導語

“美國應該吸引東方大國留學生學習人文學科以及社會科學方面的研究，而不是一味的提防着他們獲得美國的科學技術。”

近日，美國常務副國務卿庫爾特·坎貝爾這番表态就一時間成為社會熱議的話題，對于坎貝爾副國務卿的表态也引發了社會各界的争議。

在此次表态中，大陸留學生學習科目人文類課程占據大部分，而對于人文類課程，人們紛紛為其辯護稱:“人文類課程和科學技術并不沖突。”

同時也有人對于美國在近年來對大陸留學生的一系列的行為指控表示不滿，認為美國是出于對大陸的一種限制措施。

而且針對近年來美國對于大陸留學生的“卡簽證”和一系列的學術限制也引起了人們對于美國到底是出于何種目的的猜測。

不應互相排斥而是互相促進。

教育領域應該是開放包容的環境，美國作為世界科技強國，自身所擁有的人才力量就十分雄厚，是以為何會對大陸等其他的一些大國進行阻撓呢?

首先就是從大陸留學生現有的學習情況來看，和在學生中普遍流行的話題“人文學科很不好嗎”還是有所出入的，美國阻撓大陸留學生的一大原因就是關于商科方面。

像會計、金融等學科在大陸的就業機會非常的廣泛，而且從曆年來的北京大學、清華大學等名校的錄取分數來看，這些分數一直都是非常高的。

是以這也給大陸學生的普遍看法帶來了懷疑，這種懷疑的原因也很明顯，就是我們經常能夠聽到一些老一輩人的言辭，基本上都是人文類大牛才能有出路，商科是沒有出路的。