班裡的綠蘿一直都郁郁蔥蔥，長勢甚好。
從這個學期一開始，這幾十盆綠蘿，便全是由他照看着。每天的早晨，滿是他為綠蘿澆水的身影。水滴一點點濕潤那有些幹燥的泥土，綠蘿的葉子慢慢直挺起身子，顯出朝氣與蓬勃來。他經常将一盆盆綠蘿整齊地擺放在陽台上，讓嫩綠的葉子充分享受溫暖的陽光。是以，那幾十盆綠蘿一如不生病的他一般，茁壯成長。
他向來不生病，有着強健的體魄，對綠蘿的照料也從未中斷過。他的力氣很大，雖然人看上去有些瘦弱。他也愛将他的力氣花在班級的各項體力勞動中，搬東西的人中一定少不了他。我們，逐漸從剛開始的驚訝，轉變為習慣，習慣将重活交給他幹，習慣将綠蘿交由他照看。他總能将這些事做得很好，一個能頂倆。他也頗以此為豪，更積極地做這做那。
他大概沒想過自己會生病，更沒想過自己會那樣無可奈何地躺在學生廣場上。我們以為他隻是累了，困了，也許他自己也是那麼想的。那是在“校園啄木鳥”的啟動儀式上，他目光有些呆滞地望着前方，上眼皮和下眼皮不住地打顫，卻又勉強睜開。在老師将結束詞的時候，他便毫無預兆地倒了下去。我們緊張地推了他幾下，他迷迷糊糊地轉醒，仿佛對剛才之事毫無察覺，掙紮着要站起來。可晃晃悠悠沒走幾步路，就又倒了下去。他本還想再爬起來，奈何使不上一點力氣。
聽說，他最近患有感冒，他并不認為以他的體魄會有什麼影響；聽說，那天中午，他吃得很少，是以才導緻低血糖而暈了過去；聽說，他……
他就是那樣，即便摔倒在地，也堅持要爬起來，他認為自己沒理由不爬起來。他總以為自己是鐵打的身體，但他忘了自己也是一個普普通通的人。
班裡的綠蘿不知何時，已葉片泛黃，開始凋零了。那向來都是由他照顧的。