三年級的學習結束了，我們終于迎來了期盼已久的暑假。炎炎夏日，遊泳是最清涼的事情了，是以今年暑假媽媽就給我報了遊泳學習班。對于遊泳我并不陌生，因為我在一年級的時候就已經學會了蛙泳。遊泳漸漸地成為了我喜歡的一項體育運動，它不僅可以強身健體還能夠為酷暑難捱的夏天帶來清涼和舒爽。
學習自由泳的第一步就是打腿。教練要求我腿部繃直上下拍打水面，那感覺就像兩根木錘子在地上敲打着，又慢又硬，大腿也覺得酸軟無力不聽使喚。每換一次氣就要交替打水6次，我實在是有點吃不消。功夫不負有心人，到了第三節課，打腿這個難關就被我攻克了。剛打敗了打腿的攔路虎，又遇上了劃手的難關。因為有蛙泳的基礎，導緻我就像走火入魔一般，練習自由泳曲臂劃手時總是不自覺就用起了蛙泳的姿勢。教練是以批評了我很多次，我心裡覺得又委屈又沒面子。我暗自下決心一定要搬走心裡的這塊大石頭。當我發現做動作時心手一緻，劃手這匹“烈馬”終于被我馴服了。教練也為我豎起了大拇指，那個時候我的心裡别提多高興了。
通過十天的學習，我就能夠像魚兒一樣在水裡自由地徜徉，蛙泳和自由泳來回切換，都不在話下。剛學完了自由泳，就趕上了東京奧運會的盛大開幕。我對遊泳項目格外關注，中國選手張雨霏成為了我新的偶像。我多希望自己也能像她一樣為國争光！
這個假期我過得充實極了，不僅參加了強身健體的遊泳班還參加了修身養性的“文旅少年夏令營”。通過這次活動，我感受到了炎黃子孫那跨越千年的智慧，他們用勤勞的雙手創造了輝煌的物質文化遺産活字印刷術。還親自體驗了拓印技術，這一技術中的每一個細節都仿佛在和祖先對話一般，把古人的故事娓娓道來，筆走龍蛇在宣紙之上。
這個暑假在滿滿的期待中開始，也在滿滿的收獲中結束。新的一段學習之旅即将拉開序幕，我将告别這歡樂的假期，信心滿滿地走進四年級的課堂！