今天，胡老師神秘地向我們宣布：“同學們，今天我們來玩拆字遊戲。”拆字遊戲？把字拆了不就不是字了嗎？我暗暗想道。老師仿佛看出了我們的心思：“今天的拆字遊戲的規則是把一個個的字組成一句話，并且要有哲理。大家想不想玩？”“想！”我們異口同聲地說。
比賽很快就要開始了，隻見同學們個個躍躍欲試，迫不及待地準備迎接“挑戰”。“拆字”開始了，老師在黑闆寫出了“聰”這個字。教室裡變得鴉雀無聲，有的同學撅着嘴思考着，有的同學雙眼緊閉，似乎在沉思，有的同學皺着眉頭，托着腮苦思冥想……這時，小劉舉手了，他胸有成竹地說：“聰的意思是指用耳朵聽，嘴巴說，心裡想。”可胡老師卻說不全對，小劉有些失落，而後面連續幾名同學都沒有說準确，都露出一臉疑惑不解的表情。後來，胡老師說出了答案：“聰的意思是：人想要變聰明，就要學會用耳朵聽，用眼睛看，用心想，用嘴說。”“哦，原來是這樣。”我們恍然大悟。
第二輪比賽開始了。這次，難度增加了，胡老師一下子寫了兩個字：“貴”和“賤”。我們一下子愣住了，更加愁眉苦臉。胡老師提醒我們“貝”是“錢”的意思。我一拍大腿，說了答案：“這兩個字的意思是說明高貴的人，總把錢踩在腳下，而十分貧窮的人卻常常把錢看成自己的全部。”胡老師說：“完全正确！”同學們對我刮目相看，我心裡也樂開了花。
比賽很快就結束了，這個遊戲讓我明白了古代的文字中有着豐富的内涵，以及中國漢字的博大精深。