媽媽給自己換手機，但媽媽覺得手機還能用，不用換。

男孩不死心啊，心裡想着不就幾千塊錢嗎，媽媽怎麼這麼小氣，都不願意為我花這點錢。媽媽是不是不愛我呀。

他舅舅看不下去了，想辦法把他支走：“走。我帶你去買手機。”

結果舅舅就帶這個孩子一起去送外賣，送了幾個星期才賺到幾千塊錢。

媽媽有些心疼兒子，就說要不我給你補上剩下的錢吧。

結果呢，男孩拿着自己辛苦奔波賺來的錢，反而舍不得把它花掉了，也沒有再提換手機的事情。

最後在舅舅的引導下，男孩用自己賺來的錢，給媽媽買了一份小禮物。

孩子自己吃過苦，才更容易了解父母的付出，懂得珍惜與感恩。 體驗過自己的勞動成果，才能找到生活的價值感。

再比如，不被外界幹擾，帶孩子看見自己。

斯坦福教授曾說：今天孩子最大的困境，是沒有意義感，因為他們找不到人生的方向。

引導孩子找到心中的燈塔，是見世面中至關重要的一面。

網傳北大校園裡，經常會看到一個頭發淩亂、衣衫破爛、看似目光呆滞的男子，拎着饅頭和一瓶礦泉水，匆匆趕路。

而這個看似“流浪漢”的人，居然是北大“數學奇才”韋神韋東奕。

這樣的天子驕子，童年時，也是一個讓老師頭疼不已的差生。

上學時經常遲到，而且屢教不改。在表達上木讷遲鈍，國文極差，運動也不行，體育成績倒數第一。

唯一值得慶幸的是，韋東奕的父親發現了兒子的興趣所在。

别的小孩都在遊玩、野餐、運動，韋東奕整天就是捧着一本數學書，走到哪，看到哪。

當其他人因為孩子木讷而憂心忡忡時，父親卻始終一如既往地支援他的興趣，陪他一起解數學題來消磨時光。

正是這種對數學近乎狂熱的癡迷，以及來自父母的支援，讓韋神一路探索，一路開挂，成為頂尖學府北大的傳奇人物。

再看看他如今在北大的日常，一盤素菜，幾個白饅頭就是一餐，每月隻用500元生活費。

他用低調的鋒芒，把自己活成了别人眼中的“大世面”。

每一個看上去不夠完美的孩子，其實都隐藏着不可估量的潛能，但它沒法通過幾次高昂的海外研學就能獲得的。

與其用錢撐開孩子的眼界，不如先讓孩子看清楚内在的自己。

幫孩子找到那件，他廢寝忘食也想去做的事情。而這，将是他成長中的熱情之源，生命之光。

是以，不妨多和孩子一起閱讀、思考、交流，讓孩子在書籍中發現自己的興趣、愛好。

帶孩子看電影和紀錄片，逛逛附近的博物館，讓孩子的思維，和遙遠的靈魂碰撞出火花。說不定孩子能從中受到啟迪，找到人生的方向。

是以啊，很多能帶孩子見世面的事情，并不一定要走很遠，更不需要把花錢和見世面劃等号。

生活中的這些細微的事情，隻要用心體驗，就能讓孩子收獲見識和智慧。

當然，并不是說研學營沒有意義，我自己也會給OK報夏令營，這兩年也在考察合适的研學營項目，我認為一方面項目的品質很重要，品質的考量一定不是用金錢來衡量；另一方面我覺得家長自己的期望值擺得正很重要，這個咱們可以後面再分享。

總之，無論花錢還是不花錢，走遠還是走近，讓孩子在親近自然、走進生活都是有必要的，探索自己的過程中他們會成長為那個心有猛虎、細嗅薔薇的少年。

最後，大家暑假是怎麼給孩子規劃的？一起在評論區聊聊吧~

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