當微風和着溫暖襲來時，當遠處一片嫩綠時，有的人才發現春天已準備接近尾聲。
滿校園都充滿着一股浮躁的氣息，特别是在這樣一所重點學校裡。所有的學生都在忙碌，忙着印資料、背書，到處都是匆忙的背影，他們好像是熱鍋上的螞蟻。每個人的桌面上全都被課本和各種參考書覆寫教室的黑闆上的一角上，“聯考倒計時63天”格外醒目。
上次的小測試成績已經出來了，結果在向晚的預料之中，她一直都發揮正常，始終沒有讓老師失望過。她永遠都是父母和老師驕傲的資本。
下課鈴響了，她放下手中的筆，伸了伸懶腰，對同桌說了一句：“數學試卷終于做完了，下課了，出去放松一下。”
“我還沒做完呢，你自己出去吧”，夏涵韻頭也不擡的說。
向晚走到走廊，扶着欄杆，努力向遠方眺望。可是，校園太小，小到2号樓與1号樓中間的距離隻有20米。但向晚并不是為了讓眼睛得到放松才站在走廊裡。
那是向晚的一個秘密。向晚總習慣在晚自習第一節課下課之後站在走廊裡，扶着欄杆看這夜晚的校園，但她還注意到對面的1号樓上與自己平行的還有一個人，那位同學總喜歡趴在自己教室的窗戶旁向北看。也許一次是偶然，兩次還是偶然，然而當它是許多次的時候，向晚開始高興，因為，也有那麼一個人和自己一樣喜歡做同樣的事情。有時，他的眼神會與從1号樓的走廊裡向南看的向晚的眼神交彙。雖然黑夜中他們看不清楚彼此的樣貌，但他們的心中都萌生了一種對彼此的朦胧的情感。雖然看不清彼此，但都能感覺到對方是在看自己。或許，這就是所謂的心有靈犀吧。
向晚在想象那個男生有着怎樣的樣貌，是否會像自己心目中的白馬王子一樣氣宇軒昂，有着善良的品質，有着優異的成績，有着……上課鈴響起，打破了這份閑适而又美好的想象。
隻是，一切并沒有按照既定的軌道繼續下去。向晚并不知道，那個1号樓的男生一直在打聽她，而正是男孩這份努力讓一切都發生了戲劇性的轉折。
向晚不知道，那個男孩是高三實驗班的尖子生，他有着白的皮膚，有着漂亮的劉海，特别是那一雙眼睛就給人一種溫柔如水的感覺，每一個動作都是如此潇灑。這很讓人想起四維筆下《夢裡花落知多少》的男主角顧小北，和《秦時明月》裡的少羽但他有着自己獨特的個性，西檸式的個性。而西檸并不知道他所想要認識的女孩向晚其實根本就不是“核桃”。
這就要從“核桃”的故事說起了。
其實，那個被大家稱為“核桃”的女孩其實是向晚的好朋友，即向晚的同桌夏涵韻。因為夏涵韻的小名叫露露，而她本人也對核桃露情有獨鐘，是以同學們都認為她是核桃露的代言人，在平時叫她“核桃露”，久而久之，大家為了簡便就叫她“核桃”了。
那天，西檸在路上偶遇向晚，當時，他并不知道那個從2号樓的走廊裡朝外看的女孩就是向晚，同學告訴他，那個女孩就是他想要找的女孩。當他正要向她打招呼時，有人叫了一聲“核桃”，向晚回頭一笑，站在那裡和那個叫住她的人說話。西檸沒有看到向晚的樣子，卻記住了“核桃”這個名字。
後來，西檸開始寫信給向晚，當他讓向晚的同學幫忙給她的時候說：“請幫我交給核桃。”後來，核桃和他在一起了。
一次，西檸在路上遇到了向晚，就告訴向晚希望她能帶話給涵韻，讓涵韻在晚自習下課後在教室等自己給她輔導數學。向晚随口問了一句：“你們怎麼認識的呀？”西檸笑而不答，最後說了一句：“可能是緣分吧”。“真羨慕你們。我也有一個自己喜歡的男孩，隻是我并不知道他的名字，甚至連他的樣子我都不知道，你相信這種朦胧的感情嗎？”“相信，你會找到他的。”“我們每晚自習第一節下課都會……”
她帶着一份歎息朝教室走去，留下他站在原地。他歎息着命運為何如此戲劇化，他能告訴她真相嗎？他能告訴她這一切都隻是誤會嗎？不能！因為有些事，一旦錯過就再也無法回到原點。況且聯考在即，他又怎麼忍心去打擾向晚波瀾不驚的生活，此時，他能做的隻是祝福她能考上理想的學校。
藍天下，西檸以45度的角度望着藍天，因為這個角度可以不讓思念她的眼淚滑過臉龐。西檸從左手的小指數到拇指，再從右手的拇指數到小指，然後雙手交握，呈一個祈禱的姿勢，祈禱向晚能永遠快樂，期待未來能呼吸同一片天空下的氣息……