理想是在一艘大船行駛在茫霧中航行的舵手，是指引前方的明燈，是放棄是為堅持下來的理由！
——題記
國文課上，老師問我們理想是什麼？原來喧鬧的教室瞬時間安靜了下來，每個人都在思索。
我沒有思考，而是在回憶小時後的那一幕。
太陽當空照：兩個小女孩，依依不舍的告别着，最後她們說到了理想。那兩個小女孩确定了統一的理想，教師。他們想着長大後能一起考進師範，一起可以去支教。
這就是我當初的理想！它，簡單，但那是對于我兒時遇到挫折堅持下來的最好的理由！我在思考，我，還能堅持多久？9歲那年的一别，我們沒有再見過，時間的流逝不會因某個人而凝固，是以現在已經是第六年了！我從未放棄過，但堅持了六年，我終究迷失在未來的惆怅中。
老師講述了從她大學畢業到當上老師的那些過往。當，老師講述她生完孩子的兩三天後，就拖着虛弱的身體去應聘老師的時候。我看見老師那順流而下的兩行淚水，我也哭了。我意識到了社會的殘酷與激烈的競争。
現在的我，面對理想又進了一步。直面理想，直面現在，我不禁深深的低下了頭，陷入久久的沉默。
未來，這個詞對我還遙不可及。但十年之後，它将讓我面臨。我曾經也有過放棄，消極，但現在我明白了：隻要堅持下來，說不定，十年後我就是一名老師！抱着這個想法，我一定會好好學習，實作兒時的諾言！