篇一：心愛之物的作文五年級500字
章欣怡
小小的一塊橡皮，背後卻有着一段美好的回憶。每回憶想起這塊橡皮，我都不禁紅了眼眶……
小時候，我總是坐在班級的角落，不活躍，不積極，膽子很小。
有一次，要競選六一主持人，全班女生都很激動，都希望自己可以當上主持人，可唯獨我一個人靜靜地坐在位子上不說話，其實我的内心早已沸騰了！心中都在幻想，穿上漂亮的禮服，站在舞台上落落大方的演講，可是膽子太小啦，不敢講。可能是我的眼神流露的渴望，被錢老師一眼看穿，她招手示意我過去，低下頭，親切地問我：“欣怡，你想不想試試當主持人？”我隻是靜靜地搖頭拒絕了，錢老師依舊勸說：“你很棒，發音很标準的，老師們都很喜歡你，你為什麼不試試？”在錢老師的鼓勵下，我逐漸動心了。錢老師見狀：“溫柔的說，你可以去試試呀，不管有沒有成功，我都會為你的勇氣點贊。獎勵你一個玩具橡皮好不好？”沒有哪個小女孩兒可以抵擋得了玩具橡皮的誘惑。我低下頭，仔細一想擡頭，堅定地對錢老師說：“我願意去試試！”錢老師微微一笑，拉着我的小手去，在等待的過程中，我的心不覺得顫抖，十分緊張！錢老師暖心地鼓勵我：“加油，你最棒！”我一下子信心爆棚，默默給自己打氣：我一定要成功。馬上輪到我了，錢老師做了一個加油的手勢，我昂首挺胸，邁着堅定的步伐走進去。
正是因為錢老師的鼓勵下，我特意咬準了每個字發音，完美地完成了繞密碼。看見老師們點點頭，我第一次露出了最自信的笑容！出去後。開心的和錢老師擊掌，錢老師并沒有問我怎麼樣，而是問我“緊不緊張，有沒有突破自己的感覺？”。我自信的說：“感覺自己很優秀呀！”我倆相視一笑，從那刻起，我便下定決心做一個自信的女孩！
從此，我獲得了自信，也開始了屬于我的“主持人生”。當然，一切都是源于錢老師的鼓勵，她用她的熱火點亮了我心頭的蠟燭，為我投下光明；是她對我植下一棵樹，而我卻收獲了整片森林；是她将我從混亂的泥土中挖掘出來！她用她的溫柔潤化了我……
每當我再次拿起這塊“充滿自信”的橡皮時，我都不禁紅了眼眶，錢老師并非是我的親人，可卻勝似親人！
篇二：心愛之物的作文五年級500字
陳柯宇
“嗡嗡！”我仰望空中，雙手握着一個方方正正的遙控器，你猜我這是在幹嘛？對了，我正在操控無人機，空中這架正唱着歌的飛機正是我的心愛之物。
這是一架DJI大疆Air2無人機，它是一個長方形的銀色物體。其貌不揚，但實力不凡。在它的最前面有一個寬一厘米、長兩厘米的4K攝像頭，在攝像頭的正上方是兩個平行的傳感器，黑黑的，如同黑寶石一樣閃亮。每當要飛行時，就需要将前機臂平行展開，如果你以為後機臂也是平行展開，那就錯了。實際上，後機臂隻需要把它從機身下翻轉上來就行了，怎麼樣，是不是很酷？
這架無人機可來之不易，這也是我特别珍愛它的原因之一。大家都知道我飛無人機很厲害，但是學習成績不太理想，是以爸爸說：“陳柯宇，期末如果國文九十分以上，數學一百分，英語一百分，就給你買一架你夢寐以求的無人機”。于是，我天天努力學習，一回到家就打開書包寫作業，甚至忘了吃飯。就這樣日複一日的努力後，我居然成功了，這令我意想不到。此時的我，開心得像隻活蹦亂跳的小兔子。這時，爸爸抱着飛機走了過來，我一個箭步沖了上去抱着它，不知有多開心。
一個暑假過去了，我一直在練習操控飛機，再加上爸爸的專業指導，我的技術得到了飛速提升。新學期到了，我剛報完到回到家中，屁股還沒坐熱，無人機組的唐老師一個電話把我叫了過去，還讓我把飛機一起帶上。在路上，我滿腦子的問号：到底是幹什麼呢？到了學校，唐老師告訴我，讓我用我的大疆無人機來拍攝我們的校園。我小心翼翼地操控飛機拍攝。拍下百年石榴樹，拍下“明理”“至誠”教學樓，拍下澆築一新的操場……呀！它突然撞在了牆上，我吓了一跳，趕忙沖過去檢視它的情況，還好還好，它并無礙，隻是機翼有了一點小破裂，我抱着它傷心極了。但這架無人機帶給了我榮譽，我拍的内容在學校大螢幕上播放着。
它是我努力學習的證明，也帶給了我快樂和榮譽！它是我的驕傲，也是我的心愛之物。
篇三：心愛之物的作文五年級500字
吳浚丞
從小到大，我的玩具可不少，有幾千個零件組成的樂高坦克，有在水裡行駛的遙控軍船，還有讓我熱血沸騰的《特種兵學校》……不過我最心愛的還要屬那輛自行車。
說起這輛自行車，還有一段來曆呢！本來一輛舊的自行車因為沒鎖，丢了。于是，我爸打算要給我重新買一輛。可是因為工作忙，拖了又拖。一年後的一天，一輛新的自行車巍然屹立與我家客廳！
兩個26寸的輪子，一身黑色的車身，一個可以換擋的握把，構成了一輛嶄新又漂亮的自行車。
獲得自行車後，我天天騎着它在大街上晃蕩，可是，從來沒有騎上幾公裡，最多小區騎幾圈，便打道回府。突然，有一天爸爸提出讓我來一次“遠行”。我聽了，高興的一蹦三尺高。
星期六，我們便出發了！一開始騎在小街裡，我體力充實，雙腳用力的蹬，還時不時的加速。突然，前方閃出一輛電動車。“媽呀！你從哪裡冒出來的！”我驚了一下，像冰冷的的身體突然摸到了電門，一個閃身，暗自叮囑自己小心為慎。騎出了小街，來到了大馬路上，看看寬闊的馬路伸向遠方，我有些體力不支了，爸爸卻奮力騎在前方，看看爸爸拼搏的背影，我仿佛感到爸爸在為鼓勵我加油，不要掉隊！我鼓起勇氣奮力趕上，用力，再用力。忽然，我感覺有東西滑落到了頭上，一摸，是水！原來下雨了，接着雨水吧嗒吧嗒的淋在我的頭上，肩上，手上。一會時間渾身便濕漉漉的。再看着前方的爸爸卻絲毫沒有停下來的意思，繼續向前，我也隻好放下暫停的想法，奮力蹬車，一路向前。
最後我們完成了這艱難的挑戰，當我下車時感覺渾身充滿力量，雨後的彩虹灑在遠行的父子身上，我心頭一動，不禁流瀉出：堅持，往往可以品嘗到成功的喜悅！
篇四：心愛之物的作文五年級500字
五年級：向桐右
我的房間有許多我喜歡的東西，有布娃娃，帆布袋，有趣的書，但我最喜歡的是我書桌上的小台燈。小台燈既沒有别人的台風豪華，也沒有其他台燈的美麗，它就是一台普通且平凡的小台燈。
小台燈的形狀很平常，一個米白色圓形底座，修長的燈杆可以360度無死角的旋轉，上面一個磨砂的白色燈罩，組成了一盞普普通通的小台燈，一打開，柔和的燈光立刻灑滿書桌。
這盞小台燈是我8歲生日時爸爸送給我的生日禮物，當時我一進書店一眼便相中了這盞台燈，爸爸爽快地付了錢，我當時高興極了，激動得一晚上睡不着覺。
小台燈的光芒經常鼓勵我戰勝困難。一次，我做作業時，遇到了一道非常難解的奧數題，怎麼算都算不出來，“啪”的一聲，我把台燈關了，書房頓時一片漆黑。小台燈的光芒消失了，我突然覺得心裡空空的，黑暗中，我似乎聽到了小台燈的鼓勵：“小主人，遇到難題怎麼能輕易放棄呢？堅持下去，你一定能行！”我冷靜下來，重新打開台燈，再讀一遍題目，我找到了突破口，于是我改變了思路，終于解出來了那道難題，當時，我想對台燈說：“謝謝你，我的好夥伴！”
小台燈默默無聞地奉獻着它的光芒，照亮了我的書本，也照亮了我學習上的前進之路。
篇五：心愛之物的作文五年級500字
每個人都有自己的心愛之物，有的是有趣的無人機，有的是陪伴自已多年的布娃娃，還有的是自己養的小金魚。而我的心愛之物可酷了，它就是——飛機模型。
這架飛機模型，是考試考得好媽媽獎勵給我的。當媽媽帶着快遞回家的時候，我就迫不及待地跑上前，小心翼翼地接過來，激動地拆開包裹。哎呀！險些劃到手。好不容易，模型終于顯出了它的“廬山真面目”。
哇！這是1：400的四川航空A359熊貓号。機頭的黑色玻璃像戴了一副墨鏡，是以它又被稱為“墨鏡俠”。機身上的打底色為紅色，上面有好幾隻熊貓在唱歌、吃竹子、玩耍，模樣憨态可掬，看起來栩栩如生。一對機翼像是兩個又大又長的三角形，上面還長了個小尖尖。左邊的機翼上寫着“四川航空”，右邊則寫着注冊号“B——301D”。小尖尖上畫着四川航空公司的圖案，那個圖案十分迷你精緻，站在遠處就看不清了。垂尾上也有這個圖案，隻不過大了一些。引擎圓圓的，裡面像一個小風扇。機輪鍍上了銀，看起來十分耀眼，讓人愛不釋手。曾經在機場，我有幸用相機拍到過一次A359熊貓号，從此就念念不忘。
每天，我一回家就一個勁地纏着媽媽問：“媽媽，我能玩飛機模型嗎？”媽媽說：“不行”。我不依不饒，繼續給媽媽捶背，撒着嬌說：“好媽媽，就讓我玩一下嘛，行不行？”媽媽嚴厲地說：“不行就是不行！趕緊給我回房間寫作業去！”我隻好失落地走進房間寫作業去了。過了好久，終于把作業寫完了。我一放下筆就沖出房間，捧起飛機模型，拿着它在空中飛來飛去，“咻”起飛喽！“咚”降落喽！我從客廳飛到房間，又從房間飛到廚房，再從廚房飛到陽台……就這樣反反複複，樂此不疲。直到媽媽叫我：“趕快給我去洗澡！”我才依依不舍地把它放回桌上，再一步三回頭地離開。
飛機模型啊，你可真是我心愛的寶貝！你不僅惹人喜愛，更激發了我的飛行夢。以後，我要成為真正的飛行員，駕駛着飛機在藍天翺翔！
五（2）王渝寒
篇六：心愛之物的作文五年級500字
人人都有自己的心愛之物，我也不例外，那就是我的好朋友送我的貓咪——“芒果”啦！
“芒果”身穿着一件白底黃斑的大衣，一雙黃澄澄的眼睛，一對三角形的小耳朵，還有兩雙長着肉墊的爪子，可愛極了！
給“芒果”洗澡是一件大事，外婆曾說過，每半個月都要給貓咪洗一次澡。這件事，大家都不敢忘記的。隻要天氣寒冷，這一洗澡可得全家出動。開暖風機，手上拿着吹風機，電線，接線盒，電插頭擺一地。另一邊就是水盆，水勺，暖壺。媽媽摁着“芒果”用一種專門給貓咪洗澡的洗滌液給它洗澡。爸爸負責不時的給它添加點熱水，以免水溫下降凍着它。而我則從中這裡幫一手，那裡幫一手。整個洗澡的過程，“芒果”不斷發出恐怖的叫聲，像是誰要殺它似的。
“芒果”出了溫湯水，似乎有點冷，媽媽用事先準備好的幹浴巾裹起它，爸爸則用吹風機調好不冷不熱的溫度給它烘幹。它團在幹浴巾上，開始感受到浴後的惬意了，伸出一隻小爪子，就和周邊的人一伸一伸的逗樂呢！
“芒果”它還很讓人暖心，有一天我國文考試才考了82分，我很不開心的坐到桌前。“芒果”似乎看了出來，用它的身體蹭了蹭我的小腿好像在說：“小主人，别不開心了，這次考的不好沒關系的，下次考好，就就行啦！我聽了芒果的安慰，重新獲得了信心，考了95分
現在“芒果”已經成為了我生活中不可缺少的好夥伴，還給了我增添了無數的歡樂和色彩。
篇七：心愛之物的作文五年級500字
馮韻熹
我家養了六條可愛迷人的小金魚，這些小金魚五彩斑斓，有大紅的，有朱紅的，有橙黃的，有金黃的，有淡藍色的，還有烏黑的，真是形态各異呀！
小金魚們可臭美了！閑着沒事兒時，他們總會遊到玻璃壁前，玻璃壁如同一面鏡子，照着它們的臉龐，小金魚們時不時跳水上芭蕾，魚缸裡簡直就像盛開了一朵朵小花，真吸引人。
這些小金魚裡，最可愛的就是“小菊仙”了。遠看，它就像一個頭上紮着一個金燦燦的蝴蝶結，身穿黃、橙漸變色的晚禮服，正要去參加王子晚會的小姑娘；走近一瞧，喲！這可真像一塊銀白的底座上鑲着一大顆鑽石呀！“小菊仙”呼吸時，小鰓幫子一鼓一鼓的，好像是生氣了，可又像在說：“你好呀！你真可愛呀！”
除了可愛的“小菊仙”，還有行動靈活的“紅蘋果”，懶洋洋的“丹頂鶴”，全身烏黑發亮的“黑月夜”，藍白相搭的“海水母”，和淘氣可愛的“流水俠”。
别看它們文雅呆萌，可每個都是搶食的高手。一次，我想逗逗金魚，把一塊像橡皮大小的餅幹放入魚缸。餅幹剛碰到水面，“紅蘋果”立刻反應到，一個扭頭，朝餅幹處沖去。“丹頂鶴”也如箭般沖去。可誰料半路殺出個程咬金——“黑月夜”，它用尾巴把餅幹一甩，可用力過猛，甩到了“小菊仙”面前，可它稍有猶豫，眨眼間，“海水母”和“流水俠”奪了過去，一人咬了一半。沒吃到的小金魚生氣地搖搖頭，瞪着“海水母”和“流水俠”。過了好一會兒才解除沖突。
怎麼樣？我的小金魚是不是很可愛？歡迎你來我家參觀哦！
篇八：心愛之物的作文五年級500字
楊出雲
我有許多心愛的東西，其中有一件是我最喜歡的——一封同學留給我的信。
五六歲的時候，我還在上幼稚園。那時，我交了一個朋友，是個臉圓圓的，眼睛小小的，笑起來眼睛眯成一條弧線的小女生，當時我們住在同一個小區，每天都一起玩，關系非常好。
時間一晃而過，幼稚園就要畢業了。畢業前一天早上，她約我下來玩，我們還是像從前一樣普通的玩耍。玩了一陣，她突然說她要回家了，然後遞給我一個信封，對着我的耳朵悄悄說，她要搬家了。我一聽，想到她不能再陪我玩了，心裡有一絲絲的失落。看着她一蹦一跳，慢慢消失的身影，我無動于衷……我緩緩轉過身，往家的方向走去……。
那時手裡握着的信封，拆開來看，留了她媽媽的電話号碼。那時信上有好多字我都不認識，想必她也是花了很大功夫才寫出來——字都是歪歪扭扭的。
第二天，我完全忘記這事了，若無其事地去參加畢業典禮。于是，那封小小的、字寫得很難看的信就一直被塵封在抽屜裡了。
一直到三年級，我又打開抽屜發現了這封信。當我看到信時，便立即想到了她。我明明隻看了一眼，卻怎麼也忘卻不了。那晚，我夢見了許多幼稚園同學，唯獨沒有她。我記得有個男同學對我說了什麼，我便哭了，在被淚水模糊的眼裡，隐約又出現了那漸漸遠去的身影，我無論怎樣叫喊，她始終沒有回頭。夢醒了，枕頭一邊都濕透了。
從此，我便異常珍惜這封會勾起我回憶的信。
四年級時，我又拆開了那封信。信寫得很短，而我卻好像讀了一個世紀。突然，我眼前一亮——電話！我趕忙沖到座機前，撥打了她臨走前留給我的電話号碼，我興奮又期待，期待着電話深處響起那個熟悉的聲音！然而，電線那頭傳來的卻是那個熟悉又陌生的空洞的女聲：“您撥打的号碼是空号……”我感覺渾身都癱軟了，記憶中那個她的樣子，就像一幅畫，顔色正在慢慢脫落……此刻，我真想忘掉她，和她做兩個沒有關系的人，然而，這又怎麼可能呢？我把她的樣子存在了我腦中回憶的金庫裡，而那封信就是打開金庫的鑰匙。
此後，每當我拿起這封信，就會想起回憶中的那個她，以及和她一起玩耍的快樂的童年。
篇九：心愛之物的作文五年級500字
我家門口有一棵棗樹，它看起來很是尋常，卻是我的心愛之物。每每回到家，都會看到它筆直地站在那裡迎接我回家。
這棵棗樹是我剛出生時，爺爺為我種下的，已經有十來年了，年齡和我一般大小，就像是我從小到大的好夥伴一樣。它不像桂花那樣香飄十裡，也不像梅花可以在寒風中綻放，它的樹幹細細長長的，樹枝上的葉片小巧玲珑。每年的夏末秋初，果子像紅瑪瑙一般亮晶晶地挂在樹上，見到的人無不直流口水，連連贊好。
家門口的大樹很多，七八月份是鳥兒最多的季節，棗子成熟了，奶奶就開始擔心了：“别來鳥啊！不然這麼好的棗子就遭殃了！”遇見鳥特别多時，奶奶會把棗樹披上一件黑紗裙，防止棗子被鳥兒吃完。每年的摘棗季節都少不了我，那是我最快樂的時光。我總是摘着低處又大又紅的棗子，一邊摘一邊品嘗着。吃之前我都會先聞一聞它那獨特的棗香味。它不像其它水果一樣要剝皮削皮的，它是可以直接吃的。一口咬下去脆脆的，慢慢咀嚼後，就能品嘗出它那甜中帶酸，酸中帶甜的爽口果肉，吃完後就吐出一個細長的小棗核。
奶奶總說我：“傻丫頭，要洗洗才能吃呀！”我朝她吐吐舌頭：“自家種的，沒事，現摘現吃的感覺多好呀！嘻嘻！”奶奶拿我沒辦法，任我邊摘邊吃。
棗子不僅好吃，在藥材中還是個寶，很多的藥中少不了它。每次我感冒時，奶奶總會摘幾個棗給我泡茶喝，喝完茶後，身子暖暖的，過不了幾天我的感冒就好了。
每當夕陽西下，我都會坐在棗樹底下邊吃着棗子，邊聽着奶奶講述我和這棵棗樹的往事。
這棵棗樹載着我無盡的回憶和歡樂的童年。
五（5）鄭慕宸
篇十：心愛之物的作文五年級500字
陳海洋
我的心愛之物是“沖天龍”。它的平頂上有四條龍印着，龍的四周有煙霧有缭繞，我覺得它們應該朝着天空飛去，是以叫它“沖天龍”。
至于陀螺為何來到我的家中，還得從那次考試說起……
那次期末考試，我得了優異成績，為了鼓勵我，爸爸帶我到商場裡面，挑選了這個陀螺。自從買了陀螺，我就天天纏着爸爸PK。
一天，爸爸帶我到門口小區廣場，說要來一場陀螺大鬥戰，我興奮地說：“我一定會赢的！”爸爸一臉壞笑地說：“那可說不一定的。”戰鬥一觸即發，我和爸爸都把陀螺放在地上，然後一起用鞭子揮打各自的陀螺，我心想：這次一定會赢！然而，爸爸的大陀螺讓我望而生畏。随後，隻見爸爸用力揮打了一下自己的陀螺，陀螺立即朝我迅速奔來，我見勢不妙：這樣下去可要輸了！趕緊用鞭子把我的陀螺拖到一邊，大陀螺撲了個空，緊接着，爸爸又一個揮打，将自己的陀螺又沖向我，我正想要把我的陀螺拖到一邊時，大陀螺已經撞向了我，我隻能雙拳緊握，雙眼瞪着老大，内心已經變得絕望，而就在這時，我的“沖天龍”好像被施了什麼魔法一樣，竟頑強站立起來了，我的心從絕望變得充滿無限希望，眼睛裡放出了激動的光芒。“哈哈”！我瞅準機會，幾個連環大鞭，使我的“沖天龍”直接撞向大陀螺，大陀螺幾乎沒有還手的餘地，倒在了始終不倒于地面的小陀螺面前，勝利了！哇，原來堅持可以改變命運！我心中不禁贊歎道。
以後，我在生活中遇到沮喪的事情，看看我桌前的“沖天龍”，想到它戰鬥時的情景，我心中的退縮都會一掃而光。
後來，爸爸又給我買了很多新陀螺，而“沖天龍”陀螺的身上有多條的鞭痕，但我依然覺得它是我最心愛的陀螺，因為還是它給我鼓勵，是我的好夥伴！
篇十一：心愛之物的作文五年級500字
張炜婷
小珍珠是我在寵物店領養的一隻兔子。
小珍珠——聽到這個名字你一定會覺得它是一個黑毛球吧！其實并不是，它是一隻潔白幹淨的小白兔。可我為什麼要叫它小珍珠呢？因為它的眼睛是黑色的，你要問為什麼，可能因為它是混血兒吧！這隻小白兔和别的兔子一樣，有點偏粉耳朵，又圓又短的尾巴，毛茸茸的身子，長着三瓣嘴。遠遠看上去像一堆雪。它平時最愛幹的事就是在籠子裡撅着屁股吃菜葉。
小珍珠雖然是公的，但一點男子漢氣概都沒有！有一次家裡做小龍蝦，我偷偷拿了一隻，然後悄悄的放在小珍珠後面，當小珍珠轉過頭來時看見小龍蝦，吓得一蹦三尺高。小龍蝦張牙舞爪的把小珍珠往角落裡逼去，我大聲喊：“小珍珠，沒事的，加油！”它好像聽見了我的加油聲似的，把手高高舉起，手起刀落，隻聽“吧”的一聲，手重重的打在了小龍蝦的頭上。這一巴掌徹底惹怒了小龍蝦，小龍蝦揮舞爪子朝小珍珠的毛剪過去，小珍珠也不甘示弱，和小龍蝦打在了一起，最後小珍珠變成了一隻炸毛兔，我梳了好久才讓它恢複原樣。
還有一次，我因為考試沒有考好而悶悶不樂，小珍珠好像看出了我的不快，于是放下沒吃完的菜葉，跳出了籠子，像一隻箭一樣飛快的朝我跑來。用它的頭蹭蹭我的手臂，又舔舔我的手心。我表面上是一副苦瓜臉，其實我是在憋笑，我想看看它接下來怎麼辦。它又跳回了籠子，叼住了一片菜葉，然後奮力的跳出來，小跑着把菜葉放在我手上，我沒想到動物居然這麼通人性，我裂開嘴笑了，小珍珠也坐在我邊上陪我一起樂！
雖然小珍珠現在被送到外婆家去了，但我們一起做的每件事我都不會忘。我們一起樂，一起悲傷，這些是我最美好的回憶。
篇十二：心愛之物的作文五年級500字
楊皓崴
在六一兒童節，我姐姐送了我一隻小金魚。
小金魚一開始看見我，會害怕的躲到我為魚缸裝飾的小礁石後面。都說“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，我想魚也一樣吧！于是我就往水裡投放了一些小食物，看吧，它立馬遊過來，像吸盤一樣，碰到什麼吃什麼，三下五除二就吃完了所有的食物。
它的樣子像一個凹凸不平的三角形，它全身金紅相間，它有一雙渴望食物的小眼睛，一尾三角形魚尾，又萌又肥，可愛極了。
有了它，我的世界充滿了色彩，在寫作業時，它會蹦出水面，甩動它的小尾巴，似乎在向我進攻。它雖然沒别的魚那樣安靜、文雅，可它的調皮和活潑中充滿了快樂，它會在我傷心的時候，在水中舞蹈；會在我看電視的時候，激動的跳出水面，似乎在陪我一起笑。
這就是我的心愛之物——小金魚，一隻為我的世界添加色彩的魚。
篇十三：心愛之物的作文五年級500字
洪博濤
暑假裡，我去景德鎮玩，在一家店裡看見了你，便要求媽媽把你買下來。你就是我的心愛之物——陶牛！
你長着兩隻烏黑發亮的眼睛和一對可愛的小牛角，還有一張随時張開的小嘴，仿佛在啃食嫩綠的青草。
當有人到我家來玩時，我就會用雙手小心翼翼地捧給朋友看，連摸都不讓别人摸，就又把你放回原處。有一次，我把你拿給表妹看，表妹一看到就像發瘋似的要我給她玩，大聲說道：“給我，給我，我要！”沒想到你竟然這麼受歡迎。從那以後，我天天晚上都要跟你說說話，聊聊天，“你是怎麼做出來呢？你有什麼夥伴嗎？你喜歡這裡嗎？”你總是靜靜地看着我，陪着我。
當我做事情時，你總會出現在我眼前，提醒我，讓我改正錯誤。當我害怕時，你又會出現在我眼前，給我加油、鼓氣，讓我不再害怕。當我和同學吵架時，你又安慰我，陪伴我。幾次以後，我無論什麼時候都把你帶着，上學時、吃飯時、出去玩時都把你帶着，還時不時介紹你。
後來，我又有了許多玩具，你就慢慢地被我遺忘了，并且被蓋了一層灰，最後媽媽把你收走了。就在兩個星期前，我又想起了你，為了找你，我把家裡都找了一遍，但仍然沒找到，一連傷心了好幾天。腦海中又浮現出了和你在一起的點點滴滴。
如果你能回來，我一定會把你保護好，我心愛的陶牛！
篇十四：心愛之物的作文五年級500字
張誠恩
大家知道我的心愛之物是什麼嗎？它就是我老家的一棵蘋果樹。
它又粗又壯，還非常高，結出來的果子又大又紅。我為什麼喜歡它呢？因為它是我爸爸媽媽結婚時一起種下的，是他們倆的定情信物。
我的姐姐和這棵蘋果樹也有一段有趣的故事。那就是我姐姐五歲時，她看見那棵結滿蘋果的樹，她就開心地跑過去，使出了九牛二虎之力使勁的搖那棵樹，“當”的一聲，一個蘋果從樹上落下來，正中我姐姐的頭頂，可是我姐姐當時沒有哭，也沒有害怕，她不慌不忙的撿起蘋果咬了一口，差點把姐姐的牙給酸掉了，她哭着去找媽媽。媽媽問：“你為什麼哭呀”，“蘋果太酸了”，姐姐哭着喊道，媽媽拿起蘋果一看是綠色的，媽媽安慰姐姐說：“蘋果還沒長熟呢，當然酸啦，好了不要哭了，等蘋果紅了再吃啊”。然後媽媽就找來一根紅線，把蘋果挂在了牆上，當裝飾品。
它為什麼會成為我的心愛之物呢？因為我四歲那年媽媽就讓我澆灌它，我就給它澆水、施肥。我陪伴它兩年之餘，結出來的果子非常甜。自從我來唐山上學後，就沒有再管過它了，但是它每年結出來的果子還是那樣的甜。可是，前幾天我聽外公說要把它砍掉了，我心裡非常的不舍，有點傷心難過。
這棵蘋果樹在我老家院子裡生活二十年了，我們一家人早就把它當成我家的一名成員了。
我愛這棵蘋果樹，這棵樹象征着爸爸媽媽的愛情，象征着我們家庭幸福的蘋果樹。
篇十五：心愛之物的作文五年級500字
李芮涵
在無數盞燈光的照耀下，一個女孩站在舞台上，他穿着一身紅色紗裙和一雙很普通的舞蹈鞋，那個女孩就是我。
别看那是雙普通的舞蹈鞋，但是在我的眼中很是珍貴，它可是陪伴我度過了7年的童年時光。它有一層棕色的皮膚，鞋底也有些許的磨損，如果沒有這雙舞蹈鞋的鼓舞，我很有可能堅持不到現在，早已被訓練中的艱辛和乏味擊退，這就是我的心愛之物……一雙舞蹈鞋。
有一次，我上舞蹈課，在練習新舞蹈時不慎摔倒，腳腕扭傷，腫了好大一個包，眼淚不争氣的流了出來，老師怎麼勸我都不肯站起來，在外面的媽媽見到了，連忙給我加油打氣，我眼裡含着淚水，看向四周，忽然，我瞟到了那雙穿在我腳上的舞蹈鞋，從它的身上看到了我之前付出的辛苦和汗水，看到了之前獲得的成績，我到了我在舞台上翩翩起舞的身影，如果我現在放棄了，之前的努力就白費了，舞蹈鞋好像是擁有了生命一樣，給與我了力量，于是，我強忍着疼痛，慢慢的站了起來，把下面的舞蹈完整的跳完。
經過不斷地努力後，我再一次登上了舞台，穿的仍舊是那雙舞蹈鞋，那雙曾經鼓勵我的舞蹈鞋。
我用優美的舞姿獲得了金獎，我高興的揮動着鮮花，眼淚落了下來。我很感謝那雙鼓舞我的舞蹈鞋，就是這雙普通的舞蹈鞋，它陪伴我度過了一節又一節的課程，陪伴我度過了各種喜怒哀樂，陪伴我參加一次又一次的比賽，是它給了我自信，讓我堅持了下來，也正是這雙普通的舞蹈鞋，在我眼中是最寶貴的心愛之物！
篇十六：心愛之物的作文五年級500字
陳鄭烨
我的心愛之物是一個用木頭做的恐龍模型，它是在鄭宅的一個小店裡買的。
在剛買回來的時候還是一個半成品的樣子，是一個大型肉食恐龍的骨架，它張着血盆大口，兩條腿粗壯有力，尾巴又粗又長，美中不足的是它那短小的爪子，不過看起來還算威猛。
那天晚上，我迫不及待地拆開了包裝，開始拼裝，原本以為拼這個“大工程”需要很多的時間和精力，但沒想到過了大約半個小時就快完成了。中間還有一段小插曲——拼到腿的時候，我才發現有一塊零件拼錯了，我隻好把整個模型拆了重新拼。在我又快拼好的時候，竟然發現不知道是哪一塊零件沒拼好，整個模型再次直接倒地，零件散了一地。裝了又拆，拆了又裝，終于大功告成。
現在模型放在書架上，一進門就能看到……
篇十七：心愛之物的作文五年級500字
楊茗
我的心愛之物是一輛自行車——“小青”。一聽到它的名字，就知道它是藏青色的。
那天，我放學回到家，一打開門，就看見在客廳裡擺着一輛嶄新的自行車，車身長短适宜，色素配合協調，藏青色的車杠，減之一分則嫌淡，加之一分則嫌深。在燈光下閃閃發亮。我瞪大了眼睛，不敢相信這是真的，情不自禁的走上前，輕輕的撫摸那輛我夢寐以求的自行車，竟不禁喊出：“小青，你終于和我見面啦！”從此，隻要一有空我就學騎“小青”。
有一天，一吃完晚飯，我纏着爸爸陪我學騎車。
“爸爸，我們去騎自行車吧！”
“那你可不要玻璃心噢！”
“這有什麼好哭的？”
爸爸意味深長的朝我笑了笑。
說着，我和爸爸各推着一輛自行車來到廣場上：“首先，雙手握把，眼看前方……”我看着爸爸做的動作，滿臉自信地說：“太簡單了，很快就能騎好的。”結果，當我坐在自行車上的時候，自行車好像故意搗亂東倒西歪，旁邊的路人看到了都偷偷地笑，我的臉一陣白一陣紅，眼淚忍不住落了下來。爸爸看見了，抓住把手，鼓勵我：“慢一點，控制好方向……”漸漸的，我騎得越來越好，爸爸也松開了手，突然我正得意時，“啊！樹！快！快停下來啊！”眼看就要撞上去了，我翻轉從車椅上跳下來，還好我沒有碰到樹。爸爸把自行車從地上扶起來，推了過來，我想起剛才驚險的一幕，哭了起來：“嗚……我不想學了……太難了……”“你哭什麼，小青摔了都沒哭，它的漆都磕掉了，還是陪着你。”聽了爸爸的話，我擡起頭仔細端詳着眼前的小青，想起曾經許下的諾言，想起了潇灑騎行的身影，還想起了曾經多年的夢想……便咬緊牙，站起來，扶住“小青”，又騎了上去……扶把，蹬腿，挺胸，擡頭……終于，在我的努力下，“小青”已經飛奔自如了。
今年，媽媽說我長大了，那輛自行車不适合我了，想把它送給親戚家。我不同意，因為它裝着我許多回憶，它是我心愛的“小青”。
篇十八：心愛之物的作文五年級500字
羅秋涵
每個人都有自己特别鐘愛的東西，是小鬧鐘？還是貝殼或風鈴？我的心愛之物是一支天藍色的鋼筆。
這支鋼筆是媽媽對我的愛。小的時候，班裡流行用鋼筆，但我沒有，于是便向媽媽吵着要。媽媽帶着我去了商店，他看了看櫃台裡的筆，又看了看價格，有點貴。媽媽有些猶豫，我卻吵鬧不休，最後媽媽還是帶我走了。後來，媽媽天天晚上都在加班。我大半夜起床出來看了看，媽媽一直在給雨傘加工，累得眼睛裡布滿了血絲還不去睡覺。我的心像被蟄了一下，流着淚對媽媽說：“媽，不要了…我不要筆了。”可媽媽卻說：“筆是一定要的。”于是，我就有了自己的鋼筆。
這支筆整支都是金屬做的，筆尖和筆尾是金色的，而筆身是天藍色，非常漂亮。它不僅代表了媽媽對我濃濃的愛，還教會了我做人的道理。
有一次，我在玩時一不小心打碎了窗戶玻璃，我的心砰砰直跳，緊張地說：“不是我幹的。”就逃到房間去了。我心想：如果媽媽發現是我幹的怎麼辦？一擡頭，卻發現鋼筆靜靜躺在桌面上。一瞬間，媽媽深夜為我織布的臉浮現在眼前。它仿佛在對我說：”小主人，你要對不起媽媽對你的付出嗎？”我下定決心打開房門，緊張地出去向媽媽認錯了，媽媽居然沒罵我，反而還誇我知錯就改。但我心裡知道，是它，讓我懂得了做人要誠實。
它，無處不在，但又處處都在。每一次，它教會我勇敢、誠實。它的存在，讓我開心、快樂，讓我銘記。
直到現在，它還在我的桌面上躺着。
篇十九：心愛之物的作文五年級500字
趙颢博
有人喜歡可愛的布娃娃，有人喜歡益智的樂高，有人喜歡具有挑戰性的拼圖，而我的心愛之物是鉛筆袋，這是媽媽在我過生日的時候送給我的生日禮物。
這個鉛筆袋是布制的，不用擔心摔在地上會粉身碎骨哦，當然我也舍不得它與大地來個親密接觸。它通體是以黑色為背景，看起來給人很神秘的感覺。其正面有一個身材魁梧的男人，胳膊上的肌肉非常的發達，很有力量感。他右手戴着黃金手套，其握拳處分别鑲嵌着粉，藍，紅，橘，黃，綠寶石，在燈光下熠熠生輝。再往左面看，ENGFR5下面寫着THNOS，我想：這是不是它們的組織編碼和代号呢？
鉛筆袋是我得力的大管家。它的嘴巴大大的，胃口也很大，把我日常的文具用品管理的井井有條。平時一支支自動筆、鉛筆，像嬰兒般安靜地睡覺，橡皮像一個小戰士一樣守護着它們，尺子則默默地陪伴着。一旦聽到我的召喚，它們就各司其職。每當我寫筆記的時候，它就會委派自動筆來支援我；每當我需要畫直線的時候，它就會及時派出直尺來幫忙；每當我寫錯字時，它就會派出任勞任怨的橡皮來“沒收”鉛筆犯的錯。
鉛筆袋還是我的好朋友。它每天陪伴着我，從上學到回家。當我生氣了，它仿佛會安慰我：“小主人，别生氣，我會一直陪着你的。”當我想懈怠時，它仿佛會提醒我：“小主人，不可以偷懶哦！”這個鉛筆袋，陪伴我已經二年了，是我生活、學習的得力小助手，我要好好愛護它、呵護它。
篇二十：心愛之物的作文五年級500字
我的心愛之物價值不罪，它就是挂在我胸着前的一塊玉。
有關這塊白玉來曆可是說來話長。“哇…哇…哇”伴随着一聲啼哭便出生了。剛出生的我體弱多病。父母随着我出生的第六個月大的時候就買了這塊玉挂在我的脖子上。希望這塊玉能給我平安健康。說來也巧，我生病的次數越來越少正因如此這塊玉就伴我到十二歲，直到現在，它還在我的脖子上挂着呢！
這塊玉十分的白，呈奶白色，有銅錢般大小，通體透明，而又光滑。還有一根紅色的繩串聯着。每當我看着這塊玉，我就會從它的樣子，看到光明，看到希望。因為這玉伴我數年，已經有了歲月的塵垢，母親想帶我去珠寶店換一塊白玉。到了珠寶店，我發現沒有一塊白玉有我身上的白，在别的白玉上看不見光，一塊都沒有我身上的好，我不願意換，母親隻好帶我離開。
小時候我膽子特别小，晚上不敢獨自上廁所。舉個例子吧。在一個冬天的晚上，天空下着大雪，北風呼呼的吹，流浪狗在低嗥。樹影參差不齊，好像一隻隻怪物朝我走來，那伸手不見五指的房間讓我更加畏懼。這時我看向那胸口的白玉，右手把這塊玉緊緊握在手心，它好像給我施了法一般，我片刻勇敢起來沖向衛生間，上完又跑回床上，用被子罩住自己，随後閉上眼睛，手握玉寶貝，不知不覺睡着了。
我有一個膽子比我還小的弟弟，上幼稚園的時候經常被欺負，我常常不敢幫他。看他哭哭啼啼的樣子，我鼓起勇氣，你打一下那個人，他果然過來，我把他引到老師面前，這樣我計劃大功告成，他被老師批評了。
這塊玉我想一定會伴我一生，成為我必不可少的夥伴，是我的心愛之物。
篇二十一：心愛之物的作文五年級500字
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一串清脆的聲音在微風中拂過，一個個小巧玲珑的鈴铛挂在一條淺紫色的繩子上，上面還有一個小女孩，可愛極了。你們猜這是什麼？沒錯，這就是我心愛的風鈴。
這串風鈴是我十歲生日時，姐姐送給我的禮物。不瞞你們說，其實我早就看上了。可是這麼一串風鈴要五十二大洋，我舍不得買。姐姐知道後，就把兩個星期的零花錢省下來為我買了這串紫風鈴。我便把這禮物當作我的寶貝，天天把它挂在我的書桌前，一擡頭便能看見。
有一天放學回家，我卻發現紫風鈴居然不翼而飛了。我急忙問媽媽：“媽媽，你看見我的紫風鈴了嗎？”媽媽說：“哦，是你弟弟來我們家玩，他覺得好玩，便拿去玩了。”此時，我既無奈又好笑。我心想：我現在就要去找他，沒有紫風鈴我感到很傷心。
我着急地來到弟弟家問弟弟：“是不是拿了姐姐的紫風鈴？”弟弟開心地說：“是啊，是啊，那個紫風鈴的聲音特别清脆，可好玩了，我非常喜歡，我也要叫我媽媽買一個。”可是當弟弟把紫風鈴送到我手中時，他的手不小心滑了一下，紫風鈴就像玻璃掉到了地上，頓時“咔嚓”一聲裂開了一條線。我的眼淚像斷線的珍珠似的一顆顆落下，我真想賞弟弟一個“巴掌”，可是看到弟弟一臉傷心又無辜的表情，我忍住了。我一把抓起風鈴往家跑。回到家抱着枕頭痛哭起來，心裡埋怨着媽媽不該把紫風鈴給弟弟玩，更埋怨着弟弟的不小心，不一會兒我就睡着了。
醒來後，卻發現媽媽坐在我房間的書桌前，手裡拿着針線，正在穿線，桌上還擺着膠水。我輕輕地走了過去，原來媽媽是在幫我修風鈴。見我醒來，媽媽說：“對不起寶貝，我不應該讓弟弟拿走你最心愛的風鈴，不過媽媽要為你對弟弟的寬容點贊。”“媽媽，沒關系。”我破涕為笑。
紫風鈴又重新挂在了書桌前，每當作業寫累了，我就會擡頭看看風鈴，想起媽媽的話，耳畔的風鈴聲更動聽了。
五（1）劉雨桐