深圳商報·讀創用戶端記者 袁靜娴 方傑
為貫徹落實國家“雙減”政策，促進學生全面發展，進一步落實立德樹人的根本任務，6月21日，紅嶺實驗國小二年級學生開展了素養遊園活動。
在第一關的音海徜徉中，小歌唱家們站上舞台，現場演繹老師随機抽取的歌曲。音符跳躍間，孩子們用清脆悅耳的童聲，唱出了心中的夢想與純真。
第二關是笙繞丹青，孩子們在現場吹奏起了悠揚的口風琴。琴鍵輕觸，音符跳躍，每一首曲子都承載着他們對音樂的了解與熱愛。教師們從演奏技巧、情感表達等方面對學生進行綜合評價，鼓勵他們在演奏中展現自己的獨特風格。
第三關是各抒己見，孩子們的思維火花在這個環節中被點燃，他們随機抽取與《故事》《身體》主題相關的題目。他們或是講述引人入勝的故事，或是分享對身體奧秘的獨特見解。每一次發言，都是孩子們邏輯思維能力與表達能力的展現。教師們耐心傾聽，給予他們鼓勵與指導，讓每個孩子的觀點都能得到尊重與啟發。
第四關是書聲琅琅。孩子們依次背誦古詩、朗讀現代詩和小古文，他們的聲音或慷慨激昂，或婉轉悠長，教師适時的提問，不僅檢驗了孩子們的文學積累，更引導他們深入了解作品背後的文化與情感。
第五關是數學天地。孩子們通過現場測量實物，體驗到測量精度的重要性。這不僅鍛煉了他們的實際操作能力，還讓他們了解到在日常生活中，即使是微小的測量誤差也可能導緻巨大的差異。
我說你撥，你說我撥，時間達人非紅娃莫屬。“小狼小狼幾點鐘”這個遊戲結合了趣味性和實用性，檢驗孩子們是否學會讀取時間并了解時針與分針構成的角度關系。通過互動問答和動手操作，發展了孩子們的時間和空間觀念。
“神奇數字罐”的環節，孩子們從盒中抽取4張數字卡片，按要求組數并正确讀數。孩子們在遊戲中加深了對萬以内數的認識，訓練了邏輯思維和數學敏感度。
第六關是英語天地。單詞大轉盤環節，孩子們轉動着色彩斑斓的轉盤，每當轉盤停下，他們就要迅速反應，根據指針所指的英語單詞進行分類，如同小小詞彙大師般列舉出該分類下的單詞。這不僅考驗了他們的詞彙量，更是對他們反應速度和記憶力的一次挑戰。
在看圖會表達環節，紅娃們則像小小演說家一樣，根據所學内容，圍繞主題進行英文說話。他們用流利的英語描述圖檔，講述故事，表達觀點，每一個句子都是他們學習旅程的見證。這些活動不僅讓孩子們在輕松愉快的氛圍中鞏固了英語知識，也鍛煉了他們的口語表達能力。
在第七關的“栩栩如生”展區，可以看到一幅幅色彩斑斓、充滿創意的畫作。孩子們自豪地介紹着本學期自己最滿意的作品，每一幅畫背後都有一個故事，每一次筆觸都承載着孩子們的情感和想象。這些作品不僅是孩子們審美能力和創造力的展現，更是他們内心世界的直覺表達。
第八關是歡動體育。紅娃們活力滿滿，在哨聲響起的一刻，如同小小的勇士一般，奮力奔跑。他們越過障礙架，繞過标志筒，每一步都充滿了力量和速度。這個勇往直前的環節不僅考驗了孩子們的身體素質，更重要的是培養了他們的勇氣和堅持到底的精神。
學校表示，此次“素養遊園”以各種有趣的闖關活動作為載體，老師們圍繞口語表達、合作探索、識字閱讀、數學了解、藝術素養等方面對學生進行了多元度的評價，讓每一位小探索者都在不同的領域展現了他們的才華與潛力。