那是很久前的一個下午，像以往一樣，作為值日生，放學後我留下來打掃衛生。記得學校有明确規定，桌肚内不準留存任何物品，否則值日生一律當作垃圾處理。窗外的風輕輕吹着，教室的窗簾在地闆上留下一抹抹陰影。我一邊在課桌間的走道走着，一邊時不時彎下腰低下頭檢查兩旁的桌肚。
忽然，一本書進入了我的視線。我迫不及待地沖向前去，立馬把它拿了出來。那本書很薄，光滑的封面在陽光下泛着白，工整的墨迹寫着這本書主人的名字——小A。原來是他的！幾周前，自己剛有過幾個學習資料袋被當天的值日生毫不留情地全部當垃圾扔了，再也找不回來，事後還得找老師找同學幫忙影印筆記、影印卷子的悲慘經曆。後來知道就是他幹的，雖說之後他也向我解釋過原因，但我還是很不開心。想到這裡，我不由覺得也得讓他嘗嘗這失而不得的滋味。更何況我還可以學他的樣，利用校規作為擋箭牌，誰也不能說我是故意的吧。幻想着小A明天發現書找不到時的表情，報複的快感油然而生，我不禁幸災樂禍地偷偷笑了。
正當我掀開垃圾桶蓋，後面突然傳來一個不響卻有力的聲音：“同學，你幹什麼？怎麼能把書扔進垃圾桶呢？”
我有些慌張，但又馬上鎮定了下來，緩緩轉過頭去。那熟悉的面孔，我見過上千次——學校的保安大叔。松了一口氣，我理直氣壯地答道：“今天我做值日，在别人桌肚裡發現的。學校不是有規定嘛，課桌裡的東西全部得清理幹淨。”
他朝我走近了些，用緩和的語氣說道：“學校定這規矩，是希望你們不要亂放東西，養成保管好自己物品，不要随意放置的好習慣。誰都有犯錯的時候，把書落下的同學也不是故意給班級添亂的。如果你的書被當成垃圾扔掉了，你會怎麼想？你心裡會好受嗎？”
我沉默了。一時不知道該如何回答，又為自己的“小聰明”感到些許愧疚。我曾是個受害者，自然很清楚有用的物品被丢棄的感受。小A作為值日生，當時可能就想着盡快通過衛生檢查，并不是針對我一個人，其他同學的作業本、手冊也一起處理了，他當時肯定沒想到會給我們這些粗心的同學帶來多少麻煩。如果我也像他那樣不假思索地把書本往垃圾桶裡一扔了事，班級整體的結果和以往并不會有太多不同，但這不愉快的心情極可能在更多的同學身上放大、延續。面臨同樣的處境，這次我應該做出正确的選擇！那一刻，我突然清醒了，很慶幸，要不是保安大叔的提醒，我差一點就犯了一個大錯誤，是這保安大叔，給我上了難忘的一課，也給了我許多意外的收獲。
“我、我、我……知道了，我下周會把這本書帶給我們同學的。謝謝！”夾着書，我飛奔出去。溫和的陽光灑在操場上，微風輕輕吹拂着校園裡的草木，一切都很平靜，很舒适。我深深吸了口氣，撥通了小A的電話。
當他得知忘記帶回家的書依舊完好無缺地在我手中，那激動的聲音說明這對他而言正是個意外的收獲！他并不知道，其實我收獲了更多，有改正錯誤的決心，有贈人玫瑰手留餘香的快樂，更有保安大叔讓我明白的道理：站在他人角度看待問題，能讓人與人間綻放出充滿善意的快樂與希望。（公衆号：我們555666）