五年的國小時光一閃而過，轉眼間，中學的生活向我敞開了懷抱，而那曾經屬于我的一份國小生活，已被深深地埋藏在了心底。我想知道是什麼改變了我？
以前我一度以為自己能力超群，總是過度地相信自己。是以可以想象，當我第一次落入一群聰明伶俐的孩子們當中時，我是多麼驚訝，多麼擔心，又是多麼無助。我惆怅，我徘徊，我嘗試着去回味從前的美好，于是開始了無止盡地回首往事。在那些偷偷溜走的歲月中，很多瑣碎的回憶都在耳邊閃過，而浮現出的則是那些匆忙時被忘卻的身影……
不知是哪一天，我一覺醒來，發現晚上做的夢與三個月前的一堂别開生面的公開課有些許相像。我便漸漸進入了當時的場景。正當國文課，國文李老師正在講台上講課，忽然點我的名字讓我回答問題。我不假思索，答案脫口而出，沒想到老師疑惑地看着我，好像在說：“這麼簡單的問題，你怎麼會答錯呢？”一時間，我漲紅了臉，不知道怎麼辦才好，我身後可是有好幾十雙眼睛看着我呀！這時老師仿佛看明白了，對我展開了一個燦爛的笑容。他那胖乎乎的臉上，嘴角上揚，很自然地一咧，讓我的膽子一下子大了起來。我看了看書，猛然看到了文中的一段話，然後肯定地說：“噢，不對，應該是指斯巴達克及奴隸們的英勇。”老師贊許地說：“答得很好。”這件事已過去很久，我深深感受到了老師的關懷，打心底感激老師的那份愛。
那些瑣碎的事中，不僅有老師的關懷，更有同學的肯定，這都讓我留戀。記得在寒冷的早春，我們全班同學都在軍訓。其中有一個項目是我、小麗、小藝和萱萱幾個一起畫手抄報。我負責畫手抄報中間的小女孩，一會功夫，畫中紮着馬尾辮的軍裝女孩出現了，她稀疏的劉海在前額飄揚，左手拿着國旗，右手敬少先隊隊禮，嘴角蕩漾着笑容，還有一雙清澈透明的眼睛，真是讓人百看不厭。可是我不能确定這樣的畫能讓隊友們滿意。這時，小麗走了過來，我便請她幫忙看看這樣畫行不行。她看了好一會兒，先是搖頭再是歎氣，看她的模樣，我心裡非常忐忑。當我聽到她下面那句話時，我心安了，甚至有些欣喜若狂。“我為什麼不能畫得像你這般好呢？瞧那明亮的大眼睛，多精神！哎，這張畫越看越像你。”得到朋友的肯定，我多了一些自信，便在紙上畫出了更美妙的圖案。
生活中還有很多零碎的往事，而正是這些零碎的小事，編織出了我五彩斑斓的幸福生活。現在，我知道了，正是這瑣碎的生活改變了我，讓我長大了。