人的心靈好象一種很柔軟的東西，經常因為自然界的風花雪月或是人世間的陰晴冷暖，蛛絲般震顫，無所依傍。但我相信，她總會找到靜谧的心窩的。――題記
雨，啊，有下雨了。洋洋灑灑的，是穹隆垂下的雨幕：朦胧，飄逸。雨滴飄落，在空中劃過一道道弧，交織成着雨幕。雨中人匆匆，像是幕中的角色，上演無聲的偶劇，遠處屋升起一層薄薄的煙，一絲絲，一屢屢，迷朦而美麗。大自然向世人呈現的是一幅怎樣靜谧的圖景啊！我的心亦靜。
靜，我的心便陶醉其中……
帶着一絲興奮和幾分不安，我踏進了高中校門。美麗的校園環境，友好的朋友同學，可親的老師，給了我家的感覺。這是一所重點高中，學習氣氛十分濃厚，人才雲集，競争也就理所當然十分激烈。為了不落後與别人，我也和大家一起鼓足幹勁，努力學習。
但是，這裡畢竟是重點，學習不像國中那樣輕松了。我很快便發現，自己的行動比别人要慢趕不上别人。在課堂上，我有時會趕不上老師，長久如此，我的功課也就落下了不少，回想起初三，自己在班上總是名列前茅。現在，一連多次測驗，我的成績都很一般，看來，我真的比别人落後了。怎麼辦？
很快，期中考臨近，我開始感到不安，面對自己不是十分優秀的成績，我怎麼面對父母，面對老師。沒辦法，我隻能加勁，考試前，我近與廢寝望食的地步。最終我的成績仍然不理想。
殘忍如血，眼前是遺篇寂寞孤獨的景象。我失敗了。唉！為什麼會這樣？我就像大雨中一直彷徨無助的孤雁，凄苦地振着雙翅，雨水把我澆透。
不！我不能消沉！我還有明天，還有希望我要幹到底！于是，我拜訪老師，向他指教我的弱點；總結失敗的原因，以便日後一一擊破；我更認真聽課了，更認真做作業了……我要用我的行動，拒絕不安！
終于，我的努力沒白費，成績進步很大。我喜極而泣！
記得領取考試成績的那一天也是細雨綿綿。我獨自站在這雨幕下，欣賞那大自然的安靜，我要讓細雨朗潤我的心田，化解心中的不安，讓靜谧在我心中長存……