“老師回來了!”“老師回來了!”清晨,我剛剛走進教室門,就聽見同學們奔走相告,我們敬愛的國文老師回來了。
“啊!”我的心情立刻下降到了冰點,我的導練12課還有一大半沒有寫呢,“叮鈴鈴……”上課鈴把我從無盡的焦躁中拉了回來。
不出乎我所料到的,老師走上講台,望着我們冷冷說道:“請同學們打開導練。”望着老師冰冷的面孔,我的心裡像是揣了一隻兔子,七上八下,忐忑不安。
“打開導練第十課,”國文老師接着說道,“啊!”太好了,還好不是12課,但是我依然很心虛,害怕看出破綻,心裡想着應對應方法,結果聽得心不在焉,老師講了什麼我都不知道。
無法形容的煎熬中下課鈴聲終于響了。放學後,我趁大家不注意,悄悄将導練放入懷中,第一個飛奔出了教室,一回到家,我就“馬不停蹄”寫起了導練作業,慌亂寫完以後回頭一瞧,字寫得歪歪扭扭,一個個字仿佛瞌睡的都倒下了,難看的很。
下午國文課,老師走上講台用習慣的“雷達”眼睛看整個教室,發現地上有許多碎紙屑,一排排課桌歪歪扭扭。可不是,班主任老師請假了的那幾天,我們像是放了假一般自由,上課在下面竊竊私語,下課的時候我們玩紙飛機,打紙團仗,玩後從來沒有人收拾,值日生着急的回家,往往隻是拿起掃帚做個樣子,一分鐘就打掃結束,能不髒不亂嗎?
今天,老師回來了,我們班終于恢複了以往的平靜,真好。