專注造就大師

專注是航帆，駛向成功彼岸；專注是鑰匙，打開未來之門；專注是一杯水，在炎炎荒漠中，總能帶來希望。

陳身省說：“别的都不會，隻好學數學。”終成為數學大師。黃永玉說：“别的都不會，隻好作畫。”終成為畫壇巨擘。是以，專注造就大師。

在孔子眼裡，人生來都是一樣的，隻是經過後來的發展而産生了君子與小人之别。是以孔子這樣回首自己的一生：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”是以君子與小人的差距也隻在有無專注的去做一件事。王羲之水池練字，終成一代名師；蒲松齡路邊擺茶，隻問一事終著《聊齋志異》；馬克思博覽群書，精通數國語言，竟成《資本》宏論。如果說人生是一張紙，那麼專注就為這張紙添上了最美妙的一筆。是以孔子是對的，他用專注告訴世人隻有這樣才能成為大師。從某種意義上說，他看到了王羲之的專注，蒲松齡的堅守，馬克思的成功。是以，專注造就大師。

當今社會，多元化，全球化日益明顯。就像一股潮流以不可抵擋之勢襲來。在這種趨勢推動下，各行各業對人才的需求量日益增加。尤其是高專業化人才，是跨國企業的寵兒。這類人的雙手往往掌握着企業的命運以及世界的未來。是以，這些人被尊稱為“大師”。他們的實力令人歎而觀止。然而，這堵堅不可摧的“實力牆”背後，卻一次又一次專注的付出，充滿了一個個為了一個目标跌倒又爬起的勇氣。

再看看那些非精英人士，對于一件事會有什麼态度呢？邯鄲學步的故事告訴我們，不專注的後果隻能一事無成。三天打魚兩天曬網，朝三暮四，朝秦暮楚，終究無法成為精英，因為他們關注的太多。反而弄巧成拙，緻使努力地結果隻是原地踏步，碌碌無為。是以，專注造就大師。

專注是衡量大師的尺度，專注是大勢所持有的品質。是以，專注造就大師。