歲月匆匆，一轉眼，我和他已經分别三個月了，每當我憶起他時，就會從心底發出一種深深的惋惜。
他，一個高而瘦的男生，平時很喜歡笑，而他發起火來卻實在讓人害怕，是以平時我一直叫他“笑面虎”，他很大方，卻又很小氣。
記得在上初一的第一學期，我和他是同桌，那時我對他很不滿，我最不喜歡高而唐的男生——他們占面積總是很廣，是以我對老師的這次調座位很不滿。第二天早晨，我一進教室就看見他坐在坐位上，我走到跟前時，他沖我笑了笑，可我卻以冷臉相對，剛坐下我就發現桌子比以往幹淨。不禁微微笑了一下，可又立刻将臉闆起來，到了中午做作業時，他果然不出我所料，占了桌子的三分之二，我當時非常的氣憤，但我壓住心中的怒火，對他說：“請問你能不能占地面積少一點？”他仍然微笑着說：“當然可以。”此後，他再也沒多占一丁點我的地盤，如果我占了他的地盤，他也不說什麼，怎麼樣？他夠大方吧！
然而，他又是地道地道的小氣鬼，一天，有一道教學題非常複雜，我懶得動手，想竊取他的勞動果實，卻被他發現了，他就對我大吼，我怕被同學們聽見了，就對他說“小聲點，别讓同學們聽見、”可他卻像故意和我作對，把聲音提的更高了，當時我可真是無地自容。可事後不到一節課，他仍然又說又笑，唉，真受不了他。
他的學習并不好，可是非常聰明，他的記憶力和了解能力超乎我的想象，我們學、趕、比、幫、超，可我一次也沒能赢得了他，一篇英語課文，我讀七遍也記不住，他居然讀三四遍就全記住了。一道教學題，我要看好幾遍才能做出來，可他隻用我所有的一半時間就能做出，隻是他一直不學，是以我比他的基礎好，我們一直互幫互助，學習成績也提高了，我想如果我們繼續努力，那麼就一定能夠實作夢想。可是他卻半途而廢了，他離開了學校，他臨走時對我說了一大堆祝願的話，可我卻一句也聽不進去，我隻問了他一句話：“為什麼會有這樣的選擇？“他沒有回答，隻是默默的注視着遠方。他走了，就這樣走了，他不再去實作他的夢想。
有夢想誰都了不起，可他卻抛棄了自己的夢想，你說，我能不為他惋惜嗎？