“读万卷书，行万里路”
研学是行走的课堂
它并不是简单意义上的游玩参观
而是开阔眼界、品味人文的成长之旅
自主、探知、协作、交友、陪伴
从前，书本 是孩子的世界
现在，世界 是孩子的书本
豆状元文化村
6月1日儿童节，豆状元文化村迎来了亲子研学团队，孩子们在家长的陪伴下收获了一整天的快乐，而家长们也在丰富的活动中，与孩子拉近了心与心的距离。
有趣、有料、有成长
人未到，声先到。上午9点左右，组团而来的家长朋友们刚把车开到豆状元文化村接待中心，孩子们就已被门口的小瀑布深深吸引，“妈妈妈妈，你看，这里有水，这种小瀑布我从来没见过呢~”
随着家长和孩子们陆续到齐，本次亲子研学开营仪式随之举行，孩子们在研学基地老师的带领下，首先通过欢快的舞蹈活动身体，随后便来到萌豆农场开始体验农耕的乐趣。
先拉犁松动土地、再拉耙平整土地、最后通过拉耧播种种子……在农民伯伯的讲解和指导下，孩子们各个铆足了劲参加农耕劳动。拉不动犁没关系，劲儿使不到一起也没关系，孩子们遇到了困难马上七嘴八舌地商量起来，“我们再多上两个人，咱们一起喊一二一再一起用力……”
体验之后的小憩时间里，一位爸爸一边给孩子拿水壶，一边向孩子解释，“我们背的古诗《锄禾》就是讲的农民伯伯种田，你看今天咱们只劳动了一会就有点累，但是农民伯伯常年都在劳作，我们以后一定要珍惜粮食对不对？”
成长往往不是说教而来，恰是来自体验和经历。在生动的农耕活动里，孩子们不仅学到了知识，更理解了其中的意义。
携手、陪伴、爱满满
说起做豆腐，不仅很多孩子们没有尝试过，家长朋友们也大多没有体验过。在制作豆腐的环节中，家长们也兴趣盎然纷纷参与。
孩子们转磨盘，家长们也紧赶慢赶往里面加豆和加水。看着白花花的豆浆从磨盘中流出，不一会就接满了一小盆，别提他们心里多有成就感了。豆浆经过煮沸和点制后形成豆花，再经过压制即可形成豆腐。
当一块块亲手制作的豆腐展现在眼前时，家长们一个个不约而同地拿出手机，记录下孩子们的成长瞬间，有的家长随即就发出朋友圈，向亲朋好友们晒出自己和孩子们的劳动果实。往日辅导作业时的“鸡飞狗跳”状态全然不见，现场一片对孩子的夸赞声。相信这样的快乐时光一定会在他们的脑海中留下深刻印象。
制作豆腐后，别忘了还有小小美食家环节哦。一人一套电饼铛，孩子们在老师和家长的指导下，个个化身“厨神”，色泽金黄、外焦里嫩的煎豆腐在撒上孜然后，别提有多美味了。现场一位孩子是妈妈和奶奶共同陪伴而来，宝贝将豆腐分给身边的妈妈品尝后，又特意送去给在一旁休息的奶奶品尝。小小的细节里，全然展现出满满的爱意。
亲子研学让爱与成长同行
拉犁拉耧、古法育苗、移栽豆苗、参观豆腐文化博物馆、捡豆子大比拼、创意豆豆画、石磨豆浆、奇趣做豆腐、古法拓印、豆腐美食家……本次亲子研学的课程涵盖十余个项目，每个项目都是由豆状元文化村精心准备而成，既有孩子们可以单独完成的项目，也有需要家长与孩子共同配合完成的项目。
自由探索、创意表达、体验乐趣……豆状元文化村亲子研学课程旨在通过提供多样化的学习体验来促进亲子关系的建立和加深。该基地的相关负责人表示，“最好的课堂是自然，最好的教育是陪伴。我们致力于将豆状元文化村打造成为国内最好的豆腐文化劳动教育基地，也会不断完善、丰富劳动教育课程，尤其是在亲子研学课程中，不仅让小朋友们在学习和生活中收获更多，更将课程项目作为一种媒介，链接孩子和家长们心与心之间的距离。”