在我上二年級時，有一件事讓我記憶猶新，那就是第一次被老師表揚的情景。
上學以來，我的膽子很小，上課不敢舉手發言。老師叫到我也是忐忑不安地回答，是以也不被老師表揚。家長和老師都對我說過上課不要膽小，積極舉手發言，說錯了不要緊，有老師同學幫你更正等鼓勵的話語。每當他們這麼說時，我都點點頭，可是上課時，我卻連手也不敢舉，當老師提問讓同學回答時，大家都會思考。而我卻是滿腦子想：老師千萬不要叫我。
後來，我看到有的同學被老師表揚，心裡就羨慕不已，希望哪天也能被老師表揚，讓其他同學也羨慕羨慕。我又希望能克服膽怯，上課認真聽老師講課，積極舉手發言。可光說不做是不行的，我決定下節課好好表現。
終于上課了，我認真聽老師講課，老師一提問，我便積極地舉手，老師叫到我，我把方法和結果說了出來，這時，鴉雀無聲的教室響了一片掌聲。霎時，我高興得心都要蹦出來似的，臉灼熱而滾燙，燙到耳後根，是興奮，是成功？，從此，我對學習有了很大的興趣，認為學習并不難，課堂也要積極舉手發言。
下課時，我如願所償被老師表揚，我的心更加高興，美滋滋的。有的同學羨慕不已，有的還在小聲議論。我想：“要是天天被老師表揚就好了。”
我永遠忘不了那一瞬間，它将激勵着我發奮學習，不斷創造展示自己的機會，做一個高素質的好學生。