曆史上，張彩平有什麼故事？

張彩平老師，山西省有名北路梆子表演藝術家、北路梆子國家級代表性傳承人、北路梆子名家。

2022年4月25日，多彩平城北梆情 —— 張彩平從藝50周年演唱會在大同大劇院隆重舉行，這場演唱會是對張彩平50年藝術生涯的總結、也是大同北路梆子傳承路上的新起點。這個50周年、這個也是對自己從藝50周年的見證，自己覺得這件事非常有意義、也是對自己從藝的一個總結。因為自己和北路梆子真的是融在一體了，自己覺得北路梆子就是我、我就是北路梆子，是以自己就是希望我的這些徒弟們、我的團，他們把我們這個北路梆子怎麼就能發展得更好、傳承得更好，能一個頂一個、一個頂一個的、這樣，希望他們越來越好，就是把我們這個北路梆子在繼承這個傳統的基礎上更有發展，有發展、有傳承。其實自己從藝是和自己父親分不開的，自己父親他就特别喜歡文藝，他雖然不是搞文藝、但是他會拉琴，他不識譜子、他就能拉晉劇，他的心願、他就是希望我的女兒長大就是把我送到一個高等的學堂，當時在我們村裡邊覺得山西省晉劇院那就是最高的學府了、最高的藝術院團了，當時特别是王愛愛老師正在唱這個《龍江頌》，從小我們村裡邊的大喇叭、每天早晨6點就開始唱晉劇，其實當時在自己的心裡、自己也不懂得什麼是晉劇、什麼是北路梆子，隻是每天聽的王愛愛老師比較多，那大喇叭像鬧鐘似的，每天上學特别打瞌睡、迷糊的時候，一聽王老師的唱，感覺一下就醒來了，自己父親從小就是、自己一個哥哥、兩個弟弟，他就非常寵自己，他就覺得、他喜歡文藝，他就想把女兒送到一個藝術學校學戲，自己一說起自己父親、自己心裡邊就特别難受，因為自己父親走的時候、自己正在演出，他住院的時候、自己明知他不行了、但是自己那場演出不能推、已經定了，是以、自己終生、不能提他，自己就不能提他，一提父親、自己心就感覺疼。就是1975年那年，當時叫雁北藝校就是去我們村裡、就是黎寨村，就是招收學員，當時12歲、也小，也不離父母的左右，經常在父母身邊、也不太出去，考試的時候、看到我們當時那個校長，劉校長、劉振宇校長特别嚴肅，他特别認真，帶的戲校老師，看到那個陣勢特别緊張，唱的時候就有點緊張，說不怕、上去唱，一唱、唱兩句就唱不出來了，緊張的自己就哭了，完了哭了、自己就是想起我們藝校的老師、校長是非常有責任心的，一般自己覺得人家看見自己哭了，肯定她哭了、就别讓她唱了，可能過去就算了，但是我們這個校長、還有我們這個藝校的老師三番五次地做自己的工作，說你看其他孩子不哭，你為什麼就哭，你怕什麼，就做自己的心理工作，就說這下次你不能哭了，哭不哭了、自己說不哭了，那是第二次一唱還是不行、唱不下去，還是哭，完了又做說服，我們的校長、自己記得最清楚，你把她領過去、好好跟她說，好好跟她說，意思是我這個條件不錯，完了之後、第三次，這次千萬千萬别哭，他領着自己上去站那兒、說不哭，自己說不哭、完了就唱下去了，唱下去、完了老師們一聽，他們就在互相交流、就覺得，是不是覺得我的聲音好，完了就是拔音、就是一直一直往高撥，好像拔得最高了、他們都驚訝，這個孩子的聲音這麼好，完了說、你念一段道白，當時在村裡邊、20世紀70年代我們村裡邊又不會說國語，你就是念課文，自己就說、我們的教育方針應該是受教育，就是這樣、念完之後，而且考得特别詳細。

自己在我們那一批同學中，自己不算是尖子生、因為自己這個性格，自己也不怎麼往前闖、隻是聽話，老師讓我幹啥我幹啥、就是喜歡唱。在練功方面，就是不如他們刻苦，比如拿大頂，人家拿10分、15分鐘，自己到兩分鐘、自己這個胳膊拿不動，而且當時自己進校的時候、我們村裡邊有一個同鄉、他也是考入藝校了，就聽他說、他說拿頂壞嗓子，自己說是不是拿得多、把我嗓子能拿得壞了，是以自己其實、一個是沒勁，一個是又怕自己的嗓子壞了，是以就是他們一拿那麼多，就是拿到兩分鐘的時候、自己就掉下來了，我們老師見自己掉下來、他就站在自己跟前，拿上藤杆，就不讓自己下，這下不去了，這橫着下不來了，自己就豎着下不了、自己就橫着下，一下、把他們都打下來，是以在唱腔方面、自己比較突出一點兒，每天早上起來喊嗓子、6點半，不論是在學校還是我們放寒假、暑假，肯定是要喊的，在學校自己記得我們排出《算糧》、就是給勞模會上演出的時候、第一句出去唱了一個我們北路梆子很有特色的一句“霸王硬上弓”，就是王寶钏，下邊喊，好、掌聲，自己當時就覺得、我能第一次得到觀衆這樣的掌聲，自己根本就沒想到這是怎麼了，自己以為我唱錯了，自己說、唱錯了，有些不懂的，自己說這咋辦。第二句唱“我離了”，嗓子又啞又感覺唱不出來，把我們老師急得趴到幕條裡頭，自己不是在二幕條唱，老師說不要緊張、不要緊張，你好好地唱、那是給你叫好呢，那是鼓勵你呢。慢慢自己說、這是沒唱錯、這可能是，這才反應過來是叫好，是以自己就覺得想起來特别有意思，到哪兒、演完之後了，就說、三姑娘。

在北路梆子發展史上，逐漸形成了代州道、雲州道、蔚州道三個流派，雲州道以水上漂王玉山為代表、差別于以賈桂林為代表代州道的華麗婉轉，形成了一種沉穩粗犷、高亢豪邁的演唱風格。1982年，張彩平在北路梆子作曲家張國才的幫助下，憑借王玉山的代表作《斷橋》、在山西省會太原嶄露頭角。我們1982年，正趕上咱們全省的中青年演員調演，自己覺得那時候也特别重視，我們當時選了六個折子戲，一個是《打神告廟》、一個是《扈家莊》、一個是《蘆花河》、一個是《表花》、一個是這個《盤腸戰》，因為前面這五個，它們都是、像《打神告廟》、當時請的是田桂蘭老師，《蘆花河》當時請的是省裡邊的張美琴老師給排的。像人家這個《喜榮歸》，當時是派出去和北京河北梆子别的劇種的藝術家學的；這個《扈家莊》請的是宋丹菊老師和朱廣興老師，《盤腸戰》也是經常和當時平劇大師譚元壽、自己是拿的《斷橋》，就是我這個、就是我們老師，我們自己排練，是以當時在自己的心裡也是、我也不争不搶，當時自己這個《斷橋》是一個預備的、就是時間夠了，我可能這個《斷橋》就不上了，時間不夠了、我就候補一個，是以從自己心裡我也不緊張，自己是抱着這麼一個心态，前邊的這幾個戲、我們這幾個都演完了，自己的老師劉林鳳老師、她就是意思是，你一會兒可得好好地唱、好好地演，你看人家前面都演得叫好了，說你看就剩你、可千萬好好唱，自己心想、我把任務完成就行了，結果一唱《斷橋》、反而就是對自己的唱腔特别喜歡，特别是當時的、我們北路梆子的一級編劇武承仁老師、還有當時的郭士星廳長，把他們唱得就感動、他們就流淚了，激動的、覺得北路梆子有了接班人了、有了希望了，他當時高興地說雁北出了一條“蛇”。

當時花豔君老師自己記得上去看了、特别喜歡自己，還有賈桂林老師、看到就說、是個好苗苗，她們都上去、給自己說，化妝、以後怎麼化就更好了，頭怎麼包更好，衣服怎麼穿更好，她們就特别愛惜我們年輕的孩子。我們北路梆子這個《斷橋》，說到這、自己也非常感謝我們作曲這個張國才老師，也是我們這個音樂，當時他是拉闆胡的，拉得非常好，他這個《斷橋》、他也下了很大的功夫，我們這個《斷橋》是繼承了我們北路梆子大北路王玉山、“水上漂”藝名，主要是繼承他的風格、他的韻味，是以現在這個《斷橋》、自己也給自己的徒弟們都傳下去。當時我們1982年，參加完這個展演，就有一句話，就是一二三四五、從南往北數，就是我們北面比較落後、就是自從我們演完以後、就這個改過來了，是一二三四五、南北兩頭數，就是當時和任跟心、郭澤民，我們當時一塊參加的1982年的展演，就是我們那一批、不是說我怎麼樣，就是我們整個那一批學生、都非常非常優秀、而且也很突出、在全省來說。當時其實就是1982年這個展演完了，就是省裡邊的上司計劃、說是可能我們這兩個班的學生、就是很突出，一個是任跟心他們那邊、一個是我們大同這邊，他覺得這兩個團、正培養起了一茬這個年輕人才、很優秀的苗子，當時他們就是說、就排上戲，我們從北往這個北京去，說最後在北京會面、當時我們也按這個、我們的上司也安排了，但是最後、人家任跟心他們就去了，我們當時可能方方面面的原因、就是我們就沒去成，沒去成、這一耽擱就是20年。